Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse Registreeri konto
Ega pea pole prügikast! Tõsta enda õppeedukust ja õpi targalt. Telli VIP ja lae alla päris inimeste tehtu õppematerjale LOE EDASI Sulge

"enesejuhtimine" - 110 õppematerjali

enesejuhtimine tähendab enese arendamist inimesena terviklikult ning põhiliseks mõõdikuks on siin isiklik efektiivsus ja kriteeriumiks rahulolu iseenda ja oma eluga.

Õppeained

Enesejuhtimine -Tartu Tervishoiu Kõrgkool
Enesejuhtimine -Tallinna Tehnikaülikool
thumbnail
34
docx

Organisatsiooni juhtimise kordamisküsimused

2 Juhtimise definitsioon + Juhtimine on inimeste tegevuse ja käitumise sihipärane suunamine, et saavutada organisatsiooni eesmärgid ja rahuldada tema liikmete vajadused. Juhtimine on tulemuste saavutamine teiste inimeste kaasabil. Juhtimisalad: · Asjade juhtimine ­ on seotud tehnoloogilise süsteemiga, vastab küsimusele mida? · Inimeste juhtimine ­ on seotud struktuuri ja sotsiaalse süsteemi juhtimisega (kellega?) · Enesejuhtimine ehk ajajuhtimine ­ endale korralduste andmine, oma aja plaanimine ning toimetulek. Juhi tegevuse mõjust olenevalt: · Strateegiline juhtimine (tippjuhid): äriideed, eesmärgid, sihid, strateegiad. · Operatiivne juhtimine (kõik tasemed) ­ tulemuste saavutamine, eelarves püsimise kindlustamine, turuolukorrale reageerimine. Valdkonnad: · Üldjuhtimine: organisatsiooni kui terviku juhtimine...

Juhtimis alused ja...
255 allalaadimist
thumbnail
59
pdf

Juhtimine

Loo suhteid liidriga ­ kasuta tagasisidet ja kriitikat. Esita küsimusi vastavalt oma positsioonile. Suhtu liidrisse realistlikult ­ ära kritiseeri liidrit teiste ees. Ära nõustu alati. Ära peida midagi. 21. D. Goleman: emotsionaalne intelligentsus Iseenda ja teiste emotsionaalse külje mõistmine piisavalt hästi, et suunata inimesi ettevõtte eesmärkide saavutamise suunas. D.Goleman jagas EQ kahte suurde omaduste blokki: ENESEJUHTIMINE , mis koosneb ­ eneseteadlikkusest, regulatsioonist ja võimest ennast innustada SUHETE 15 JUHTIMINE, mille põhikompetents empaatiavõime, mille lisanduvad suhtlemisoskused ja tehnikad. Suhtlemisoskused, mis tähendab mõistetavate ja tähendusrikaste sõnumite moodustamist ja vahetamist. Konfliktide lahendamise oskus. Võime teha koostööd ja töötada meeskonnas. Oskus hoida suhteid ja luua suhtevõrgustikku Siia blokki kuulub ka...

Juhtimine
178 allalaadimist
thumbnail
11
pdf

Ärisuhtlus ja - läbirääkimised konspekt

Ärisuhtlus ja ­läbirääkimised Konspekt Ärisuhtlus on sõnumite vahetamine toetamaks kaupade ja teenuste ostmist, müümist ning üldiselt äri toimimist. Verbaalne- ja mitteverbaalne ärisuhtlemine toimub kahel tasandil: x 90% teadvustamata e mitteverbaalne ­ 55% liigutused, 38% hääletoon x 10% teadvustatud ­ sõnad 7-10% Ärisuhtlemise protsess koosneb: x informatsiooni edastamine ja vastuvõtmine x suhtluspartneri tajumine x suhtluspartneri mõjutamine Infotöötlus käib läbi 4 kanali: x väärtused x hoiakud x tunded x faktid Ärisuhtlemine kujuneb mitme oskuse koostoimel: · kuulamisvilumused, mis võimaldavad taibata, mida teine inimene tegelikult öelda tahab; · kehtestamise vilumused, mis võimaldav...

Ärisuhtlus ja -...
155 allalaadimist
thumbnail
9
pdf

Suhtlemine: Info vahetuse kaudu mõjutamine

meie ratsionaalse ja loogilise mõtlemise. TÄISKASVANU KÜPSED MINA-KAITSED Püüd planeerida oma elu (eesmärgid, sihid) Positiivne mõtlemine Altruism ja empaatia ehk võime näha asju ka teiste seisukohalt Tegelikkuse arvestamise võime Huumori leidmine kasutamine, mitte satiir Mõistlik huvi enda vastu, eneseaustus ja sallivus Huvi teiste vastu (aktsepteerimine ja sallivus) Enesejuhtimine , otsustusvõime ja otsustamine Paindlikkus ja loovus ­ kui ühtviisi ei saa, siis proovib teisiti Mõistlik hedonism (enesele rõõmude lubamine) Võime oma tundeid väljendada...

Suhtlemine
21 allalaadimist
thumbnail
3
docx

SOTSIAALNE INTELLIGENTSUS

näiteks meditsiini ja sotsiaaltöö alustalaks. SLAID 5 Sotsiaalse intelligentsuse tunnused: · oskus öelda ja vastu võtta komplimente; · abi pakkumine; · vabandamine; · kaaslaste eest seismine (kaitsmine); · osalemine ühistes tegevustes; · osalemine vestlustes; SLAID 6 · juhtimisoskuste omamine; · tundlikkus kaaslaste tunnete suhtes (empaatia, sümpaatia) huumorimeel ; sõprussuhete loomine, sõprade omamine; · enesejuhtimine ; · oskus jääda rahulikuks, kui ilmnevad probleemid; SLAID 7 · oskus kontrollida oma käitumist tugevate emotsioonide (viha) korral; · koostöö erinevates olukordades; · kriitika talumine; · reeglite ja piirangute järgimine; · konfliktide korral oskus minna kompromissile....

Ainetöö
24 allalaadimist
thumbnail
9
ppt

Sotsiaalne intelligentsus

koostisosad(1) Sotsiaalne osavus · Sünkroonsus · Eneseesitlus · Mõju · Hool Sotsiaalse intelligentsuse tunnused oskus öelda ja vastu võtta komplimente; abi pakkumine; vabandamine; kaaslaste eest seismine (kaitsmine); osalemine ühistes tegevustes; osalemine vestlustes; Sotsiaalse intelligentsuse tunnused(1) juhtimisoskuste omamine; tundlikkus kaaslaste tunnete suhtes (empaatia, sümpaatia) huumorimeel ; sõprussuhete loomine, sõprade omamine; enesejuhtimine ; oskus jääda rahulikuks, kui ilmnevad probleemid; Sotsiaalse intelligentsuse tunnused(2) oskus kontrollida oma käitumist tugevate emotsioonide (viha) korral; koostöö erinevates olukordades; kriitika talumine; reeglite ja piirangute järgimine; konfliktide korral oskus minna kompromissile. Kasutatud kirjandus http://www.rajaleidja.ee/84480/ Goleman, D.(2007). Sotsiaalne intelligentsus. Tarkus suhetes. OÜ Väike Vanker Tänan kuulamast!!!...

Ühiskond
5 allalaadimist
thumbnail
21
doc

Ülevaade psühholoogiast

Õppijat nähakse aktiivsena, oma tegevust juhtivana, oma teadmiste konstrueerijana ja nende kasutajana. Oluline on õppija oma õppimiseesmärkide seadmine õppimisprotsessis ning oma tegevust pidevalt analüüsiva ja juhtiva mõtlemisviisi arenemine (refleksiooniprotsess). Hinnangu andmine on kvalitatiivne - hinnangu andmine õppeprotsessis on oluline ja põhineb enesehindamisel. Eesmärgiks on enesejuhtimine oma tegevuse pideva analüüsi kaudu. Humanistlik õppimiskäsitlus (Maslow, Rogers, Knowles, Mezirov, Freire) Lähenemisviisi aluseks on nägemus loovast ja vaimsele kasvule pürgivast inimesest. Humanistliku käsitluse järgi on inimese tegevuse keskne pürgimus realiseerida igale inimesele omast kasvu- ja arengupotentsiaali. Freire: Õpetaja on isik, keda ennast õpetatakse dialoogis õppijatega....

Psühholoogia
49 allalaadimist
thumbnail
130
rtf

Amundsoni raamat

4636 Aktiivne Aktiivne Aktiivne 116 254 96 118 ne Aktiivne Aktiivne nKuivne Aktiivne Aktiivne kaasamine Aktiivne kaasamine kaasamine kaasamine Aktiivne kaasamine Aktiivne kaasamine Aktiivne Aktiivne Aktiivne Aktiivne kaasamine kaasamine Kaasam kaasamine kaasamine kaasamine kaasamine kaasamine kaasamine ine Aktiivne kaasamineProbleemi m??ratlemise ?lesanded 87 N?ustamise...

Psühholoogia
33 allalaadimist
thumbnail
176
pdf

E-kursuse „Koristustööde planeerimine ja arendamine“ materjalid

• Tegevuse planeerimine • Esitlusleht ja meenutusleht • Meeskonnatöö • Milline vahe on rühma ja meeskonnatööl? • Meeskonnaliigid • Püsivad meeskonnad • Projektimeeskonnad • Meeskondade rühmituse etapid • Moodustumine • Tormlemine • Kohanemine • Koostöö • Meeskonnale omased • Ühine visioon ja eesmärgid • Enesejuhtimine ja iseseisvus • Seostatus ja järjepidevus • Meeskonna kokkulepped • Auahnus ja kvaliteetsus • Meeskondlik hoiak: “ Mina aitan sind ja sina aitad mind. Võidame üheskoos.” • Vastutus tulemuste eest • Meeskonna kohustused: otsuste tegemine, ressursside kasutamine, arengu võimalused. 1.1.9 Vastuoluliste olukordade lahendamine Olukorrad, kuidas lahendada? • Koostöö mikrokliima...

Puhastusõpetus
104 allalaadimist
thumbnail
22
docx

Erivajadustega laste psühholoogia alused

Piirangud ses vallas kitsendavad isiku võimet erinevates situatsioonides või keskkondades adekvaatselt reageerida. Toimetulekuoskused: Kontseptuaalsed oskused o Kõne mõistmine ja produtseerimine o Lugemine ja kirjutamine o Arusaam raha tähendusest o Enesejuhtimine - Initsiatiiv - Eesmärgikindlus või püsivus - Vaba aja sisustamine Sotsiaalsed oskused o Interpersonaalsed oskused o Vastutusvõime o Enesehinnang ­ arusaam iseendast o Manipuleeritavus teiste poolt o Reeglite järgimine o Seadustele allumine Praktilised oskused o Söömine ja riietumine...

Eripedagoogika
150 allalaadimist
thumbnail
23
ppt

Sotsiaalsete oskuste areng

Sotsiaalsete oskuste areng Tallinna Ülikooli Rakvere Kolledz Alushariduse pedagoogid I kursus 2014 Lapse sotsiaalsete oskuste arengu koht alushariduse raamõppekavas Eesmärgid: Soodustada lapse kasvamist aktiivseks vastutus-, otsustus- ja valikuvõimeliseks Oma otsusele ning tunnustatud käitumisnormidele vastavalt käituvaks, vajadusel käitumist korrigeerivaks Teiste suhtes avatuks, teisi arvestavaks, tundlikuks, koostöövalmis inimeseks 2 Täiskasvanute roll Lapse esmased sotsialiseerijad on tema vanemad Alus isiksuse omadustele ja sotsiaalsetele oskustele, orientatsioonidele ja väärtustele, sotsiaalsete normide järgimisele Erinevad toetuseviisid, mida pakuvad vanemad oma lastele: Armastavate hooldajatena; rollimudelitena; õpetajatena; kogemuse pakkujatena; lapse enese...

Pedagoogika
20 allalaadimist
thumbnail
2
docx

Viitamine

(2006). Elu. Journal of life, 4(6): 6-12.  teksti sees: (Mets, 2010: 3). (punkt lause lõpus, peale viidet) [sic!] (tähendab nähtud viga) REFEREERING „Sika [sic!] lendab“ (Mets, 2010: 3). Mets (2010: 3) on öelnud, et siga lendab. Inglise keelest eesti keelde sõna sõnalt tõlkimine on tsitaat! Teksti ära jätmine: „Sika, nagu teisedki loomad, lendab“ „Sika … lendab“ /---/ […] Mari (2009: 16) on muu hulgas öelnud, et inimtegevus on „bla bla“. Refereeringu näide: … (Craig ja Ludloff, 1987). Kui üks isik mitu korda: … (Armstrong, 2006a: 14) … (Armstrong,...

Eesti keel
7 allalaadimist
thumbnail
48
docx

PEDAGOOGILINE SUHTLEMINE

02.2012) Indiviidi suhtumine teistesse (maailmapilt) M-mina, T-teised. M+T terve positisioon M +- T Mina olen prints ja sina oled konn M – T+ Mina olen viletsam kui Teie M- T- Kõik on halvasti. Suhtumine tuleneb kodust. Positiivne minapilt ehk M + + märk tuleb armastusest. Kui laps saab aru, et teda armastatakse, siis + märk. Vanemad armastavad sageli oma lapsi, kuid laps ei saa sellest alati aru. Sageli arvatakse, et tubli lapse tagab pahandamine ja karistamine, kuid kasulikum on vähem agressiivsust ja rohkem paid. Valesti mõtlemine. Lapsed mõtlevad sageli valesti, irratsionaalselt. Sageli mehed on oskamatud, ei tule selle peale, et lapsed vajavad ka isalt hellitamist. Miks ei tule last peksta ja nurka panna... Armastuse väljendamine: Võrdsusprintsiip perekonnas, s.h jagamiseprintsiip (asjad, aeg – lapsi ei aeta isa filmi pärast teleka eest minema, igaüks sa...

Suhtlemine
35 allalaadimist
thumbnail
74
docx

Organisatsiooniõpetuse konspekt

Organisatsiooniõpetuse konspekt Organisatsiooni mõiste Organisatsioon on kindla inimrühma ühiste eesmärkide taotlemiseks moodustatud ja terviklikult korraldatud ühendus Organisatsiooni tunnused  Eesmärgid  Formaalne struktuur ja rollide jaotus, teadlikkus  Koosneb vähemalt kahest inimesest  Erandiks on ajutine organisatsioon (idufirma), millel ei pruugi kõiki nimetatud tunnuseid olla Organisatsiooni kontsptuaalne mudel Keskkond sisaldab sotsiaalset struktuuri, kultuuri, füüsilist struktuuri ja tehnoloogiat Keskkond  Sotsiaalne sektor – klassistruktuur, demograafia, elustiilid, haridussüsteem, migratsioon  Kultuurisektor – ajalugu, traditsioonid, väärtused, normid, uskumused  Legaalne sektor – seadused ja legaalne praktika  Poliitiline sektor – võimu jagamine ja poliitilised süsteemid (seaotud legaalse sektoriga)  Majandussektor - turud, fiskaalsüsteem, pan...

Organisatsiooniõpetus
97 allalaadimist
thumbnail
12
pdf

Efektiivse inimese 7 harjumust-kaasa esitlusele

– AGA KAS IKKA ON ? müügitöös on minu ülesanne saada inimestest aru. mõista nende vajadusti ja siis vastavalt sellele käituda. 6. LOO SÜNERGIAT Minu jaoks kõige selgemalt jõudis mulle kohale see lause: Sünergia saavutatakse siis kui rühma töötulemus on parem rühma liikme üksiktöö tulemusest. Olulised selle juures on hea enesejuhtimine , ausameelsus ja empaatia. – oskus väärtustada ja kasutada ära inimestevahelisi vaimseid , emotsionaalseid ja psühholoogilisi erinevusi. 7. SAE TERITAMINE K_u_j_u_t_l_e_g_e_,_  _e_t_  _k_o_h_t_a_t_e_  _m_e_t_s_a_s_  _v_a_e_v_a_l_i_s_e_l_t_   _p_u_u_d_  _m_a_h_a_  _s_a_a_g_i_v_a_t_  _m_e_e_s_t_._  _“T_e_  _n_äi_t_e_   _k_u_r_n_a_t_u_d_!_”  _h_üüa_t_a_t_e_  _t_e_._  _“K_u_i_  _k_a_u_a_  _t_e_  ...

Isiksusepsühholoogia
4 allalaadimist
thumbnail
14
docx

Sotsiaalsete oskuste areng

TALLINNA ÜLIKOOLI RAKVERE KOLLEDZ AP I Sotsiaalsete oskuste areng Referaat Juhendaja: Lehte Tuuling Rakvere 2016 Sotsiaalsete oskuste areng 1. Lapse sotsiaalsete oskuste arengu koht alushariduse raamõppekavas, kasvatuslikud eesmärgid. Sotsiaalset arengut ei saa lahutada kognitiivsest ja emotsionaalsest arengust, mis on väga tihedalt seotud lapse ealise ja individuaalse arenguga. Alushariduse rammõppekavas on õppe-ja kasvatustegevuste eesmärkides muude aspektide hulgas olulisel kohal välja toodud ka lapse sotsiaalne areng. Eesmärkideks on: soodustada lapse kasvamist aktiivseks, otsustus-ja valikuvõimeliseks, oma otsusele ning tunnustatud käitumisnormidele vastavalt käituvaks ning vajadusel oma käitumist korrigeerivaks, teiste suhtes avatuks, teisi arvestavaks, tundlikuks, koostöövalmis inimeseks. 2. Lapse sotsiaalse...

Sotsiaalpedagoogika
51 allalaadimist
thumbnail
17
docx

INIMRESSURSI JUHTIMISE KORDAMISKÜSIMUSED

18. Sotsiaalse intelligentsuse tunnused. Oskus öelda ja vastu võtta komplimente, abi pakkumine, vabandamine, kaaslaste eest seismine(kaitsmine), osalemine ühistes tegevustes, osalemine vestlustes, juhtimisoskuste omamine, tundlikkus kaaslase tunnete suhtes(empaatia, sümpaatia), huumorimeel, sõprussuhete loomine, sõprade omamine, enesejuhtimine , oskus jääda rahulikuks, kui ilmnevad probleemid, oskus kontrollida oma käitumist tugevate emotsioonide (viha) korral, koostöö erinevates situatsioonides, kriitika talumine, reeglite ja piirangute järgimine, konfliktide korral oskus minna kompromissile. 19. Emotsionaalse intelligentsuse olemus Emotsionaalne intelligentsus on indiviidi võime tundma õppida ja mõista omaenese tundeid. 20. Võimalused töötajatele väärtuse lisamiseks....

Juhtimine
58 allalaadimist
thumbnail
22
doc

Lapse sotsiaalsete oskuste areng?

Laste sotsiaalsete oskuste ning nende alaoskuste kirjeldamine Klassifikatsioonid Caldarella ja Mirrell´i positiivsed käitumisviisid (1997): 1. suhtlemine eakaaslastega: abi pakkumine, vabandamine, kaaslaste eest seismine, osalemine ühises tegevuses, sõprussuhete loomine, huumorimeel jne 2. enesejuhtimine ja enesekohased oskused: oskus jääda rahulikuks, käitumise kontrollimine, koostöö, kriitika talumine, reeglite järgimine jne 3. akadeemilised oskused: õpetaja juhtnööride kuulamine ja järgimine, iseseisvalt ülesannete täitmine, oskus vaba aega kasutada, küsimine, küsimuste esitamine, oskus ignoreerida jne 4. kuuletumine: reeglite järgimine, töövahendite ja mänguasjade koristamine,...

Alushariduse pedagoog
63 allalaadimist
thumbnail
5
doc

Sotsiaalsete oskuste areng ning nende alaoskuste kirjeldamine

1 Sotsiaalsete oskuste areng ning nende alaoskuste kirjeldamine Lapse sotsiaalne areng peab tagama ühiskonnas elamiseks vajalike sotsiaalsete oskuste ja pädevuste omandamise. Seepärast on sotsiaalsete teadmiste ja oskuste ning väärtushinnanguliste hoiakute kujundamine üks tähtsamaid kasvatus ülesandeid. Eelkoolieas on oluline kasvatusülesanne kujundada esmaseid sotsiaalseid oskusi: abistamist, lohutamist ja jagamist. Sotsiaalse oskuse liik Eeldatavad oskused Eeldatavad oskused Minu rühm Positiivsed käitumisviisid 3 aastased 5 aastased 3-5 aastased Suhtlemine eakaaslastega Oskus öelda ja vastu võtta Algatab vestlust eri Teeb eesmärgi Oskavad teh...

Alushariduse pedagoog
21 allalaadimist
thumbnail
9
docx

Juhtimine

(Uksvarav, 2003) Juhtimine on tulemuste saavutamine teiste inimeste kaasabil. (Alas, 2008) 4. Millised on peamised juhtimistegevused ja kuidas need on omavahel seotud? Asjade juhtimine ­ on seotud tehnoloogilise susteemiga, vastab kusimusele mida? Inimeste juhtimine ­ on seotud struktuuri ja sotsiaalse susteemi juhtimisega (kellega?) Enesejuhtimine ehk ajajuhtimine ­ endale korralduste andmine, oma aja plaanimine ning toimetulek. 5. Selgitage kolme juhtimistasandi olemust. Tippjuhid (juhatus, juhatuse esimees, tegevdirektorid, asetaitjad) ....ulesandeks on firma tegevuse uldine ja pohimotteline suunamine ja kooskolastamine, see on eeskatt juhtide tegevuse suunamine. · Keskastme juhid ....ulesandeks on tegelda strateegiast lahtuvate kindlate tegevuskavade...

Demokraatia, inimese õigused,...
1 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun