Kuidas Eesti võitis suurt Venemaad? Eesti Vabadussõda 1918-1920 Koostaja: Taavid Mikomägi Eelsündmsued I maailmasõda • Venemaa sõjast väsinud • Nõrk Venemaa Oktoobrirevolutsioon • Valged • Punased Eesti Vabariik – 24. veebruar 1918 • Vabadusemaitse Eelsündmused Saksa okupatsioon Seoses Saksamaa kaotusega I maailmasõjas taganemine Eesti aladelt Eesti moodustab ajutise valitsuse Punaarmee alustab pealetungi Eestisse Sõja algus 28. nov. 1918.a. algab sõda Venemaa võimsa pealetungiga Narva all. Järgmiseks päevaks on Narva vallutatud Punaarmee jätkab rünnakut ka lõunast Eestlased taganevad Sõja algus Venelastele langevad 1919. a alguseks Jõhvi, Rakvere, Tartu, Tapa ja sihiks Tallinn Eesti sõjajõud 27.nov. 1918. a. N...
Tallinna Arte Gümnaasium Liitium Koostaja : Maris Lallo 2010 Sisukord 1.Üldinfo 2.Omadused 3.Ajalugu 4.Liitiumi aspektid ja ravi 5.Liitiumi kasutamine 6.Liitiumi omadused 7.Kasutatud kirjandus Liitium Li metall Liitium Aatomnumber: 3 Aatommass: 6,947 Klassifikatsioon: leelismetallid, s- elemendid Aatomi ehitus: · Elektronvalem: 1s2 2s1 · Elektronskeem: +3|2)1) · Elektronite arv: 3...
järelduste tegemine. Järelduste tegemisel on oluline veenduda, et järeldused oleks ,,loogikaaukude" (logic leaps) vabad ehk iga põhjus ja tagajärg oleks omavahel selgelt seostatud. Kroos on uurimustöö läbiviimisel ja raporti koostamise kvaliteedikriteeriumid võtnud kokku järgnevalt: tähtsus e olulisus ja eetilisus, argumentatsiooni veenvus, asjatundlik meetodite kasutus sisukus ja komplekssus ning esitluse ja vormistuse korrektsus. 2. Teema valik Lähteülesanne: Palun selgita, millele peab teema valikul ja uurimisprobleemi püstitamisel tähelepanu pöörama! Vastavalt Karmo Kroos-i loengutes käsitlutele on üks olulisimaid nüansse teema valikul tema täpsus. ,,Teema ei tohi olla liiga lai ega liiga kitsas" (Kroos 2009). Näiteks on liiga lai teema ,,Mida on täna Eestis õppida meie varasemast ajaloost". Liiga kitsas teema on ,,Logistikalahendustest OÜ XYZ näitel".
Kordamine individuaalsete erinevuste psühholoogia eksamiks! Psühholoogia bakalaureuse programm, 1991: kaks psühholoogiavaldkonda, mis käsitlevad individuaalseid erinevusi – isiksus ja intelligentsus. Vanaaegne nimetus: differentsiaalpsühholoogia. Isiksusepsühholoogia õpikutraditsioon: jagab isiksusepsühholoogia käsitlusteks. See ei seostu kuidagi isiksusepsühholoogia tänapäevase olukorraga, kus enamikul nim. Teooriatest on tühine roll. Tänapäeva isiksusepsühholoogia on empiiriline teadus, õpikutraditsioonis aga on rõhk tõestamata teooriatel. Isiksusepsühholoogia distsipliinid: Kaks ditsipliini – Cronbach: 1) Korrelatiivne psühholoogia – otsib seoseid vaadeldud tunnuste vahel. 2) Eksperim...
Estonian Business School ANALYSIS OF A PRESENTATION Home assignment Tallinn 2015 For the home assignment we had to choose one presentation from Ted.com. I chose about a 4 minute presentation by Nilofer Merchant on the following topic: “Got a meeting? Take a walk”. The main reason for choosing this presentation was that I had read Steve Jobs's biographical book and there he talked how he liked to go for a walk when having a meeting and therefore, I thought it would be a good idea to get to know a bit more about something that I already know about. Also, I think that in the future, it pays off to know some easy tricks about how to make your meetings more interesting, more memorable and more healthier. Last thing mentioned in the previous paragraph is nowadays in my opinion, one of the hottest topics and we can see it in the headlines on a daily basis. I am quite sure that people under...
teemaga, kuid õpilaste jaoks ei pruugi see seos ilmtingimata kohe nähtav olla. Näiteks enne Ludwig van Beethoveni tutvustamist lasta õpilastel rääkida, mis muutuks nende elus, kui nad jääks kurdiks. Aktiiivõpet iseloomustab ka märkmete tegemine - mõistekaardid, ideeskeemid. Teadmiste kontrollimiseks võiks lasta õpilastel koostada küsimusi, ristsõnu või ka väitlust. Tulemuste edastamiseks võiks kasutada (uurimuse kokkuvõtte, referaadi, PowerPoint esitluse jms) esitamiseks seminari, kus kantakse ette oma töö ning kuulajad esitavad selle kohta küsimusi, arvamusi. Samuti saab kasutada videoseminari mitme kooli vahel. AKTIIVÕPPE MEETODID · Ajurünnak Ainurünnaku eesmärk on hoida aju "vabalt hingavana", et leida võimalikult palju ideid. Üks esimene ja kõige kindlam reegel on hoida tagasi kriitikaga. · Paaristöö Paaristöö võiks eelneda rühmatööle, sest see on rühmatöö lihtsaim vorm. Õpilasel on julgem
... Uurimistöö PÄRMSEENTE ELUTEGEVUS ... Bioloogia Juhendaja: ... Tallinn 2012 Sissejuhatus Valisin just selle teema, sest olin ennem teinud esitluse seente toiduainetööstusest, kus oli juttu pärmseentest. Selles töös ma nendele suurt tähelepanu ei pööranud ja mõned asjad jäid arusaamatuks. Uurimistöös, mida ma hetkel kirjutan, tahan pärmseente kohta rohkem teada saada. Teiseks põhjuseks , miks valisin just selle teema on see, et mul oleks endal huvitav teada, mis juhtub pärmitaignaga erinevatel temperatuuridel ja erinevat suhkru arvu lisades.
Saata emaili teel manusena (Email attachment) Avaldada interneti (Publish) Joonis . Avaldamine 6 Google Docs Klõpsates nupule Start presentation (Vt. Joonis ), alustate esitlusega, millega võivad virtuaalselt liituda kuulajad ning lisada märkuseid ja küsimusi ettekandjale. Joonis . Esitluse alustamine o Tekstifail (Document) Tekstiredaktor võimaldab töödelda tekste (Vt. Joonis ) ning sarnaneb tuntud tekstiredaktoritele, võimaldades valida erinevaid fonte, teksti suurust, stiili värvust, joondust jne. Joonis . Tekstitöötlus o Tabelarvutus (Spreadsheet) Tabelarvutuse abil saate luua erinevaid tabeleid ja diagramme (Vt. Joonis ). Tabel arvutus sarnaneb Microsoft Ecxel'ile, kuigi võimalused on siiski piiratumad. Sarnaselt Exel'iga on
Koolitusülesanded on eestikeelse tekstiga. Tabelitöötluse õppevideosid saab ka vaadata siit ning lahendada õppeülesandeid siit . 2.3.3 Esitlus Õppeprogramm tutvustab MS PowerPointi programmis presentatsiooni loomist, vormindamist ja ettevalmistamist kasutades erinevaid slaidi kujundusi ning paigutusi. Samuti demonstreeritakse teksti, piltide, kujutiste ja diagrammide kopeerimist ning teisaldamist esitluses ja mitme esitluse vahel. Oskate lisada piltidele, diagrammidele ja kujutistele efekte ning neid välja printida. 16 Esitluse lehel saab valida kahe õppeprogrammi vahel: 1. MS PowerPoint 2007, otselingina vajuta SIIA . 2. MS PowerPoint 2003, otselingiga vajuta SIIA . Avanevas aknas vali kasutaja „Kasutaja“ ning kliki valikut „Sisene“. Koolitusülesanded on eestikeelse tekstiga.
Kutsevalik millega arvestada? 8. klassi klassijuhatajatund Olles 8. klassi õpilane, on sul just õige aeg hakata mõtlema selle peale, mida teed pärast 9. klassi lõpetamist. Valikuid on palju: jätkata gümnaasiumis ja astuda ülikooli lõpetada gümnaasium ja valida sobiv kutsekool astuda kohe pärast põhikooli kutsekooli Et saada hea töökoht, on tarvis ennast harida! Kuigi Eestis on tööpuudus, leidub ometi erialasid, kus napib tööjõudu, kuna puudub kvalifitseeritud tööliskond. Tänapäeva ühiskonna märksõnaks on elukestev õpe (pidev enesetäiendus). Ka omandatud erialal töötades tuleb end pidevalt täiendada. Millest lähtuda kutsevalikul? Valitud töö peab meeldima (lähtu oma huvialadest, hobidest jne). Valitud kutse peab olema jõukohane nii vaimselt kui ka füüsiliselt. Hea oleks enne kutsevalikut n.-ö. lahtiste silmadega tööturul ringi käia ning uurida, milliste ametimeeste nappus kõ...
nautis mis ta tegi, samal ajal kui teised pingutasid liigselt, meeldiv oli kuulata. Kuuendaks duoks oli Kirill Ogorodnikov ja Aengus Kirakowski, kes mängisid Leo Brouwer'i Per suonare a due (helisemine kahele). Leo Brower oli Kuuba helilooja ning seda teost mängitakse Eestis esimest korda. Teose esitamise ajal sai kuulda nii nipsutamist, plaksutamist, susistamist ja muud suuga häälitsemist ja seda kõike vapustavale kitarrimängule. Ennem selle esitluse algust palus kontsertmeister (Thea Nestor) võtta asja kui kevadist komöödiat ning lihtsalt nautida. Algus oli kiire, väga kiire, säilitades samas vaikse mängu, mõlemad mehed olid vapustaval tasemel. Mängus on teatud hüpped ja ebatasasused, aga mõlemad mehed lähevad aina kiiremaks ja valjemaks just nagu üritaksid nad üksteist iga korraga üle trumbata. Teatud hetkedel venitatakse mõnda nooti jättes see pikalt helisema. See duo tõi asja juurde midagi ebamaist ja huvitavat
Selleks tuleks luua mõistatuse, lühiriimi või näitevahendi abil meeleolu, et tekiks motivatsioon. Koos lastega tuleks arutada, millest lugu räägib ja lihtsate sõnadega analüüsida. Küsida lastelt lihtlausetega küsimusi. Tähelepanu tuleks pöörata juba laulma hakkamise alguses, et hingamine oleks õige ning, et õlgu ei tõsta ja keha hoiak oleks korrektne ja sirge ning vaba. Mida vanemaks saavad lapsed, seda nõudlikumaks muutub ilmeka esitluse nõudlus. Lastele tuleb rääkida alguses peale, et häält tuleb hoida ning see on erakordne asi, mis inimesele antud on. Häält tuleb hoida nagu pilli. Laulu õpetamisel peab õpetaja olema sihikindel ja eesmärgipärase ettevalmistustööga. Laulude ettekandmiseks on mitu varianti: a cappella, saatega või audiovideosalvestusena. Õpetaja peab seal juures kontrollima, et muusika oleks kvaliteetne. Laule õpetatakse mitme tunni vältel, kasutades kordamis meetodit
● Eripakkumised- nt. ostad kaks, saad kõrgusele; kolm; ● Kinkekomplektid; ● Allahindlused; ● Kõige vajalikumad tooted on poe ● Hinnad üles ja siis allahindlus; lõpus. ● Ankurtooted- kaup, mille kõrval teised on odavamad; 6. Kodanikuühiskond – esitluse põhjal. Kodanikuühiskond: ● Kodanike riik. ● Ühiskonna aluseks on teadlikud kodanikud ja kodanikualgatus. ● Kodanikualgatus- kodanike tegevus omal initsiatiivil, et muuta ühiskond paremaks paigaks. ● Esimene sektor- valitsus- ehk riigisektor. ● Teine sektor- era- ehk ärisektor (äriettevõtted). ● Kolmas sektor- kodanike loodud omaalgatuslikud ühendused. Toimiv kodanikuühiskond:
Hiina villkäppkrabi Eriocheir sinensis Esitluse koostas Karmen Markov Kuuluvus Riik Loomad Animalia Hõimkond Lülijalgsed Arthropoda Klass Kõrgemad vähid Malacostraca Selts Kümnejalgsed Decapoda Infraselts Krabilised ehk lühihännalised Brachyura Sugukond Varundiae Perekond Villkäppkrabi Eriocheir
Ta loomingule on omased neutraalsed ja anonüümsed värvid. Samas oli Armani oma loomingus väga detailne, iga nööp ja logo kõige lihtsamal t-särgil pidi olema õiges kohas, vastavalt Armani soovile Tema loomingus oli vabadust, mida ta väljendas sügavalt isikupäraste materjalide kaudu. Armani oli esimene moelooja, kes keelustas modellid, kelle kehamassiindeks on madalam kui 18.Armani oli esimene moelooja, kes oma riiete esitluse Interneti kaudu otse edastas. See juhtus 24. jaanuaril 2007, kui ta oma kevadsuvise moe šõud MSN-i ja mobiiltelefonide kaudu edastas. Armani kavandas filmi "Pimeduse rüütel" peategelase Batmani riietuse seda rolli mänginud näitleja Christian Bale'i jaoks. Tema kollektsioonide hulka kuuluvad Armani Exchange, Armani Jeans, Armani Casa, Armani Junior, Emporio Armani, Armani Collezioni, Giorgio Armani, Armani Privé ja Armani Cosmetics. Armani on suur spordihuviline
Sisukorra loomine/värskendamine 1 Viidete regulaarne lisamine 1 Sissejuhatus ja kokkuvõte 1 KOKKU 35 P Töö valmimine tähtaegselt 1 10 ESITLUSE KOOSTAMISE HINDAMINE 1 KOHUSTUSLIKUD Min 10 slaidi 1 OSAD 5 P Tiitelslaid kohustusliku infoga 1 Kokkuvõte 1 Min 3 pilti 1 Slaididel on pealkirjad 1 2 KUJUNDAMINE 13 P 2
Interactive Whiteboards and Learning 13.11.2010 Essee Puutetahvel ja õppimine Alguses tahan öelda, et IKT-vahendite kasutamine on hea ja kasulik. Õpilastele on see huvitav ja mõnes mõttes lihtsustab õpetaja tööd tunnis. Teiselt poolt jäävad aga ikka alles need õpilased, keda õppimine (ka IKT-vahendite abil) ei huvita ja kes segavad siis teisi. Samuti on miinus aeganõudev ettevalmistustöö. Selle miinuse saab aga plussiks muuta, kui mõelda, et kord sisestatud materjal jääb alles ja edaspidi on seda vaja vaid veidi muuta või kohendada. Kunstitundides saab puutetahvlit kasutada näiteks teemadest ülevaadete ja kokkuvõtete tegemiseks, tööülesannete tegemiseks, illustratsioonide näitamiseks, filmikatkendite ja piltide vaatamiseks, veebilehtede tutvustamiseks jms. Hea on ka see, et on õpilastel huvi käia tahvli juures ise kirjutamas ja harjutamas. Puutetahvlile materjali valmistamine on aga...
........................ 9. Soovitusi vormistamiseks............................................................................................................................... 10. Ettevalmistus töö avalikuks tutvustuseks, kaitsmiseks................................................................................ 10.1. Esinemise struktuur:.............................................................................................................................. 10.2. Esitluse näitlikustamine........................................................................................................................ 10.3. Tehniliste vahendite kasutamise eesmärgid.......................................................................................... 10.4. Efektiivse slaidi kujundamine............................................................................................................... 10.5. Posterettekanne...................................
.......................... 10 9. Soovitusi vormistamiseks. ........................................................................................................................ 10 10. Ettevalmistus töö avalikuks tutvustuseks, kaitsmiseks. .......................................................................... 11 10.1. Esinemise struktuur: ........................................................................................................................ 12 10.2. Esitluse näitlikustamine ................................................................................................................... 12 10.3. Tehniliste vahendite kasutamise eesmärgid ..................................................................................... 12 10.4. Efektiivse slaidi kujundamine.......................................................................................................... 12 10.5. Posterettekanne ......................................
3. Isikukaitsevahendi annab töötajale tasuta kasutamiseks tööandja, kes tagab vajaliku hoolduse, remondi ja asendamisega selle heas töökorras oleku ja rahuldavad hügieenitingimused. 4. Tööandja teatab töötajale eelnevalt ohtudest, mille eest isikukaitsevahend töötajat kaitseb. 5. Tööandja tagab töötajale väljaõppe ja korraldab vajaduse korral isikukaitsevahendi kasutamise näitliku esitluse. Eestis: Isikukaitsevahendite valimise ja kasutamise kord 4. Directive 89/654/EEC - workplace requirements http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=DD:05:01:31989L0654:ET:PDF Töötajate ohutuse ja tervise kaitseks peab tööandja tagama, et: -- evakuatsioonipääsud ja -teed on kogu aeg vabad, -- töökohta, eelkõige I ja II lisas nimetatud seadmeid ja vahendeid hooldatakse tehniliselt ja
inimesed (kindlad nimed) o Autosugestiooni ergutamine – Kirjeldus, millist rahuldust hakkab andma käesolev pakkumine (nt hea, kena, mugav väljanägemine) Kliendi positiivselt häälestamine – Tuleb olekuga äratada usaldust. Müüja käitumine ning hääl peavad väljendama kauba headust. Kindel hääletoon, kehahoiak, innustus peab olema nakkav. Esitluse muutmine isiklikumaks - Agent peab oskama näidata, et kliendi probleem on ka tema probleem, et just tema on see isik, kellele klient võib olla alati kindel. Ainult sel juhul võib ta loota tellimuste järsule kasvule. Usaldusväärsuse tähtsustamine – Ei tohi anda katteta lubadusi või püüda klienti mingil muul viisil petta. Kui toode ei vasta kliendi lootustele, ärge tehke takistusi selle tagasivõtmiseks või
Vahepeal on roninud Mori poeg Donald koos oma sõbra Carde'ga kooli torni otsa ning sellest surmasuust päästab Mor oma poja Donaldi. Kuid nüüd ähvardab tema poega väljaviskamine St Bride'i koolist. Donald jooksis kodust ära ning oli päevi kadunud. Kuid vahepeal oli ka Rain Carter oma suurepärast protree Demoytest valmis maalinud ning nüüd oodati kõik selle esitlust. Esitluse päeval pidas Mori naine Nan kõnet, ning kõnes rääkis ta oma mehe tulevikuplaanidest ja tema poliitilistest ambitsioonidest. Rain ei teadnud sedasorti mehe unistustest midagi ning otsustas mehe vabaks lasta ja tagasi Prantsusmaale minna. Öö enne lahkumist, maalib Carter hommikutundideni muutes Demoyte valmis maali veel paremaks ning koidiku saabudes oli Carter lahkunud. Mor tundis et midagi on valesti ning kui ta teda otsima minnes ei leidnud, tundis ta et kõik on kokku varisenud
Eksamiküsimused 1. Millised on uurimistöö kvaliteedikriteeriumid? Tähtsus ehk olulisus, uudsus ehk aktuaalsus, eetilisus, asjatundlik meetodite kasutus, sisukos ja kompelksus, esitluse ja vormistuse korrektsus, objektiivsus, tõestatavus ehk usaldusväärsus, selgus ehk arusaadavus, kriitilisus. 2. Millised on uurimistöö koostamise etapid? Teema valimine Info, teabe kogumine, tutvumine varasemate uuringutega Uurimisprobleemi, eesmärgi piiritlemine Uurimismeetodi valik Uurimiseks vajaliku andmestiku kogumine Uurimismaterjali analüüs Uurimuse koostamine ja vormistamine 3
Sellise materjali kasutamist aruande või ettepaneku teatamiseks nimetatakse esitluseks. PowerPointiga saate luua kuvasid, milles on efektselt ühendatud värviline tekst, fotod, joonised, pildid, tabelid, graafikud ja filmid ning üleminekud ühelt üksuselt teisele (nt slaidiseanss). Kuval olevat teksti ja jooniseid saate animeerida animeerimisfunktsioonide abil. Lisaks saate lisada heliefekte ja jutustusi. Lisaks kõigele saate ka esitluse läbiviimiseks jagatavaid materjale välja printida. PowerPointi nimetakse tarkvaraekraanil või spikris tavaliselt PowerPointiks. Mõnikord viidatakse sellele ka nimedega Microsoft PowerPoint, Office PowerPoint ja Microsoft Office PowerPoint 2007. Need kõik tähistavad esitluseloomistarkvara PowerPoint. 1.4 Microsoft Outlook Outlook on tarkvara, millega saate lisaks meilisõnumite saatmisele, vastuvõtmisele ja haldamisele hallata ka oma kalendrit ja kontakte (nt sõbrad ja äripartnerid).
Vaatamata Tupperwar´i esitleja osavusele meelelahutuse ja veenmise vallas ei tule tegelik ostupakkumine sellelt võõralt inimeselt, vaid hoopis inimeselt, kes on iga kohalviibija sõber. Muidugi võib Tupperware´i esindaja iga peolosaleja käest otsest tellimust küsida, seda küll; kuid psühholoogiliselt plju mõjusam palve tuleb sellelt, kes tema kõrval itub- naeratades, lobisedes ja suupisteid pakkudes. See on peo perenaine, kes on oam sõbrad esitluse puhuks oma koju kutsunud ja kes- nagu kõik teavad- saab tulu iga peol müüdud eseme poolt. (Cialdini 2005: 174-175). Palju raskem on keelduda pakkumisest, mis tuleb tuttavalt või sõbralt. AUTORITEETSUS Kui autoriteetidele allutakse automaatselt, siis kaldutakse seda tegema reaktsioonina autoriteetsuse sümbolitele, mitte tegelikult sisule. Uurimused on näidanud kolme liiki sümbolite- tiitlite, rõivaste ja autode- tõhusust selles osas. Nende sümbolite mõju käsitlevates erinevates
Abhaasia 1.slaid vapp ja riigilipp 2.slaid Sissejuhatus Enamik maailma riike peab Abhaasiat de iure(juriidiliselt) autonoomseks vabariigiks Gruusia koosseisus ja Venemaa okupeeritud alaks. De facto(faktiliselt, tegelikult) 2008 toimunud sõja järel tunnustas Venemaa Abhaaisat iseseisva riigina, Gruusiast sõltumatuna, võim püsib Venemaa varjatud toel. 2009 aastast viibib seal Venemaa rahuvalvejõud. ’’Riigi’’-s kehtib Vene rubla, kehtib Moskva aeg ja piiri kontrollib Vene piirivalve. Abhaasia asub Musta mere ja Suur-Kaukasuse vahel. (nurgas oleval kaardil joonitud ala) Elanike arv on u 241 00, 2011.aasta seisuga. Abhaasia ja Gruusia sõja ajal vähenes elanikkond poole võrra, lahkusid peaaegu kõik grusiinid. Enamjaolt peetakse autonoomseks vabariigiks Gruusia koosseisus. 3.slaid Abhaasia kuulutas välja iseseisvuse 1992 aastal, mille tulemusel puhkes sõda Gruusia keskvalitsusega. Hiljem tuli Abhaasiale “appi”...
PAAVSTIVÕIM PERIODISEERITULT........................................................................7 Kokkuvõtte...........................................................................................................................9 Kasutatud kirjandus.............................................................................................................10 Sissejuhatus Ajaloo tunnis pidi iga õpilane valima endale sobiva referaadi teema ning tegema selle kohta ka vastava Power-Point esitluse. Mina valisin oma teemaks paavstivõimu keskajal. Kuna ma selle teema valdkonnaga väga palju tutvunud ei ole, otsustasin seekord seda teemat põhjalikult uurida. Püüdsin anda endast parima, et sellest kirjutamise võimalikult arusaadavaks teha. Referaadis jaotasin paavstivõimu keskajal kolmeks suureks osaks, mis olid järgnevad: Varakeskaja paavstivõim Hiliskeskaja paavstivõim Kõrgkeskaja paavstivõim
mai 2014 kursusetöö saatmine juhendajale esmaste paranduste tarbeks hiljemalt 23. mai 2014 kursusetöö paranduste töösse sisseviimine 26. mai 2014 kursusetöö saatmine juhendajale paranduste ja soovituste tarbeks 1. juuni 2014 kursusetöö paranduste töösse sisseviimine 2. juuni 2014 kursusetöö ülevaatamine, printimine ja köitmine 2.-7, juuni 2014 kursusetöö kaitsekõne ja esitluse koostamine 9. juuni 2014 kursusetöö esitamine 12. juuni 2014 kursusetöö kaitsmine Kava koostamisel kasutatud kirjandus Laherand, M. (2008). Kvalitatiivne uurimisvis. Tallinn: OÜ Inforükk. Payne, M. (1995). Tänapäeva sotsiaaltöö teooria: kriitiline sissejuhatus. Tallinn. Philipis, K. (2004). Eesti tööealise elanikkonna töötamise potentsiaal Euroopa Liidu riikides. Kasutamise kuupäev: 28.01.2014, allikas Poliitikauuringute Keskus PRAXIS:
Mis on elu? Reageerimine ärritustele. Elu olemus on muutumine. Elu toob kaasa riske, millestki loobumist, aga ka uusi võimalusi. Elu on kirev segu arengust ja hääbumisest, mis tundub sageli kaosena. Elu on ovulatsioon, areng viia edasi elu tekitada uusi liike ja kohaneda vastavalt keskonnale. 1.2 Eluslooduse tunnused Järgnevat loetelu peaks võtma komplektina, s.t. üks allpool toodud tunnustest ja määratle veel eluslooduse mõistet. Ülesanne 1. Igat punkti tuleb täiendada esitluse põhjal! Pane kirja oluline informatsioon ja näide! a. Rakuline ehitus Elu iseloomustavad rakuline ehitus, kõrge organiseerituse tase, aine- ja energiavahetus, stabiilne sisekeskkond, reakeerimine ärritusele, paljunemine ja areng. Keerulise ehitusega ained mis väljaspool organismi ei moodustu. Sahhariidid lipiidid valgud nukleiinhapped vitamiini b. Aine- ja energiavahetus Autotroofid - organismid, kes toodavad orgaanilist ainet päikese valgusenergia abil
kontserdil või näitusel vastaval teemal koostatud loovtööga jm; mitme autori puhul osalevad loovtöö esitlusel kõik rühma liikmed, maksimaalselt 2 õpilast; loovtööd esitleb õpilane suulise ettekandena ning aega selleks võiks olla kuni 10 minutit. ettekanne on õpilasel kirjaliku tekstina ettevalmistatud. esitlust on soovitav näitlikustada kas stendiettekande, multimeedia, audiovisuaalsete jm vahenditega. PowerPoint esitluse koostamisel tuleb kasutada ühte slaidi ühe põhiidee edasiandmiseks, illustratsioonid ja taust peavad olema vastavuses teemaga ning kirja suurust valides tuleb lähtuda auditooriumi kaugusest ekraanist( minimaalne kirjasuurus 18). Esitlusele tuleb kasuks, kui kasutada slaidide vaheldumise efekte või animatsioone mõõdukalt, efektid ei tohiks varjutada uuritava teema esitlust. Ühele slaidile võiks paigutada vaid ühe illustratsiooni
Võrreldes interneti kasutamist vee peal suusatamisega, kus suusataja lihtsalt libiseb kiirelt mööda vett, ümbritsetud mitmete tähelepanu hajutavate faktoritega, kus ta pole võimeline keskenduma ühelegi kindlale objektile või nähtusele (Ibid). Taylor (2012) toetub uuringule, mis on näidanud, et puhast teksti loetakse kiiremini ning seeditakse efektiivsemalt kui teksti, mis sisaldab hüperlinke ja on ümbritsetud reklaamkuulutustega. Need, kes lugesid esitlust paberkandjal, leidsid esitluse rohkem kaasakiskuvana, informeerivana ja meelt lahutavana kui seda leidsid inimesed, kes vaatasid videoversiooni esitlusest. See näitab, et üldine inimeste arusaam sellest, et video on huvitavam ning efektiivsem, ei pea paika. Lisaks, vastupidiselt üldisele haridustarkusele, üliõpilased, kes olid loengu ajal Internetis, ei mäletanud loengus toimunut ja sooritasid ka testi halvemini võrreldes nendega, kes lihtsalt kuulasid ning keskendusid vaid loengule
veresoonte rõhutamiseks kasutati vesivärve. Suureks moehitiks sai ruužipasta, mida peale näole kandmist pehmendati uue kihi puudriga. Meeste rõivamood aastatel 1900-1910 Meeste riietusse tuli moodi esimene kolme osaline ülikond, mis koosnes jakist, vestist ja pükstest. Püksid, mida mehed kandsid olid kortsus ning mansetiga. Viited allikatele, mida kasutati esitluse koostamisel. ➢ Pilt slaidil nr 2: https://www.google.ee/search?q=industrial+revolution+in+1900-1910&safe=active&source=lnms &tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjE68y6vpnUAhXFE5oKHStkCz8Q_AUICigB&biw=941&bih=927#i mgrc=z0CZb9wNl4scqM: (31.05.2017) ➢ Pilt slaidil nr 3: https://www.google.ee/search?q=bubikrae&safe=active&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0a hUKEwjpkbfwwZnUAhVhLZoKHfkUBVAQ_AUICigB&biw=941&bih=927#safe=active&tbm=isch&q= 1900-1909+clothing+fashion&imgrc=l5mWztezZ5yweM: (31.05
....................................................... 7 2.4. D-tüüpi isiksus................................................................................................................. 8 1. STRESS 1.1. Stressi tekkepõhjused Stress, teisisõnu kohanemissündroom on organismi mittespetsiifiline vastus keskkonna või situatsiooni esitatud nõudmistele. On olemas kahte liiki stressi, üks on halb ehk distress ja teine hea ehk eustress, Eustress tekib enne kontrolltöö tegemist või esitluse esitamist, see on normaalne ja see pigem motiveerib meid endid kokku võtma. Sellist laadi stress kestab lühikest aega ja pärast töö esitlust on soorituse üle hea meel ja enne põetud väike stress unustatud. Distress esineb aga siis, kui koolis on negatiivsed hinded, vanematega tülid, teiste eakaaslastega ei saada läbi, siis tunneb õpilane ennast ärritunult, väsinuna ja ükskõiksena. See võib venida pikaajaliseks ja mõjuda kurnavalt, kui õpilane tunneb ennast pidevalt õnnetuna
Sisukord Sisukord 2 1. Sissejuhatus 3 2. Elu ja looming 4 2.1 Kust sai Hobbes'i filosoofia mõjutusi. 4 3. Hobbes'i filosoofia 4 3.1 Materiaalne maailm 5 3.2 Inimese olemus on hirm. ,,Inimene on inimesele hunt" 5 (homo homini lupus est). 3.3. Riik 5 4. Hobbes'i filosoofia mõju 6 5. Minu seisukoht 7 6. Kokkuvõte 7 7. Kasutatud kirjandus 8 1. Sissejuhatus Thomas Hobbes(1588-1679) on Inglismaa tuntumaid filosoofe, kelle põhihuvide hulka kuulvad poliitika, metaf...
olekski laud ja tool seal. Mind üllatas see ka, kuidas näitlejad suutsid tegevusi teha väga tõetruult. Mulle väga meeldis etendus, kuna ma jäin selle üle mõtlema ka pärast etenduse lõppu. Kokkuvõte Töö käigus õppisin ma palju. Arendasin töö käigus oma kultuurilisi teadmisi. Käisin kontserdil ning teatris. Õppisin töötama teiste allikatega ja kuidas neid välja tuua. Reisi- kirjelduse kohta tegin veel pinginaabriga ka esitluse. Aasta jooksul olen väga palju uusi teadmisi saanud ja neid ka rakendanud. Sain ka palju kogemusi ja mulle meeldis seda teha.
tal juba varasem põhi all, nimelt 7.klassis hakkas tegelema algelise programmeerimisega. Loengust panin kõrva taha soovituse, et ei tasu üle pingutada ja endale liiga teha, kuigi õppimine võib raske olla, tuleb seda ikka siiski mõistuse piires teha. Veel rääkis ta oma tööst skypes ja USA-s asetsevast IT mekast Silicon Valleyst, mõlemad teemad olid väga huvitavad ja kutsusid kuulama. Ettekande esitaja oli ise ka üsna närviline ja mingil määral kartis meie ees esineda, mis tegi esitluse kuulamise ja sellesse süvenemise natukene raskeks. Kuuenda loengus [https://echo360.e-ope.ee/ess/echo/presentation/75d683be-016f-45e4- 916d-d71a8c9c3d43 Loengu „Testimine ja tarkvara kvaliteet“ (Kristjan Karmo) 2.oktoober loengusalvestus] sain lähemalt aimu, mida kujutab endast testimine. Testimisest tuli meile rääkima järjekordne ITK vilistlane Kristjan Karmo, kes hetkel töötab tegevjuhina ASA-s. Ta
Tootmisgrupid · Montaazigrupid, liinitöölised, tootmisgrupid. · Tegelevad igasuguse tootmisega, teenuste osutamisega, ümber töötlemisega, remondiga jne. · Madal tehniline spetsialiseeritus ning kõrge tegevuse koordineerimise vajadus. Marve Koppel Ärikoolituse osakond Projektigrupid · Uurimis-, planeerimis-, insener-, arendus-, arhitektuurigrupid. · Tegelevad planeerimisega, kujundamisega, investeerimisega, uurimisega, esitluse ja ettekannetega. · Kõrge tehniline spetsialiseeritus ning tegevuse koordineeritus. Marve Koppel Ärikoolituse osakond Tegevusgrupid · Spordi meeskonnad, meelelahutusgrupid, ekspeditsioonid, läbirääkimiste meeskonnad, sõjaväe grupid, lõikusgrupid. · Tegevuseks on ekspeditsioonid, operatsioonid, missioonid, võitlused, kontserdid jne. · Kõrge tehniline spetsialiseeritus ning tegevuse koordineeritus.
Tallinna Sik upilli Keskkool John F. Kennedy & Võidurelvastumine Esitluse koostas: Martin Kristerson XII. klass 2012 John F. Kennedy Kes ta oli? John Fitzgerald Kennedy, tuntud ka initsiaalide JFK all, oli Ameerika Ühendriikide 35. president. Ta sündis 29. mail 1917 Brookline's, Massachusettsis ja suri 22. novembril 1963 Dallases, Texases (mõrvati 46aastaselt). Ta oli USA president alates 1961. aastast kuni 1963. aastani. Enne presidendiks saamist oli ta senaator 19531960. Demokraat Miks ta tähtis oli? Alustas Rahukorpuse (Peace Corps) Andis NASAle ülesande Kuule lennuks (projekt Apollo) Võitles kodusõja vastu Tellis blokaadi Kuuba vastu kui Venemaa oma rakette seal hoidma hakkas Tuumakatsetuste keelustamise leping (Nuc...
klassis. Õpitulemuste hindamise alused ning eesmärgid Euroopa koolis ühtivad Eesti põhikooli ja gümnaasiumi riiklikus õppekavas sätestatuga kesksel kohal on hindamise kriteeriumide teadlikkus ning õpilase edasise arengu soodustamine-toetamine (sh õpilase enesehinnangu kujunemine võrdluses teistega). Hindamise aluseks on suulised vastused ning kirjalikud tööd. Euroopa koolis on keeleoskuse ja ainealaste teadmiste hindamine ühitatud, mõlemaid aspekte hinnatakse ühe esitluse raames. Viimane seab eriti kõrged ootused õpetajatele. Esimesel kolmel õppeaastal (1.3. kl) peegeldab kokkuvõttev hinne kõiki õpetaja tähelepanekuid ning olemasolevaid õpitulemusi õpitavas aines. Tulemus väljendatakse täisarvulise hindena. 4.6. õppeaastal sisaldab hinne kahte komponenti: hinne A on kokkuvõte kõikidest õpetaja tähelepanekutest ning õpilase suulistest ja kirjalikest vastustest, v.a hindes B sisalduv;
mitte. Küll väitis seda Kivilinna Gümnaasiumi õpetaja. Kohtunikud otsustasid ta sisse jätta. See aga tekitas rahulolematust vastasmeeskonnas, kellele see punkt mängu otsustavalt tähtis oli. Kivilinna Gümnaasium soovis teha uue mängu, kuid lõpuks jõuti kokkuleppele, et seis pidi jääma selliseks nagu ta parasjagu oli. 6. I kollokvium - Esimene kollokvium toimus 28. novembril 2012. Selleks hakkasime ette valmistuma nädal varem: tegime PowerPointi esitluse ning selle juurde ka teksti, mida esitlusele lisaks lugesime. Nii tekst, kui ka esitlus said valmis juba esimestel ettevalmistuse päevadel. Seejärel hakkasime neid parandama ja täiustama, kuni viimase võimaluseni. Kollokviumieelsed mõned tunnid olid kõige närvilisemad. Esituse ajal oli keskendunud rohkem esitlusele ning kui juba läbi sai, asendus närvipinge rahulolevus tundega. 7. Töö analüüsimine - Töö analüüsimist alustasin juba võistlustele järgnenud õhtul
Loeng 1: · crtl ja - annavad kokku laheda "pehme" poolitamise · crtl, shift (see nooleke) ja tühik => pikk tühik st. · sõna aktiveerimiseks topeltklõps tema pääl. · mitu sõna korraga => hoia crtl klahvi all. · teatud osa aktiveerimine : aktiveerid esimese, hoiad shifti all ja lähed viimase juurde. · lõigu aktiveerimine : kolm klõpsu ühe sõna peal. · lõigu ees topeltklõps aktiveerib kogu lõigu. · ... · kui sõnaga palju formatit tehtud ja tahad teise sõna samasuguseks teha siis => sõna aktiivseks , home ribalt "format painter", kursor muutub pintsliks ja vajuta soovitud sõnale ja see muutub esimesega identse formatingiga. · kiirelt teksti lõppu saab - Crtl ja end · uus dokument => Crtl ja n · Crtl ja home saab algusesse · laad- nagu munder mis ...
mis on jagatud neljaks Baieri lipu värvides osaks. 2007. aastal müüs BMW rekordilised 1,5 miljonit autot. BMW suurim tehas asub Dingolfingis, teised tehased on Münchenis, Regensburgis, Landshutis ja Leipzigis. Mootorrattaid toodetakse Berliinis. https://www.youtube.com/watch?v=_lE1414mE3A Giorgio Armani Giorgio Armani (sündinud 11. juulil 1934 Emilia-Romagnas Piacenzas) on itaalia moelooja. Eriti tuntud on tema loodud meesterõivad. Armani oli esimene moelooja, kes oma riiete esitluse Interneti kaudu otse edastas. See juhtus 24. jaanuaril 2007, kui ta oma kevadsuvise moe sõud MSN-i ja mobiiltelefonide kaudu edastas. Armani kavandas filmi "Pimeduse rüütel" peategelase Batmani riietuse seda rolli mänginud näitleja Christian Bale'i jaoks. Tema kollektsioonide hulka kuuluvad Armani Exchange, Armani Jeans, Armani Casa, Armani Junior, Emporio Armani, Armani Collezioni, Giorgio Armani, Armani Privé ja Armani Cosmetics. https://www.youtube.com/watch?v=18ASl6IfrLo Apple
maksimaalselt 4 õpilast või 3 rühma; loovtöö juhendamine võib toimuda individuaalselt või ka rühmas. Õpetaja kohtub juhendatava(te)ga vähemalt neli korda. juhendaja roll on suunav: · aitab õpilast teema valikul ja tegevusplaani koostamisel; · soovitab vajadusel kirjandust ja annab suuniseid info leidmisel; · jälgib töö vastavust sisulistele ja vormistamise nõuetele ning jälgib ajakava täitmist; · nõustab õpilast esitluse edukaks läbiviimiseks; · täpsustab rühmatöös liikmete tööpanuse ; · nõustab õpilast loovtöö esitlemise vormi valikul. loovtöö koostamise minimaalne ajaline maht õpilase jaoks võiks olla 15 tundi, mis sisaldab nii juhendamisele kulunud tunde kui ka iseseisvat tööd. Näide õpilase loovtöö koostamise ajalisest mahust ............................................................................................................
elemendid kolmanda osa, mis käsitles riigiteooriat. Veidi aega enne Inglismaale naasmist 1651 ilmus tema kuulus raamat ,,Leviatan", mida üldiselt peetakse tähtsaimaks ingliskeelseks poliitfilosoofiliseks teoseks. Järgnevatel aastatel kirjutas Hobbes oma peateose esimese ja teise osa : Kehast (De corpore;1655) ja Inimesest (De homine;1658). Oma 1668. aastal lõpetatud teose Behemot kaasaegse ajaloo analüüsiva esitluse avaldamiseks ei antud talle luba. Teos ilmus alles 1889. aastal. Veidi aega enne surma tõlkis Hobbes inglise keelde Homerose (u. 700 eKr) Iliase ja Odüsseia. Ta suri 4. detsembril 1679 Hardwickis. Looming Seitsmekümnenda sajandi keskpaiku andsid Euroopa intellektuaalsele eliidile kõige rohkem mõtteainet kaks kogemust. Esiteks olid Euroopat laastanud kohutavad reformatsioonijärgsed ususõjad : 1562-1598 Prantsusmaal, 1642-1646 Inglismaal ja Kolmekümneaastane sõda 1618-1648
ületada HDD omad mitme kordselt. SSD puhul on väga oluline see, kas loetakse ja kirjutatakse mitmeid väikseid andmeid või ühte suurt. Esimese puhul on SSD kiirused vaata, et kehvemad kui HDD omad. Seda selle tõttu, et andmeid paiknevad SSD kettal 4kB plokide kaupa mida on ükshaaval väga aeganõudev muuta. 9 Kokkuvõte Selle esitluse ja referaadiga sain ma väga palju uusi teadmisi. Varem olin kõvakettaid palju vahetanud ja mõne isegi lahti teinud, kuid seda ma näiteks ei teadnud, et neid plaate ja lugemis- ning kirjutamispäid on sees mitu. Samuti õppisin mõndagi ka ajaloo kohta. Ülejäänud informatsioon oli juba enne enamvähem selge. Isiklikult sooviksin ma omada SSD ketast, kuna erinevadi rakendus laeb see käima rutemini ja suudab andmeid ühest kohast teise kopeerida kiiremini
4. 12.30 Kostüümide selga panemine- juhendaja abistab vajadusel 10 min 5. 12.40 Tsenaariumi ettekandmine- loosi teel valitakse esinemise järjekord. Juhendaja on ettevalmistanud järjekorra loosimiseks kaks paber lipikut, mis on erineva pikkusega, kes grupist valib lühema paberi, see alustab esinemist, kes saab pikema esineb teisna. Esitatakse katkendit ,,Nukitsamees40 min Tegevuse lõpetamine- juhendaja kiidab kõiki suurepärase esitluse eest ning toimub suur aplaus. Eesmärk- lavalise kogemuse andmine, diktsiooni arendamine, enesehinnangu tõstmine, loova mõtlemise arendamine. 40 min 6. 13.20 Analüüs- juhendaja annab igale grupile tagasiside, mis õnnestus, mis läks hästi, mida oleks võinud paremini teha. Kuid lõpetuseks kiidab kõiki osalemise eest ning heasoorituse eest. 7. Lõpusõna- kiidab osalemise eest ning julgustab kõiki osalema näiteringis
· retsitatiiv kõnelaul (lauldes kõnelemine): viib tegevust edasi giuseppe Verdi (1813-1901) · maailma kuulsaim ooperi helilooja elulugu · pärit vaesest perest · väikse poisina oli andekas, mängis orelit o külarahvas kogus raha ja ta saadeti linna kooli o teda ei võetud vastu kuna puudus haridus o hiljem sai Milano konservatooriumist tema nimeline konservatoorium · vältis avalikke esitluse, suuri pidustusi jne · viimased aastad elas oma mõisas lihtsat talupoja elu · ei armastanud kõrgseltskonda · suri oma perekonnas viimasena, aga enne surma abiellus uuesti · eluajal toimus itaalias riigi ühendamis liikumine looming: · oli ise väga hea laulja · ooperis pööras väga suurt tähelepanu vokaalile · kirjutas väga häid koore ja ansambleid · viimase ooperi kirjutas 83. Aastaselt · kirjutas 26 ooperit
" · ,,Mis on kõige tüüpilisem kasutussagedus ehk millise vastusevariantidest on valinud kõige suurem osa õpilastest?" Sammud andmete analüüsimisel Sõnastan konkreetsetest andmetest lähtuva küsimuse, millele tahan vastust saada. Valin püstitatud küsimusest lähtudes kasutada olevate andmete jaoks sobiva analüüsimeetodi. Tulemuste esitlemiseks valin andmete olemust ja tulemuste sisu parimal viisil välja toova ning sihtrühmale arusaadava ja esitluse kohale sobiva esitlusviisi ning kujunduse. Sagedustabel Isegi kui esmane küsimus eeldab ainult ühe vastusevariandi e väärtuse esinemissageduse leidmist, koostatakse arvuti abil analüüsi läbi viies mugavuse ja analüüsi kompaktsuse tõttu üldjuhul vastava tunnuse kõiki väärtusi kokkuvõttev sagedustabel, mis võiks eelpool toodud näite 9 puhul välja näha selline: Tabel 3. Facebooki külastuste sagedus. Tabelite ja jooniste kasutamine tulemuste esitlemisel
vahendi, tootmise ja tarbimise, kapitali ja kultuuri ning pakkumise ja nõudluse vahel. Käesoleva referatiivse uurimistöö eesmärgiks on anda ülevaade gentrifikatsiooni põhisisust ja olemusest. Töö on koostatud kirjandusallikate põhjal, millised on ära toodud viidete all töö lõpus. Kuna tegemist on grupitööga, siis ühiselt töötati välja töö põhikontseptsiooon ja valiti kirjandus .Töö teksti pani kokku Urmas Neimann, ülejäänud grupiliikmed koostasid esitluse ja videomaterjali, mis moodustas töö teise osa. 1.TAASLINNASTUMINE JA GENTRIFIKATSIOON Linnastumist uuritakse linnastumise arengu teooria abil. Teooria väidab, et linnastumisel on erinevad faasid, mis moodustavad linnastumise tsükli. Selleks on kasutusel kaks linnastumise mudelit: 1) lineaarne linnastumise mudel -pärit 1980-ndate aastate algusest.
Vaatamata Tupperwar´i esitleja osavusele meelelahutuse ja veenmise vallas ei tule tegelik ostupakkumine sellelt võõralt inimeselt, vaid hoopis inimeselt, kes on iga kohalviibija sõber. Muidugi võib Tupperware´i esindaja iga peolosaleja käest otsest tellimust küsida, seda küll; kuid psühholoogiliselt plju mõjusam palve tuleb sellelt, kes tema kõrval itub- naeratades, lobisedes ja suupisteid pakkudes. See on peo perenaine, kes on oam sõbrad esitluse puhuks oma koju kutsunud ja kes- nagu kõik teavad- saab tulu iga peol müüdud eseme poolt. (Cialdini 2005: 174-175). Palju raskem on keelduda pakkumisest, mis tuleb tuttavalt või sõbralt. AUTORITEETSUS Kui autoriteetidele allutakse automaatselt, siis kaldutakse seda tegema reaktsioonina autoriteetsuse sümbolitele, mitte tegelikult sisule. Uurimused on näidanud kolme liiki sümbolite- tiitlite, rõivaste ja autode- tõhusust selles osas. Nende sümbolite mõju käsitlevates
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
