Brauniga. Abiellumist seostas Hitler kahe seisukohage. Hitler ei pidanud ennast enam füüreriks ega soovinud surra koos armukesega. Isikliku vara jättis Hitler parteile ja selle eksistensi lõppemise korral riigile. 29.aprillil 1945.a. allkirjastati mõlemad dokumendid. 30.aprillil 1945.a. laskis endine Saksamaa liider end maha Berliinis, Führerbunker-is. Tema abikaasa E.Hitler sooritas enesetapu mürgi abil. Nii oli lõppemas 20.sajandi üks traagilisemaid etappe Euroopas. Kasutatud kirjandus: 1) http://et.wikipedia.org/wiki/Adolf_Hitler '' Hitler oli karismaatiline.... ....suurem osa Euroopast'' 2) Alan Bullock. HITLER. New York, Hagerstown, San Francisco, London: Harper & Row, 1971. 3) A.Kivisikk. Meteoorid poliitikas. Viljandi: Kiir, 1993. 4)U.Kuusik. Kolmas Riik.Põltsamaa: Vali Press, 1999. 5) E. Gugenberger. Hitleri visionäärid-III Riigi okultistlikud teerajajad. Viin: Hotger, 2004.
Kaup valmib mitmete riikide koostööna, sest toodetakse seda, mida osatakse kõige paremini ja milleks on suhteline konkurentsieelis, muu vajaminev ostetakse sisse. Teenindussektori kiire kasv (disain, raamatupidamine, kinnisvaraarendus jne). Kuna hiidsüsteemid/hiidettevõtted bürokratiseerusid ja tekkinud juhtimis- , transpordi- ja muud kulud mastaabisäästust tuleneva kasu nullisid, siis ettevõtete suurus vähenes. 3 Milliseid etappe võib eristada autode vamistamisel? Millised on nõuded tööjõu kvaliteedile ja hinnale eri etappides? 1) Uurimis- ja arendustegevus nõuab kutseoskustega ja motiveeritud tööjõudu ning suuri kapitaliinvesteeringuid. Seetõttu on see etapp kulukas ja tootearendusega suudavad tegeleda põhiliselt hästi arenenud riigid. 2) Detailide ja sõlmede valmistamine ei eelda oskuslikku, küll aga
muutusi. Iga liigi esindajad on võimelised paljunema ja selle tulemusena andma endasarnaseid järglasi. Organismid reageerivad välisärritajatele. See võib väljenduda näiteks liikumises. Bioloogia uurib elusloodust eri tasemetel: molekulaarsel, rakulisel, organismilisel, liigilisel ja ökosüsteemsel. Iga tasemega tegelevad bioloogia mitmed teadusharud. Loodusteadlased kasutavad oma igapäevases töös teaduslikku meetodit. See hõlmab järgmisi etappe: probleemi püstitamine, taustinfo kogumine, hüpoteesi sõnastamine ja kontrollimine ning tulemuste analüüs ja järelduste tegemine. Teaduslikku meetodi rakendamisega jõutakse faktide ja seadusteni. Ühe valdkonna faktide ja seaduste üldistamisega võib välja töötada seadusliku teooria. 2.1. Keemiliste elementide keskmine koostis rakkudes. · Elutegevueseks peab olema vähemalt 27 elementide · Inimesel keskmiselt 7090 elementi. 1.Makroelemendid > 10 ² % 1
Vanemad peavad olema valmis, et jagada muresid ja rõõme ja kurbust, mida kooliaastad endaga kaasa toovad. Kui vanemad suudavad oma tõekspidamisi ja kasvatust vanaviisi järgida ka kõige keerukamal ajal, siis võivad nad endaga rahul olla, sest tänu neile on maailm ühe eduka ja õnneliku inimese võrra rikkam. 4 Kui laps on juba vanem saabub kõigi vanemate n.ö lemmikaeg - murdeiga ehk puberteet. Üks keerulisemaid etappe inimese elus ja samuti ka lapsevanemate elus. Lapsele on see sotsiaalselt tähtsamaid aegu. On tekkinud oma sõprusringkond ning nede käitumist matkitakse. Hormoonid hakkavad möllama, laps hakkab füüsiliselt arenema. Tüdrukutel arenevad rinnad, tekib esimene menstruatsioon ja karvakasv kiireneb. Ka poistel tekib karvakasv, hääl hakkab murduma, füüsilised muutused on lihastiku teke ning õlgade laiemaks muutumine ning pikkust tuleb ka juurde
8. Iseloomusta nn. ,,Uut Poliitikat ,, Euroopas ? · Poliitilise süsteemi suhtes on vaated kriitilised. · Osalusvormid on ainuprobleemsed huvigrupid (single-issue). · Motiivideks on väärtused (postmateriaalsed) · Osalusstiil on ebakonventsionaalne. · Osaluseesmärgid on kiirema efekti saavutamine. · Tüüpiline vanus on noorema-poolne 9. Iseloomusta Euroopa Liidu kujunemise tähtsamaid etappe alates Ühtse Euroopa aktist (Eurpean Single Act) 1987? · Ühenduse liikmesriigid leppisid ühisturu loomises kokku Luksemburgis Ühtse Euroopa aktiga 1. Juuni 1987 · ÜEA kujutas endas Rooma lepingute parandusi, kus kehtestati täpsed reegelid, mille abil tolliliidust luua ühtne turg. · Nähti ette, et 1. Jaanuar 1993 saavutatakse neli vabadust: kaupade, teenuste, kapitali ja inimeste piiranguteta liikumine ühest liikmesriigist teisse.
Kas Eesti kaotas demokraatia 1933. või 1934.aastal Kaisa Kamenik A83347 1930-ndate aastate sündmused Eesti Vabariigis on alati olnud mitmete vaidluste ja arvamusavalduste aluseks ning relevantsed ka tänapäeval. Sisepoliitiliselt võib olulisemateks sündmusteks tollal pidada 1933. aasta vabadussõjalaste poolt koostatud uue põhiseaduse vastuvõtmist ning aasta hiljem Pätsi ja Laidoneri poolt läbiviidud riigipööret. On levinud arvamus, et just uue, autoritaarsete sugemetega põhiseaduse vastuvõtmine andis Pätsile ja Laidonerile õigustuse riigipöördega demokraatia päästa. Järgnenud vaikiv ajastu aga kinnitas, et pigem asuti ise oma võimu kindlustama ja tüüriti autoritaarsuse poole. Kuna antud teema pakub väga palju erinevaid lähenemisnurki, siis proovin oma kirjatükis lähtuda sellest, mis põhjustel Eesti d...
tehnilist lahendust.Põhinõuded ehitusprojektile sätestab Ehitusseadus. Hoone projekteerimist korraldab peaprojekteerija, kelle tegevus hõlmab kõiki projekteerimisega seotud eriosasid. Peaprojekteerija vastutab ehitusprojekti terviklikkuse ja projektiosade ühilduvuse eest. Üldjuhul on hoone peaprojekteerijaks arhitektuuribüroo (First in, last out - arhitekt alustab esimesena ja lõpetab viimasena). PROJEKTI STAADIUMID: Ehitusprojekt töötatakse välja järk-järgult. Projekti erinevaid etappe nimetatakse staadiumideks. Eelnev töö ehitise kavandamisel on ARHITEKTUURILINE ESKIISPROJEKT - ES - kirjanurga lühend (sele 1), millega antakse ehitise ja krundi arhitektuurilise kujunduse idee ning põhimõttelahendus. Eskiisprojekt võimaldab tellijale hoonest ettekujutuse anda, erinevaid pakutavaid variante võrrelda ja analüüsida. Esitatakse minimaalses mahus.- asendiplaanil näidatakse hoone orienteeruv paiknemine - parkimise lahendus ja liiklusskeem, erinevad katendid, piirded
Suguvõsa olemasolu ja selle ajaloo tundmine aitab inimesel tunnetada enda kui suguvõsa liikme väärtust. · Vastutusvanemus Lapse arengut toetav kasvukeskkond (emotsionaalne, füüsiline, piiride seadmine). Vanem peab hästi teadma, kuidas lapse areng toimub, milliseid etappe ta oma arengus läbib, millised välistingimused arengut soodustavad või takistavad. 1.2 Vanemlik vastutus Euroopa Liidus Ema või isana olete teie vastutavad teie laste kasvatuse, harimise ja vara (kui neil seda on) osas. Teil on samuti õigus neid juriidiliselt esindada. Kõigis ELi liikmesriikides on emal automaatselt oma lapse ees vanemlik vastutus, samuti nagu abielus isalgi
ovulatsioon lakkab) Spermid: varustatud viburiga, saavad liikumis Munarakk : suuremõõtmeline, toitaineterikas, kaetud energia mitokondritelt; DNA on tihedalt kestaga. kokkupakitud; peas esinevad lõhustavad ensüümid, mis on vajalikud munarakukesta läbimiseks. Viljastumine Viljastumine käivitab sugulisel paljunemisel organism individuaalse arengu ehk ontogeneesi. Ontogeneesi etappe (3) : 1. Vljastumine-spermi ja munaraku ühinemine, millele järgneb nende tuumade liitumine./ taimedel on see hetk siis kui on vanemorganismist eraldumine(vegetatiivselt) 2. Embrüogenees loote areng 3. Postembrüogenees- lootejärgne areng Erandina võin areneda uus organism ka viljastumata munarakust siis on tegemist partenogeneesiga. (mesilased) ja taimedel ( võilill) On keha väline viljastumine (konnad palju sugurakke) ja keha sisene ( imetajad jne
· EELDAB: o vastandite mõistmist ja tasakaalustatud o ühendamist sõltuvalt olukorrast o valikute paljususe käsitlusoskust · EELDAB VÕRDSET TÄHELEPANU: o tulemustele o inimestele o organisatsioonile o arengule Miles, Ekholm ja Vandenberghe jaotavad muutuste protsessi kõige üldisemalt kolme etappi (Joonis 1): algatamine, teostamine ja kinnistamine. Neid etappe ei tohiks vaadelda kui lineaarselt üksteisele järgnevaid, pigem on tegemist muutuste protsessi kolme etapiga, mis üksteisega kattuvad ega ole selgelt eristatavad. (Miles, Ekholm, 1987) Muudatuste toimumise ajal on oluline tagada töötajatele motivatsiooni säilimine, info jagamine ja usalduse säilimine. Motivatsiooniks nimetatakse inimese tegevust mõjutavaid sisemisi motiive, stiimuleid, põhjusi ja jõude
lk.10 Kokkuvõte......................................................................................lk.11 Kasutatud kirjandus...........................................................................lk.12 2 Sissejuhatus: Käesolevad referaadis tutvustatakse mitmeid majandusteaduse teadlasi ja filosoofe, kes on koostanud erinevaid meetodeid ja analüüse. Kirjeldatakse ka erinevaid majandusarengu etappe. Majandusteadus on ühiskonnateadus, mis kirjeldab ja analüüsib seda, kuidas ühiskond teeb valikuid oma nappide ressursside hulgast, et rahuldada oma vajadusi See on uurimus inimestest, kes toodavad ja vahetavad, et saada kaupu ja teenuseid, mida nad soovivad. /2/ Majandusteaduse ajalugu on majandusalaste vaadete areng, mille algus ulatub juba keskaega. Mitmed antiikfilosoofid on teinud mitmesuguseid majandusalaseid tähelepanekuid majanduse suhtes./3/
soost Autotroof - organism, kes sünteesib elutegevuseks vajalikud orgaanilised ühendid väliskeskkonnast saadavatest anorgaanilistest ainetest. Selleks kasutatakse kas valgusenergiat või redoksreaktsioonidel vabanevat keemilist energiat Bakteriofaag - viirus, mille peremeesrakuks on bakter Biogeneetiline reegel - selgroogsete organismide lootelise arengu seaduspärasus, mille kohaselt ontogeneesi alguses läbitakse liigi fülogeneetiliste eellaste embrüonaalse arengu etappe Bioloogia - teadus, mis uurib elu kõiki ilminguid Bioloogiline surm - organismi elutähtsate talitluste pöördumatu seiskumine Biosfäär - kogu Maad ümbritsev, elu sisaldav kiht Biotehnoloogia - rakendusbioloogia haru, mis kasutab organismide elutegevusega seotud protsesse inimestele vajalike ainete tootmiseks Blastotsüst - imetajate lootelise arengu varajane staadium, mis vastab alamate selgroogsete põislootele
· Halvasti defineeritud ülesande puhul tuleb esmalt defineerida(konkretiseerida) probleem, alles siis saab seda lahendama hakata. Teadmistevaeseid ülesandeid saab lahendada, kasutades piiratud hulka konkreetseid teadmisi; teadmisterikasteülesannete lahendamisel on vajalik kasutada mitmekesist infot. Probleemide lahendamiseks on vaja mitmeid teadmisi ja oskusi nii uldisemaid kui ka otseselt probleemiga seotuid. Jargnevas kirjeldatakse neid etappe ning ekspertide ja algajate erinevusi igal etapil. 1. Probleemi märkamine. 2. Probleemi määratlemine ja esitamine. 3. Strateegia valik. 4. Strateegia ellurakendamine. 5. Lahenduskäigu hindamine. Loogiline järeldamine. · Loogiline järeldamine on võimalik alles siis, kui kasutatakse teadusmõisteid (alates teisest kooliastmest), sest see eeldab arusaamist mõistetevahelistest seostest.
Kordamisküsimused loeng 4 kohta (teine kontrolltöö algab küsimusest 11): 1. Mis on rakutsükkel? Milliseid etappe seal eristatakse ja olulisemad sündmused etappidel? Rakutsükkel ehk raku jagunemistsükkel on raku elukäik pooldumisest pooldumiseni. Rakutsükkel koosneb reast sündmustest, mis viivad raku selle jagunemise ja kahekordistumiseni. Rakutuuma omavate ehk eukarüootsete rakkude rakutsüklit jaotatakse kolmeks osaks: · interfaas toimub raku kasvamine, mitoosiks vajalike toitainete kogumine ja DNA kahekordistamine
Kodeeriv ahel - DNA ahel, mis on RNA-ga identse järjestusega. 22. Geeniekspressiooni regulatsioon. Diferentseerumise käigus kaotab rakk selektiivselt osa oma geenidest. Rakkude diferentseerumine on üldjuhul geenide valikulise ekspressiooni tulemus. Hulkrakses organismis esinev rakutüüpide mitmekesisus on põhjustatud sellest, et rakkude samasuguselt DNA-lt sünteesitakse erinevates rakkudes erinevaid RNA ja valkude molekule.Informatsioon DNA-lt valguni kandub mitme etapina, kõiki neid etappe on võimalik reguleerida (kontroll transkripstiooni tasemel, kontroll RNA protsessingu tasemel) 23. Histoonid, nende modifitseerimise mõju geeniekspressioonile. Globulaarsed valgukompleksid, mille ümber DNA molekul keerdudena pakitakse. Modifitseeritud histoonid võivad geeniekspressiooni nii soodustada kui ka takistada, see oleneb konkreetselt, mitmendas positsioonis olevat aminohapet on modifitseeritud. 24. DNA metüleerimine, selle mõju geeniekspressioonile. Alati takistab/aeglustab
12) Analüüsige Grice'i koostööprintsiipidest lähtuvalt järgmist internetikommentaari: ,,Ma opin oma poega, et, kui ta on teine sordi inimene ta peab olema KOiGe parem, KOiGe targem, KOiGe tugevam. aga praegu ma ostan teie firmade aktsiad (hinnad on allanud) Me VOttaMe teie Maa enDaLe. tuhat musi, talupojad:)". (Kommentaar on kirjutatud 2007.a Delfi.ee's ilmunud uudisele ,,Duumasaadikud viisid pronksmehele lilli")*. 13) Kirjeldage lapse kõne arengu etappe. Laps häälitseb sünnimomendist alates. Alguses ta nutab, hiljem hakkab koogama ja lalisema · Kolmanda elukuu alguses hakkab laps koogama - suurte inimeste jutule vastu häälitsema või ise nendega häälitsedes kontakti võtma. Selle kõne arengu perioodil oleva lapse häälitsused meenutavad tuvi oma. Tavaliselt on esimesteks häälikuteks täishäälikud, ka häälik H on koogava lapse repertuaaris sage. · Neljandal kuul algab lalisemine
a Delfi.ee's ilmunud uudisele ,,Duumasaadikud viisid pronksmehele lilli")*. Koostööprintsiibi ehk kooperatiivsusprintsiibiga: kuulaja eeldab, et kõneleja ütleb kõige kasulikuma asja, mis ta suudab, ning teeb seda kõige abivalmimal moel, rääkides nii tõele vastavat, informatiivset, asjakohast ja arusaadavat juttu kui võimalik. Koostööprintsiip kõlab: tee oma panus vestlusesse selliseks, nagu lausungi hetkel nõuab vestluse eesmärk või suund. 13) Kirjeldage lapse kõne arengu etappe. Laps häälitseb sünnimomendist alates. Kolmanda elukuu alguses hakkab laps koogama - suurte inimeste jutule vastu häälitsema või ise nendega häälitsedes kontakti võtma. Selle kõne arengu perioodil oleva lapse häälitsused meenutavad tuvi oma. Tavaliselt on esimesteks häälikuteks täishäälikud, ka häälik H on koogava lapse repertuaaris sage. Neljandal kuul algab lalisemine. Laps kasutab peamiselt kaas- ja täishäälikutest koosnevaid silpe, nt ma-ma-ma
nimi Tehnokeraamika REFERAAT Õppeaines: Tehnomaterjalid Mehhaanikateaduskond Õpperühm: Kontrollis: lektor Tallinn 2011 Sisukord 1. Sissejuhatus.............................................................................................................lk. 3 2. Tehnokeraamika ajalugu.......................................................................................lk. 4 3. Tehnokeraamika.....................................................................................................lk. 5 4. Tehnokeraamika liigitamine...............................................................................lk. 6-8 5. Tehnokeraamika omadused..............................................................................lk. 9-11 5.1 Tihedus......................................................................................
Kui ma nüüd ise peaksin seda teemat uurima hakkama, siis olgugi, et väga põnevil, oleksin ma alguses väga segaduses. Juba praegu uurimisküsimusi paika pannes tundsin, et tahaks paljuski konsulteerida kellegi vanema ja targemaga. Seega, kui nüüd uurimismeetodite juurde minna, siis leian, et ma oleksin parajalt segaduses. Teisalt leian, et Blaikie iga etapi juures selgus midagi. Endalegi üllatuseks muutus minu uurimistöö teema. Ja seda puhtalt tänu erinevaid etappe läbi tehes. Nii veider kui see ka ei ole, kohati tundus ka see ülesanne loominguline, küsimuste kategoriseerimine võib üllatavalt põnev olla. Lisaks õppisin ka omaenda küsimustes eeldusi nägema. Kohati leian, et mul tuli kokkuvõttes väga palju abiküsimusi, aga ma tõesti ei oska midagi ära jätta, minu arvates jääks töö poolikuks, kui ma kõike lõpuni ja peensusteni välja ei uuriks. Kasutatud allikad: Blaikie, N. Designing Social Research.
mudelite loomiseks Miks on mudeleid vaja – soodustada diskussiooni loodava süsteemi üle, aitab dokumenteerida, detailne esitlus, millest saab genereerida süsteemi realisatsiooni Tarkvaratehnikas on 3 vaadet: omaniku vaade kavandaja vaade ehitaja vaade Tarkvaraprotsessi etapid Nõuete esiletoomine ja analüüs Kavandamine e. disain Realiseerimine Testimine Hooldus ja evolutsioon Neid etappe tehakse iteratiivselt järjest läbi Modelleerimine – igas faasis on oma tehised (mudelid, dokumendid ja programmikood) Süsteemi käitumise analüüs 1. kokku tuleb leppida põhieesmärk ehk ülemise taseme eesmärk Tegevusdiagramm näidatakse tegevusi, mida süsteemiga toetatakse Kasutusjuht – Kasutusjuhtu saab esitada ka tabelina, kus iga tegevuse kohta on detailne info (actor, data, response, comments)
koosarutlused ja analüüsid sujuvad hästi, vähem soovitakse kirjalikku tööd. Tunnikava koostanud üliõpilase nimi: Tunni teema: Demograafiline üleminek Tunni eesmärgid: · Omandab arusaama, et riigi sündimus ja suremus, rahvastikuarv ei ole üksiseisev aspekt või lihtsalt number, vaid see on ajas muutuv suurus, tugevalt seotud riigi kui terviku toimimisega, arenguga (tehnika, meditsiin, valdav peremudel) jne. · Teab peamisi rahvastikutüüpe ning etappe. · Teab mis regioonides on inimeste oodatav eluiga lühem või pikem ning oskab arutleda selle põhjuste üle. · Oskab tuua näiteid aspektidest, mis mõjutavad rahvastikutüübi väljakujunemist. · Oskab rahvastiku diagrammi uurides tunda ära rahvastikutüübi. Oskab kõrvutada ja võrrelda erinevaid rahvastikutüüpe rahvastiku diagrammi abil.
87. Sealt algas tema sportlase tee. Tema esimene Eesti meistritiitel tuli 1944 aastal Viljandis kui võitis 400m jooksu 54,1 ja 400m tõkkejoosku 59,3-ga. Samal aastal üks olulie etapp tema elus on kindlasti see kui ta kutsuti õppima TÜ kehakultuuri ja tema treeneriks sai Fred Kudu. 1945, 1946, 1948, 1949, 1950, 1951, 1952, 1953 ei jäänud ta kordagi NSVL meistrivõistlustel ilma medaliteta. Tõsiasi on see, et igal neil aastatel oli ta kuulitõukes vähemalt 1-3 parima seas. Üks suurimaid etappe oli tal kindlasti maailmarekordi alistamise võimalus kümnevõistluses 1948 aastal kui ta tegi meeletu arengu, kuid jäi ikkagi 120 punkti puudu. Nii suurele mehele ei olnud paraku tol ajal olemas vastavaid teibaid mis teda kannaks ja need pidavalt murdusid. Samuti 1949 aastal kui ta oli elu vormis ja tänu kehvale ilmale ei suutnud ta seda teha. Tema suurim etapp elus oli kindlasti see kui ta kuuel korral 1947-1951 viis Euroopa rekordi 16.66 pealt 16.98 peale. 1944-1955 oli Heino Lipp 21-
See kätkeb soovi unistada ja eesmärke püstitada, oskust leida esilekerkinud probleemidele lahendusi ja viia alustatu lõpule. Algatamisvõime on julgus algatada ettevõtmisi ja võtta vastutus tehtu eest. 12. Selgitada oma sõnadega juhi ja liidri erinevusi. Juhtimine Liidriks saab inimene, kes suudab gruppi kõige rohkem mõjutada ja edendada. Juht töötab aga ametlikult. 13. Selgitada kontrollimise protsessi etappe? Eesmärkide ja standardite valjatöötamine, eeldusel et ollakse eesmärkidele pürgimisel järjekindel ja et see ongi ainus prioriteet. Töötulemuste mõõtmine. Tulemuste võrdlemine standartiga. Korrektiivide sisseviimine . 14.Otsustamisprotsess ja otsuste liigid. Otsustamisprotsess. Protsess (Oluliste otsuste puhul):
võimalusi, mida GISiga teha saab. Peamiselt jaguneb kaheks seotud kategooriaks: 1) Metsatagavara inventeerimine ja monitooring 2) Analüüsimine, modelleerimine ja prognoosimine otsuste tegemisel. Protsess täielikult töötava GISi väljatöötamiseks peab sisaldama iga tegevust kui kahte erinevat etappi. Näiteks georefereeritud andmete sisestamine, toimetamine ja lihtsad kaardid kirjeldavad ülevaate ja seire etappe. Modelleerimise etapis, kihtide, ümberklassifitseerimise ja sobivuse analüüsid on üha rohkem kaasatud otsuste tegemise protsessi. Seejärel võetakse kasutusele palju keerulisemad prognoosid ja simulatsioonid määramaks metsa korraldamise otsused ennem muutuste või sekkumiste tegemist maapinnal. Nende tegevuste vahelised piirid aga ei ole märgatavad. Monitooring näiteks sisaldab ka analüüsi komponente, määrates muutusi või kindlate sekkumiste tulemusi (McKendry et al., 1991). 1
kivivaene. 16. Kuidas muutub pinnakate paksus Eestis, kui liikuda põhjast lõunasse? Põhja ja kesk eestis on 2-3m paksune ja Lõuna eestis 5-10m paksune. Põhja eesti tuli enne veest välja ja lõuna eesti hiljem. 17. Mis on pinnavorm? Kuidas neid liigitatakse? Pinnavorm on maapinna või merepõhja osa, mis erineb ümbritsevast alast kõrguse, siseehituse ja tekkeloo poolest. Neid liigitatatkse looduslik ja inimtekkelisteks 18. Kirjelda eesti pinnamoe kujunemise etappe. Milline neist etappidest on jätnud eesti praegusesse pinnaoodi kõige suurema jälje? Miks? Esimene etapp algas umbes 350 miljonit aastat tagasi devoni ajastul ning kestis kvaternaari mandrijäätumiseni. Teine etapp on seotud mandriliustike kulutava ja kuhjava tegevusega. Korduvalt peale tunginud liustikud kandsid aluspõhja ülaosast ära mitmekümne meetri paksuse kihi. Kolmas etapp ehk jääajajärgsel perioodil toimus jääajal tekkinud pinnamoe
• Reageerimine kontrolli tulemustele: - juht ei reageeri hälvetele - juht laseb tegevust korrigeerida.) 3. Mida nimetatakse otsustamiseks? Otsustamine on protsess, milles tehakse kindlaks probleemid ja võimalused ning seejärel valitakse erinevate tegevusvariantide vahel. Otsustamine kujutab endast kahe või enama võimaluse hulgast sobivaima väljavalimist. Inimene osaleb otsustamises niivõrd kuivõrd tähtis on tulemus tema jaoks. 4. Selgitage otsustamise etappe. 1) Probleemi määratlemine. Probleemi - st. otsustamist vajava küsimuse tuuma on seotud eesmärgi püsitusega, st. selle määramisega, mida põhimõtteliselt tahetakse saada. Eesmärk peab olema konkreetne ja formuleeritud terminites, mis ei võimalda mitut tõlgendust. 2) Olemasoleva olukorra analüüsimine. Analüüsi eesmärk on võimaluste selgitamine saadud ülesande täitmiseks. 3) Alternatiivlahendusvariantide analüüs ja hinnang. Tuleb välja tuua iga variandi tugevad ja
rakud muutuvad mälurakkudeks ning teised plasmarakkudeks ning hakkavad tootma AK. B-lümfotsüüdid ei lahku peale aktivatsiooni organismist, nad lahkuvad peale küpsemist oma tekkeorganist ehk luuüdist Millal inimese arengu käigus algab eri tüüpi antikehade süntees? Millal on lapse immuunsüsteem eriti nõrk? – sünniga algab IgA süntees ja IgG süntees. Lapse humoraalne immuunsus on eriti nõrk 3. kuust kuni 1. aastani Kirjelda T-lümfotsüütide diferentseerumise etappe. – erinevate TRC loomine geneetiliste ümberkorralduste abil, positiivne selektsioon, negatiivne selektsioon, CD4+ ja CD8+ lümfotsüütide diferentseerumine ja vabanemine vereringesse Kirjelda B-lümfotsüütide diferentseerumise etappe, milline erinevus on võrreldes T-lümfotsüütidega? – Kõik etapid on erinevad. B’l on pos selektsioon kuid T’l on nii pos kui ka neg selektsioon. 1) Samaaegselt küpsemisega toimub geenisegmentide determineerimine,
.... Matsakad mammid ja pikad politseinikud Kord kokku said kaks paksu matsakat mammit Ja teretasid teineteist: Tere ja tere. Ja teretasid veel ja veel. Kord kokku said kaks peenikest preilit... Kord kokku said kaks pikka politseinikku... Kord kokku said kaks pisikest poisipõnni... Koed kokku said kaks väikest kassipoega ja Teretasid teineteist: miau-miau... Väikelapse kõne areng ja selle toetamine Väikelapse kõne areng algab juba varakult, enne kui seda ise tajume. See läbib mitmeid etappe ning esimeste eluaastate jooksul kujuneb välja kõnelemisoskus. Sorava ja selge kõneni jõudmisel võib osadel lastel tekkida ka takistusi, kuid õigel ajal abi otsides ja teda õigesti toetades, saadakse probleemidest üle. Kõne arengu etapid Kõik lapsed läbivad kõnelema õppides samu etappe, kuid teevad seda pisut erinevatel aegadel. Koogamine. Seda tehakse enamasti vanuses 2-5 elukuud. Koogamine koosneb täishäälikutest
kahanevasse järjestusse pandud. Suuruste järgi eraldamine on vajalik erinevate ahjude jaoks. Kaevandamine Suurimad antratsiidiväljad USA-s on Kirde-Pennsylvanias, seda kutsutakse Coal Region-iks, kus on 7 billionit lühikest tonni (6.4 petagrammi) kaevandatavat reservi. Alaska 3 billioni lühikese tonniseid antratsiidivälju pole kunagi kaevandatud. Kivimit on leitud ka Kanadast ja Peruust. Elektri tootmine söest Söest elektri saamiseks peab läbima palju etappe, keerukaid protsesse ja reaktsioone. Püüame aga lihtsalt seletada, kuidas see teoreetiliselt käib. Süsi juhitakse silokonteinrisse, kus söeosakesed purustatakse. Purustatud söeosakesed viiakse põletusahju, kust põlemisel eralduvad süsihappegaas ning teised gaasid. Gaasid juhitakse ülevalasuvatesse torudesse ning generaatorini. Aur paneb generaatori tööle. Samal ajal liiguvad põletusahjust muud ohtlikud jääkained maa alla konteinritesse, kust need hiljem juhitakse biotiikidesse
(tsekk v6i maksekorraldus) * Dokumendimakse - dokumendid peavad kinnitama ostu-müügilepinguga koosk6la 53. Avalikud kaubad Avalikke kaupu iseloomustab asjaolu, et kui kaup on juba toodetud, siis iga lisandunud tarbija saab nendest kaupadest kasu ilma selle kauba eest täiendavalt maksmata. Seega on iga lisandunud tarbija puhul kauba tarbimise piirkulu null 54. * Eelarve - teatud perioodiks koostatav tulude ja kulude süsteemne kalkulatsioon 55. Milliseid etappe hõlmab eelarve menetlus? o Kevad- alustatakse riigieelarve koostamist. o Mai-Juuni- Rahandusministeerium kogub ministeeriumite eelarve taotlused. o Juuli-August- Esitatakse valitsusele esialgne riigieelarve. Tehakse parandusi. o 1. oktoober- valitsus esitab riigieelarve eelnõu Riigikogule, kus läbib kolm p6hjalikku arutelu.: o 1. lugemine-ülddiskussioon tavaliselt rahandusministri eelarvekõne p6hjal. Avaldadakse ka eraldi väljaandena üldiseks teadmiseks o 2
1. Kuidas tekivad aistingud? Mille poolest erineb aisting tajust? Kirjeldage tajuprotsessi üldiseid seaduspärasusi ja etappe. Sensoorne kogemus e. aisting (sensation) - keskkonna üksikomaduste vahetu tunnetamine meeleorganite abil. Algab proksimaalsest stiimulist, mis muundatakse spetsialiseerunud retseptorite poolt närviimpulssideks, modifitseeritakse siis närvisüsteemi (NS) teistes osades, ning lõpuks tekib aisting Taju (perception) protsess, milles luuakse meeleorganitelt saadud andmete põhjal tervikpilt (nn `tajukujund') objektidest. 2. Nimeta inimesel olevad meeled ning meeleelundid?
Ütlesime, et venelased tulid meile kallale, mille peale läks vihane sugulase ema vene poiste vanematega rääkima. Kivisõda oli lõppenud. Võib öelda, et kitsamalt olid antud konflikti osapooled vene poiste seltskond, mu sugulane, kaks tema sõpra, mina ja mu sõbra ema ja vene poiste vanemad. Laiemalt eestlased ja venelased. Konflikti põhiküsimuseks võiks arvatavasti lugeda vaenu kahe rahvuse vahel. Konflikti arengus oli mitmeid etappe. Esimene etapp oli see, kui venelaste seltskonnast ütles keegi Mikule roppuse. Teine etapp oli see, kui Mikk vastas roppusele. Kolmas etapp oli see, kui vene poiss lükkas Miku pikali. Neljas etapp oli see, kui Mikku viskas üks vene poistest kiviga säärde. Kuues etapp oli see, kui mõlemad seltskonnad hakkasid omavahel sõimu vahetama ning venelaste seltskond hakkas eestlaste seltskonna poole liikuma. Seitsmes etapp oli, kui seltskonnad hakkasid teineteist kividega loopima
et läbi ettevõttele rohkema raha teenimise võidavad kõik. 5. Koolituse korraldaja ja koolitaja. Koolituse korraldaja on Alar Ojastu (+372 5554 8584). Samas ta on ka koolitaja. On raske leida inimest, kes oleks osalenud mõnel Alari koolitusel ja ei peaks seda üheks oma elu väärtuslikumaks koolituselamuseks. Koolitusi Eestis teeb Alar pikaajalisel etteplaneerimisel või eritellimusel. 6. Koolituse teemad. Projekt sisaldab küll ka detailseid samme, etappe ja eesmärke, kuid peamine on see, et ta annab üldise pildi sellest, kuhu liigutakse ning aitab kõik üksikud tegevused siduda ühte kindla suuna ja eesmärgiga mustrisse. Teenindajast talendiks on just see, mida töötajad ise sooviksid! Esimene koolituspäev : 13.02.2012a, Suhtumine ja hoiakud. 08.00 13.00. · Nõiaring - kuidas me ise loome häid ja halbu päevi ning seeläbi head ja halba kliendielamust.
viirustüvede teke HIV-ga nakatunute ravi Pärast nakatumist järgneb akuutne faas – palavik, peavalu, veres palju HIV partikleid Järgneb latentne periood (8-10 aastat) – viirus lokaliseerub lümfisüsteemi Lõppfaas – T helperrakkude arv on langenud > 75%, immuunsüsteem ei toimi enam Ravimeid HIV-ist vabanemiseks ei ole leitud Erinevad ravimid pärsivad viiruse elutsükli erinevaid etappe: Võimalik on pikendada latentset faasi Epvir ja Retrovir – pöördtranskriptaasi inhibiitorid Crixivan – proteaasi inhibiitor (primaarne translatsiooni- produkt lõigatakse
Normaliseerimist kasutatakse terase lõiketöödeldavuse parandamiseks ning sageli karastamise eeloperatsioonina. Terase karastamine Karastamiseks nimetatakse termotöötluse viisi, mille tulemusel saadakse ebastabiilne (mittetasakaaluline) martensiitstruktuur, mille kõvadus on suur (kuni 65HRC). H-termotöötlus, R-Rocwelli meetod, C-skaala järgi- erinevad jõu skaaladel Terase tavakarastamine eeldab järgmisi etappe: 1. terase kuumutamine üle faasipiiride Ac1 (poolkarastus) või Ac3 (täiskarastus), et tagada lähtestruktuuris vajaliku austeniidi teke; 2. seisutamine sellel temperatuuril, et tagada kogu detaili ulatuses antud temperatuurile vastava homogeense struktuuri teke; 3. jahutamine kiirusega, mis on karastatava terase kriitilisest jahtumiskiirusest suurem, et vältida austeniidi lagunemist (ferriidi ja tsementiidi teket). Karastustemperatuur
kirjutamise käigus. 3 1 NOORUKIIGA Noorukiiga on arenguetapp, mille eesmärk on lapse järkjärguline eraldumine lapsepõlvest ja saamine personaalseks täiskasvanuks. (Laste- ja noortepsühhiaatria 2006:44) Noorusiga oma eri etappidega algab umbes 12-13-aastaselt ning kestab umbes 21-23-aastaseks saamiseni. Noorusiga algab eelnoorusega ning lõpeb noore täiskasvanuna. (Brummer, Enckell 2007:55) Selle aja sisse mahub mitmeid etappe ja arenguülesandeid. Nooruseas puberteedi somaatilis-hormonaalsed muutused käivituvad ja nõuavad, et kogu isiksus neile reageeriks. Keha muutumine ja seksuaalsuse tugevdamine seavad kahtluse alla senise, lapsepõlves ülesehitatud tasakaalu. Meele ja keha näitelavale astub seksuaalsus koos oma ahvatluste, lootuste, soovide, küsimuste ja hirmudega ning seda sootuks teisel moel kui varem. (Brummer, Enckell 2007:55)
inimene suutnud tundmatuseni muuta paljude organismide ehitust ja elutegevust. Analoogilised muutused võisid toimuda ka looduses. Hea näide siin puhul on koeratõud, mis paljudel juhtudel erinevad tundmatuseni oma looduslikust eellasest hundist. BIOGENEETILINE REEGEL Lootelise arengu võrdlemine aitab selgitada loomade ühist põlvnemist. E. Haeckel sõnastas biogeneetilise reegli, mille kohaselt läbivad organismid embrüogeneesi jooksul oma eellaste embrüonaalse arengu etappe. Nt kõigil selgroogsetel esineb varases embrüogeneesis algsetele keelikloomadele iseloomulik seljakeelik, mis asendub hiljem selgrooga. MOLEKULAARBIOLOOGILINE VÕRDLUS Biokeemia ja molekulaarbioloogia meetodid võimaldavad võrrelda organismide keemilist koostist ja mitmesuguseid eluprotsesse. Mida sarnasem on võrreldavate organismide üldine ehitus ja eluviis, seda suurem on enamasti ka nende sarnasus molekulaartasemel. Sarnaste
Aluspõhi on pinnakatte all asuvad kristalsed -ja settekivimid 12. Millest koosneb Eesti pinnakate? V: Savi, Liiv, Kruus, Turvas ja Veeris. 13. Kuidas muutub pinnakatte paksus Eestis, kui liikuda põhjast lõunasse? V: See läheb paksemaks. 14. Mis on pinnavorm? Kuidas neid liigitakse? V: Maapinna osa, mis erineb ümbritsevast alast kõrguse, sisseehituse ja tekkeloo poolest. Neid liigitatakse kuju järgi. 15. Kirjelda Eesti pinnamoe kujunemise etappe. Milline neist etappidest on jätnud Eesti praegusesse pinnamoodi kõige suurema jälje? Miks? V: Esimesel etapil kujunesid välja aluspõhja reljeefi peamised suurvormid: kõrgustikud, lavamaad ja nõod. Teine etapp oli seotud mandriliustike kulutava ja kuhjava tegevusega. Kolmandal etapil toimus jääajal tekkinud pinnamoe tasandumine. 16. Too näiteid Eesti pinnamoe suurvormide kohta. V: Madal - Eesti, Kõrg - Eesti 17. Mille poolest erinevad kulutuslikud kõrgustikud kuhjelistest? Too näide
New Yorgist Londonisse jõudnud näitusel on eksponeeritud 80 maali ja kolm Pollocki visandimärkmikku, mille peenelt viimistletud joonistused kummutavad müüdi sellest, et kunstnik ei osanudki joonistada. -6- Näituse kataloog kummutab ka teise põhilise müüdi Pollocki kohta. Analüüsides arvuti abil umbes 500 fotot ja filmilõiku, mis dokumenteerivad erinevaid etappe Pollocki teoste valmimisel, jõudsid uurijad veendumusele, et ka Pollock visandas esmalt mingid konkreetsed kujutised ning hakkas neid seejärel värviga katma. Abstraktne kunst Ameerikas Abstraktsionismi peamine suund on Ameerikas 1940. aastal sündinud abstraktne ekspressionism. Sõjast laastatud Euroopa kõrval oli USA majanduslikult ja poliitiliselt võimas ja kaitsejõuline suurriik. Euroopas oldi Ameerika rikkust juba ennegi
Sissejuhatus Rääkides Eesti omariiklusest, selle sünnist ja püsimisest ei saa kuidagi mööda Kaitseliidust. 1918. aasta novembris segastel aegadel eelkõige avaliku korra tagamiseks tagalas loodud vabatahtlikust riigikaitseorganisatsioonist kasvasid välja mitmed väeliigid, piirivalve, vanglate amet, rääkimata üksikutest väeosadest. Valdav osa Vabadussõja aegseid ja ka praeguseid silmapaistvaid Eesti ohvitsere on kasvanud välja Kaitseliidu rüpest. II maailmasõja eelses Eesti vabariigis oli Kaitseliidul kandev roll nii sõjalise väljaõppe, riigikaitsekasvatuse, seltsi- kui spordielu vallas. Asjata ei räägita, et Kaitseliit on Eesti riikluse pant. 1 Kaitseliidu sünd I Maailmasõja lõpuga 11. novembril 1918 lõppes ka Saksa okupatsioon Eestis, veel samal päeval moodustati noore riigi kaitseks relvastatud kodanike liit ...
replikatsioon, transkriptsioon ja translatsioon on erinevatel organismidel väga sarnased. Elu päritolu Mida tõestas Louis Pasteur? Louis Pasteur tõestas 1860-ndal aastal eksperimentaalselt, et ka bakterid tekivad üksnes olemasolevatest bakteritest (kõik elus pärineb elusast) Elu tekkimise eeldused? Füüsikaline evolutsioon, keemiline evolutsioon Milliseid etappe pidi elu keemiline evolutsioon läbima? 1.etapp bioloogiliste monomeeride teke 2.etapp bioloogiliste polümeeride teke 3.etapp polümeermolekulide organiseerumine rakutaolisteks süsteemideks Milliseid eksperimentaalseid tõendeid on biomolekulide abiootilise tekke kohta? Stanley Milleri katse aminohapete abiootilise sünteesi võimalikkuse kohta. 1953 a katsesüsteemis oli kuumutatud vesi (soe lomp) ja varase atmosfääri mudelina gaasisegu: H 2, CH4, NH3 ja veeaur
projektlahenduste heakskiitmine tellija poolt, projektlahenduste heakskiitmine haldusorganite poolt (kooskõlastamine). Ehitise kavandamise koordineerijaks ja vastutajaks on tavakohaselt peaprojekteerija (projekteerimise peatöövõtja). Eeldatud on, et selleks on arhitektibüroo või arhitektuuri- projekteerimise litsentsiga projektijuht. Peaprojekteerija korraldab infovahetuse osalejate vahel. Ehitusprojekt töötatakse välja järk-järgult. Projekti erinevaid etappe nimetatakse staadiumideks. Esimeseks tööks ehitise kavandamisel on ARHITEKTUURILINE ESKIISIPROJEKT, millega antakse ehitise ja krundi arhitektuurilise kujunduse idee ning põhimõttelahendus. Tehnikaspetsialistid osalevad sel etapil vaid kontsultantidena. 2.2 Projekteerimise eeltööd Äriplaan Omaniku äriplaan, varasemate äriplaanide analüüs. Olemasolevate ehitiste kasutamise analüüs ja pindade inveteerimine. Ruumide vajaduse analüüs. Ehituskrundi valik
a) Sissetulek b) Väärtushinnangud c) Isiksus d) Elustiil 15. Madala osalusmääraga toode on a) Odav ja väikese mõjuga tarbija positsioonile ühiskonnas b) Odav ja kõrge mõjuga tarbija positsioonile ühiskonnas c) Kallis ja väikse mõjuga tarbija positsioonile ühiskonnas d) Kallis ja kõrge mõjuga tarbija positsioonile ühiskonnas 16. Piiratud tarbija ostuotsustusprotsess tähendab a) Ei läbita kõiki protsessi etappe b) Läbitakse kõik etapid suure põhjalikkusega c) Läbitakse kõik etapid lühemaajaliselt 17. Maslow vajaduste hirearhia teine aste alt ülespoole minnes on a) Füsioloogilised vajadused b) Sots. Vajadused c) Tunnustusvajadus d) Eneseteostusvajadus e) Turvalisusvajadus 18. Tarbija funktsionaalne risk seisneb a) Tarbija tervise ohustamise tõenäosusel b) Kuivõrd võtavad teised tarbijad Teie omandatud tootedi vastu (nt sõbrad)
osalejatele meeldiva keskkonna ning abistama vajalikes küsimustes. · · Fookusgrupi tugevusteks peetakse odavust, kiirust, paindlikkust ja info põhjalikkust. Nõrkusteks aga info ebausaldusväärsust, intervjueerija mõju ja osaleja mõju. · · Fookusgrupi küsitluse ehk rühmaintervjuu korraldamine koosneb neljast etapist, mis aitab küsitluse läbi viia kõige efektiivsemalt. Nendeks etappideks on planeerimine, teostamine, analüüsimine ja edastamine. Neid etappe jälgides ja korrektselt täites on võimalik rühmaintervjuu läbi viia efektiivselt ja kõige tulemuslikumalt. · KASUTATUD ALLIKAD 1. Bearden/Ingram/LaForge. Marketing Principles and Perspectives Fifth Edition. New York 2007. 2. Faktum & Ariko. http://www.faktum-ariko.ee/21 3. Management Help. Basics of Conducting Focus Groups. http://managementhelp.org/businessresearch/focus-groups.htm 4. Rajaleidja. http://www.rajaleidja.ee/fookusgrupp-2/ 5. Sirkel, R. Turundusuuring
valdavalt sõnalise meetodi võtteid. Samas ei tohi neid kindlasti ka välistada. Sõnaliste võtete kasutamine on põhjendatud ja vajalik laste tähelepanu köitmiseks, tegevuste korraldamisel, eesmärgi püstitamisel ja laste tegevuse kommenteerimisel ning selle tulemuse fikseerimisel. Õpetamise algetapil, vaimupuude korral ka kauem, on tulemuslik rakendada jäljendamisel põhinevat õppeviisi. Sel juhul näeb laps täiskasvanu poolt sooritatud tegevuse etappe ja jäljendab neid kohe. Kui lapsel esineb raskusi, võetakse kasutusele esimene abistav võte- osutav viibe. Kui lapsel esineb ka siis probleeme, võetakse tema käed ja sooritatakse nendega vajalik toiming. Kui ülesannete lahendamine jäljendamise teel on muutunud lapsele jõukohaseks, tõstetakse nende raskusastet ja antakse lapsele ülesande lahendamiseks näidis. Võimalikud on kaks varianti.
On aeg keskenduda olevikule ja tulevikule, unistada ja seada uued eesmärgid. Milline tahad olla, millist elu tahad elada mõne aasta, kümne aasta, kahekümne aasta pärast? 6 Info lahutusseminaride kohta Ameerika psühholoog Bruce Fisher, kes oma igapäevases töös on pühendunud lahutatute aitamisele, on põhjalikult uurinud lahkuminekule järgnevat perioodi, selle etappe ja lahkumineku põhjuseid. Tema poolt algatatud lahutusseminarides käsitletakse rühmatöö vormis kõiki lahutusjärgseid hoiakuid ja tundeid. B.Fisheri metoodika koosneb kindlalt struktureeritud tegevuskavast, teemadest ja ülessannetest. Selline käsitlemisviis sobib B.Fisheri järgi ka ratsionaalsemat tüüpi inimestele, st ka meestele, keda sellistes rühmades näiteks Soomes palju osaleb. Soomes hakkas lahutatute rühmi Fisheri metoodika järgi juhtima 1993.a.
teadused- anatoomia, füsioloogia 7. LIIGI TASE Liigi moodustavad organismid, kellel on sarnane sise- ja välisehitus, sarnased geenid, kindel levila, kelle isendid annavad omavahel järglasi. populatsioon- ühe liigi isendid teatud territooriumil ja teatud ajal. teadus: ökoloogia 8. ÖKOSÜSTEEMNE TASE (isereguleeriv) Ökosüsteemi moodstavad ühel territooriumil elavad kõik organismid koos eluta keskkonnaga. 9. BIOSFÄÄRI TASE Teada teadusliku uurimismeetodi etappe 1. probleemi püstitamine 2. uurimusküsimuse sõnastamine 3. taustinformatsiooni kogunemine 4. hüpoteesi sõnastamine (oletav vastus püstitatud probleemile, uurimusküsimusele) 5. hüpoteesi kontrollimine (vaatlused, katsed, eksperimendid ja meetodid) 6. tulemuste analüüs ja järelduste tegemine Osata sõnastada uurimisküsimust ja hüpoteesi ning teha antud andmetest tulenevalt järeldusi. Kas esitatud laused on tõesed või väärad
Selle tulemusena võivad grupi liikmed minetada vastutuse otsuse tagajärgede eest. 51.Selgitage kaasava juhtimise olemust. Sõnastage näide Kaasav juhtimine on juhtimispraktika, mis on oluline meie meeskondades, organisatsioonides kui ka perekonnas. See lähtub eeldusest, et lahenduste leidmiseks on oluline tuua inimesed kokku: kui inimeste vahel sünnib dialoog, võtavad inimesed vastutuse ning viivad soovitud ideed ellu. 52.Selgitage muudatuste läbiviimise protsessi peamisi etappe. 53.Milliseid inimesi on vaja muudatuste läbiviimiseks? Muudatuste juhtimiseks on vaja uuendusliku hingega inimest, kelleks võib olla: • Juht ise, kes võtab vastutuse endale; • Juht koos selleks moodustatud rühmaga; • Staabistruktuuri kuuluv spetsialist; • Väliskonsultant, kuid ta ei tunne piisavalt organisatsiooni. Muudatuste elluviimisel on vajalik alluvate toetus. 54.Selgitage muudatustele vastuseisu põhjused?
Estonia Talveaias (Kaldmaa, 2006). Vaata ,,Lisa 2" ja ,,Lisa 3". (Allee, 2014) 3. 2 Trükised Jüri Arrak on kirjutanud kaks raamatut (,,Võsa, aas ja mägi" (aasta 2014) ja ,,Panga-Rehe jutud"(aasta 1975)) ning temast on kirjutatud kolm raamatut. Raamat ,,Võsa, aas ja mägi" räägib kunstist ja kunstniku rollist ning nende väärtustamisest ühiskonnas. Kogumiku pealkirjas sisalduvad võsa, aas ja mägi sümboliseerivad erinevaid etappe kunstniku kui ränduri elu- ja loometeel. Religiooni ja eetika mäeni jõudmine peaks autori sõnul olema kunstniku kõige tagasihoidlikum eesmärk. Raamatus on Jüri Arraku kirjatööd, mis artiklitena varem siin-seal ajakirjanduses avaldatud ja niimoodi ühtekokku panduna toovad selgesti välja autori kreedo kunstniku ja inimesena. (Raamat "Võsa, aas ja mägi", teema: Kunst, 2014) Teine Jüri Arraku raamat ,,Panga-Rehe jutud" on mõeldud lugemiseks lastele, see kirjeldab
kaasa. Enamik märgalasidtoodab heitvett mõningatel kordael aastas ning kuna see pole patogeenidest vaba, siis tuleb vastaval nõuetele seda lisaks käidelda. AEROOBSE TÖÖTLEMISE ÜKSUS Mitmed iseseisva käitlemise süsteemid on müügil ka vabaturul. Aeroobse käitlelmise üksused, või ,,pakendis tehased" on modulaarse heitvee käitlemise üksusi, mida saab osta ning lasta paigaldada töövõtjal. Tavaliselt sooritavad aeroobse käitlemise üksused järgmisi käitlemise etappe: heitvee eelselitus, biopuhastus, protseduur mis eemaldab lisa saasteained (väiksed osad ning toitained), desinfitseerimine. Paljud aeroobse käitlemise üksused on disainitud nii, et käideldud heitvesi suunatakse pinavette ning hinnatakse ka seda, kui puhas vesi pinnavette juhitakse. Kui puhastatud heitvett pinnavette lasta ei saa, siis võib selle väljutada ka pinnasesse. Seadeldis vajab ka regulaarset hooldust. Komplektis on pump, mehaaniline segisti või sarnane
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
