sooduspakkumistega ning broneerida pileteid. 4 1.1.1 Sisemine kontekstidiagramm BUSSIJUHT KLIENDITEENINDAJA info ostetud piletite kohta bussi liini (7) pealt graafikud ostetud (6) info broneeritud piletid piletite kohta (5) (8) soov töögraafik (2)
5 Põhiobjektide loetelu Bussijuht 3 Sõiduplaan Dispetšer Bussipilet 1.6 Infovajaduste loetelu Firmas tegutsejate ning sellega suhtlejate olulisemad infovajadused on: Klient - Busside sõiduplaanid - Bussipiletite hinnad Klienditeenindaja - Busside sõiduplaanid - Bussipiletite hinnad - Bussipiletite arvestus Bussijuht - Busside sõiduplaanid - Info müüdud bussipiletite kohta - Bussi istekohtade arv - Sõiduki tehniline seisukord Bussijaama dispetšer - Busside sõiduplaanid - Bussifirmade poolt pakutavad teenused - Müüdud piletite info Bussifirma dispetšer - Info bussijuhtide kohta - Busside tehniline seisukord - Busside sõiduplaanid Bussijaama raamatupidaja - Müüdud piletite info - Bussifirmade kontaktid 2 Infosüsteemi eesmärgid 4
öelda ja me ei taha, et ka teised meile midagi ütleks. Muidugi ei taha ma sellega öelda, et kõik eestlased on sellised. On ka neid, kes julgevad ja avatud meeltega. Kellele meeldib võõrastega rääkida ning ei tunne end sellises olukorras ebamugavalt. Ükskord sõitsin bussiga Tartust Pärnu. Peaaegu iga inimese kõrval oli vaba koht, sest üksinda olid hõivatud kohad, kuhu tegelikult oleks saanud istuda kaks inimest. Nii läksin ka mina ühe viimaste seas bussi ning sain omale bussi tagaosas viimase sellisekoha, kus kedagi veel kõrval ei istunud. Ma küll ei valinud üksinda istumist mitte sellepärast, et ma kellegi võõra kõrvale ei tahaks istuda, vaid ma soovisin lihtsalt, et mul oleks palju ruumi. Kuid pärast mind tuli bussi veel üks inimene ja ta otsustas kõikidest vabadest kohtadest just minu kõrvale istuda. Ta küsis ega mul midagi selle vastu pole ja tahtmata kurja muljet jätta, ütlesin, et pole midagi, kuigi ma sisimas teadsin, et tahaksin 3h
Me hakkame selle ülesande asemel hoopis pilte tegema. Kätte hakkab jõudma viimane samm. Me siseneme kivimuuseumisse, siin olevat väga lahe mees, kes räägib meile naljakat teksti kividest. Alguses näitame oma kivid talle ette ja ta räägib meile igast kivist, mis ja kuidas see tekkinud on. Nüüd hakkab ta näitama meile väga ilusaid kive, mis ei ole töödeldud. Kõigile need meeldivad, kuid kahjuks ei jaga ta midagi meile neist kingituseks. Me siseneme bussi, lõpuks näen ka kella, kuid mida ma avastan? Reisi lõpuni on veel mitu tundi aega. Keemia õpetaja teatab, et me hakkame nüüd bussiga ringi sõitma ja igalpool ägedates kohtades käima. Kuid enne seda ootab meid veel saiaring, see olevat reisi parim osa. Sõidame pikalt, kuulame giidi juttu ja igavleme. Hakkab tunduma, et see reis kipub igav olema. Me saame korduvalt pahandada, et me ei kuula giidi juttu. Buss peatub, kõik aetakse õue. Kuulame tähelepanelikult, mis meid ees ootab.
suundutakse kooli. Jutus põimuvad koolielu ning õpilastevahelised suhted. TAKTIILNE ANIMISM Hommikul pehmes voodis ärgates sadas Punakas buss liikus melanhoolselt teravat, külma vihma. Ma magasin jälle sisse peatusest peatusesse. Ta katusel tibutas ning sellepärast kiirustasin kahe ümara vihm. Buss täitis end kiirustavate võileivaga bussi peale. Bussis olid õpilatsega. Viimasena ruttas kahe sametistmed istmed ning jääkülmad metalsed võileivaga poiss ning istus bussi pehmele käepidemed. Bussi krobelised rattad veeresid istmele. Buss saatis kogu lastekarja kiirelt mööda auklikku asfalteed. Koolis rahumeelselt kooli. tervitasid mind karvase kampsuni ning siidjate juustega tüdrukud. Suundusin kõvade
AS MOOTOR Hr Mati Määrits Teie 11.05.2012 nr 1-7/264 AS Kaare Kaubandus Pärnu mnt 25 Meie 13.05.2010 nr 1-5/92 13612 TALLINN Bussi tellimisest Lugupeetud härra Määrits Teatame Teile, et kahjuks ei saa Teie palvet täita seoses ekskursiooniga, kuna soovitud kuupäevadel ei ole meil vaba bussi anda. Vabandame ebameeldivuste pärast Lugupidamisega Ahti Rätsep Direktor Lisa : bussiplaan 10 hetkel Pille Päike 606 1257 [email protected] Gonsiori 15 telefon 606 6665 13817 TALLINN faks 606 6677 Registrikood 458722641 e-post : [email protected]
Asfalt on kohati kaetud öise külma käes siseenergiat loovutama sunnitud ja seetõttu tahkunud ilusa, ent salakavala veega. Õnneks ei luba mu saabaste kavalalt kujundatud siiruviiruline sünteetilisest kummist tald mul jääl liikudes tasakaalu kaotada - hõõrdejõud on, jumalale tänu, piisav! Mööduvad mõned SI-süsteemi tavapäratud ajaühikud ehk minutid ning leiangi end just peatusesse jõudnud rohelist spektriosa peegeldava värvikihiga bussi avatud uste eest. Ega need uksed niisama avanenud - neid lükkas-tõmbas Pascali tubli sõber rõhk, mida kasutatakse bussiuste hüdraulikamehhanismides. Minu ja veel mõnede varajaste ärkajate jalalihased teevad pisut tööd ja õige pea olemegi sooritanud meetrise nihke bussi kõrvalt selle sisse. Pisut "Scania"-tüüpi ühissõidukis ringi vaadanud, taipan, et peangi jääma maapinnaga ristisesse asendisse:
................................................................................................................7 5. Kokkuvõte...................................................................................................................10 2 1. Sissejuhatus Antud uurimustöö on koostatud igapäevaste sõiduaegade üleskirjutamise põhjal. Andmeid koguti kolm nädalat ja arvesse võeti hommikune ja õhtune sõit. Bussi liin ja teepikkus nii õhtul kui hommikul on sama. Töö autor valis selle teema, sest kooliõpilase jaoks on väga oluline, kui kiiresti ta kodust kooli ja koolist koju jõuab. Kuna aeg on väga piiratud, siis peab planeerima sõitmise aja nii, et ei jääks kooli hiljaks. Uurimustöö koostaja on maalt pärit ja teab, et pikad koolisõidud mõjuvad väsitavalt. Kui ärgata iga päev varakult ja minna õhtul hilja magama, siis pika aja peale halvendab see tervist.
· Rääkida emotsionaalselt , lihtsad laused; giid peab alati suhtlema ja rääkima klientidele arusaadaval viisil. 3 8. Giid lõpp-peatuses: (Vahepeatus?) · Kokkuvõtte tegemine nähtust · Küsimustele vastamine · Meeldetuletus, et turistid ei unustaks transpordivahendisse oma isiklikke asju · Bussijuhi tänamine · Grupi tänamine (head reisi jätku) 9. Bussi mikrofoniga töötamise nõuded. Hääle kasutamine. · Enne eksursiooni mikrofoni proovimine ja veenduma heas kuuldavuses · Bussijuhi abiga saab selgeks, kui kaugel peaks mikrofoni hoidma · Bussijuhiga rääkides mikrofoniga kinnikatmine · Mitte rääkida monotoonselt, vaid erinevate hääletoonidega ja huvitavalt ja emotsionaalselt. (raamatust) Mikrofoni kasutamisest (Internetist) · Hääldan sõnu selgelt
nimega "kill`em all".Aastal 1986 tuli välja uus plaat "Master of Puppets. Bänd sai alkoholilembuse tõttu kurikuulsaks. Neid hakati hüüdma "Alcoholicaks" ja nad olid selle üle uhked. Alkohol oli suur osa nende muusikast, esinemisest ja elustiilist. See jäi veel kauaks nii. 27. septembril 1986, Euroopa kontsertide ajal, hukkus bassist Cliff Burton Rootsis Ljungby lähedal. Metallica buss libises libedalt teelt välja ja vajus külili. Burton kukkus aknast välja ja jäi bussi alla. Ei ole teada, kas ta oli siis juba surnud. Vints, mida kasutati bussi üles tõstmiseks, katkes ja buss kukkus teist korda Burtoni peale. Pärast Burtoni surma oli Metallica tulevik suure küsimärgi all. Kolm bändiliiget teadsid, et nende jätkamine oleks Cliffi soov ja Burtonite perekonna õnnistusega hakkasid nad uut liiget otsima. 28. oktoobril 1986, liitus bändiga Jason Newsted. 7. märtsil 1999 sai Metallica San Francisco Walk of Fame'ile ning päev kuulutati linnas
R.) on sama mis kahe kinopileti hind," ei pidanud Kivimägi bussisõitu noortele üleliia kalliks. Kosenkranius rääkis, et Pärnu linnabussides on kavas kasutusele võtta plastkaardid, mis bussi sisenedes loenduri vastu panna tuleb. Kaardilt arvestatakse maha sõiduks kuluv summa ja kaardile saab internetist või müügipunktist raha juurde kanda. Selleks, et inimesed harjuksid linnabussi esiukse kaudu sisenema, lubatakse alates 1. veebruarist pärast kella 19 bussi siseneda ainult eesuksest. "Natuke kurb oli lugeda, et Pärnu linn on talvel välja surnud," kommenteeris Kivimägi etteheidet, et noored ei leia endale meelepärast tegevust peale kaubanduskeskuses hängimise. "Aga teater, kontserdimaja, kino, ujulad, huvikoolid, noortekeskused, spordirajad ja teised võimalused?" Kivimägi ütles, et talle noorte aktiivsus meeldib ja ta teeb ettepaneku noortega kokku saada.
7. Reisjate veo alused 7.1. Reisi planeerimine Sain ülesandeks koostada reis Tallinna bussijaamast Altjale. Sõit algab 24.04.15 kell 16:00 ja jõuab sihtkohta kell 18:28. Sõita tuleb kahe kahe bussiga: liin number 225 ja liin 38. Reis algab Tallinna bussijaamast kell 16:00 liiniga 225 suunal Tallinn – Rakvere. Selle liiniga tuleb sõita kuni peatuseni Haljala tee. 7.2 Reisi käik Buss jõuab peatusese kell 17:10. Peatuses tuleb oodata 33min järgmist bussi suunal Rakvere - Vihula- Vergi - Võsu - Vergi – Võsu. Kell 17:44 Väljub see liin peatusest Haljala tee ja jõuab peatusesse Altja kell 18:28. Sealt on Altja kõrtsi kahe minutiline jalutuskäik ja peaks kõrtsi jõudma kell 18:30. 7.3 Piletite soetamine Piletid reisiks tuleb osta bussi astudes juhilt. Pilet peatuseni Haljala tee maksab 6,40 eurot, kuid sealt edasi mineva bussi pileti hinda ma ei leidnud. Kokku peaks reisi maksumus jääma 10 euro piiridesse.
10B klassi õppekäik Meie esimene õppekäik leidis aset päikeselisel neljapäeval, 09.10.2008. Väljasõit oli kell 11.45 Mesikäpa halli juurest, kus kõik rõõmsameelselt bussi istusid ja olid meeleldi valmis veidi Põlvamaa Metsaomanike Seltsi aitama. Meie tee viis meid Lõivu kinnistule, mis asub Himmastest mõned kilomeetrid Mooste poole. Bussist välja astudes vilksatas minul peast läbi mõte, et kus see noor mets siis on mida meie hooldama peame ? Mina märkasin ühelt poolt metsatukka, mis on kordades vanem kui mina ja teisalt mingit võsa. See võsa oligi nimelt lang, kus me tegutsema hakkasime. Lähemal uurimisel
nõustusin.Panin telefoni käest ja jõin oma kohvi ära ja läksin pesema. Jõudsin ennast korda seada,kui Karla helistas mulle,et ma bussijaama tuleks. Me pidime bussiga minema,sest tema auto oli remondis ja ta ei viitsinud autot ka rentida.Mul läks aega natukene nägin tee peal bussijaama Martinit,kellega me tahest tahtmatta juttu jäime rääkima. Jõudsin viimasel minutil bussijaama kui karla juba helistas, et kus ma olen.Jõudsime ilusti bussi peale.Istusime ja Karla hakkas rääkima eilsest peost.Kuulsin veel mis peale minu lahkumist juhtus.Jõudsime bussi pealt maha tulla kui Karla nägi tuttavat halli opelit.Karla läks tüdruku poole kes auto juures seisis ja teistega rääkis.Ka mina jalutasin nende juurde ja Karla tutvustas mulle neid.See kelle poole Karla jooksis nimetas ennast Liisaks.Tal olid kaasas veel üks tüdruk, Kersti.Ta oli väga armas,ta istus mu kõrvale kui ma autosse istusin
JUHI KOHUSTUS JALAKÄIJA OHUTUSE TAGAMISEKS Kui trammitee on sõidutee keskel, peavad rööbasteta sõidukite juhid teed andma trammi peale minevatele ja sealt tulevatele jalakäijatele. Kui tramm seisab ja jalakäijaid ei ole, võivad autod ettevaatlikult liikuda, arvestades ka viimasel hetkel trammi peale tormavate või sealt väljuvate jalakäijatega. JUHI KOHUSTUS JALAKÄIJA OHUTUSE TAGAMISEKS Sõiduauto juht peab arvestama, et bussi varjust võivad talle ette tulla jalakäijad ja seetõttu ei olegi ülekäigurajal lubatud teisest sõidukist möödumine. JUHI KOHUSTUS JALAKÄIJA OHUTUSE TAGAMISEKS Buss on peatunud jalakäija läbilaskmiseks. Sõiduauto juhil on seetõttu samuti kohustus peatuda, kuigi ta esialgu bussi varjust jalakäijat ei näe. Veoauto juht aga võib esialgu sõitu jätkata, kui ta on kindel, et ta ei sega jalakäijat. JUHI KOHUSTUS JALAKÄIJA OHUTUSE TAGAMISEKS
oli pealt näinud Mullika tapmist.) (lk 179) 5) Mille viis vanaema Sina-Iidale soolaleivaks? (Vanaema viis talle lihakompsu ja sahariinitoru) (lk 190) 6)Kuidas reageeriti, kui minategelane ehmatas lapse peale ning kargas eemale ja sellest sai laps jalaga matsu? (Vanaema ja Liisu arvasid, et minategelane läks last jalaga lööma ning vanaema läks selle peale näost punaseks ja sai kurjaks. (lk 192) 7)Miks Ants sealkandi mehi enam bussi peale ei võtnud? (Ants ei võtnud mehi enam bussi peale, kuna nad ei aidanud tal bussi lumest välja lükata.) (lk 193) 8)Mis mängu mängis minategelane koos emaga, kui nad üritasid lumes edasi liikuda? (Mõlemad pidid nimetama veidra koorma ning teist üle trumpama sellega.) (lk 199) 9)Kuidas suhtus minategelane haarangusse, mis oli metsas toimunud? (Ta oli pettunud selles, et metsavendi kätte ei saadud, sest ta ei saanud julgelt metsas ringi käia.) (lk 208) 10)Mille närumees endale kasukapõue peitis, kui seisis nende nagi all
Gauja Rahvuspark kõige populaarsem turismikoht Lätis. Esimesed rändurikepiga külastajad jalutasid Siguldat ümbritsevatel radadel juba 19.sajandil, mida tõendavad nende jäetud graveeringud liivakivikoobaste seintel Gauja Rahvuspark Kui oleme tutvunud Gauja Rahvuspargiga, siis suundume Tartu poole. Ning lõpp peatus Tartus toimub Tartu Vanemuise alumises parklas. Hind sisaldab: · Bussi rent · Majutus Dodo Hotellis, koos hommikusöögiga · Ooperipilet · Giidi teenus 2päeva Lisakulud: · Turaida lossi pilet täiskasvanule 4,98 · Lõuna ja Õhtusöögid · Rundale lossi pilet 2,85 Lisainfo: · Kaasa võtta soojemad riided · Samuti võtta kaasa pidulikud riided ooperikülastuseks · Võtta kaasa bussi midagi näksimist, kuna bussisõitu on palju · Kaasas peab olema kehtiv isikust tõendav dokument NB
saaks oma õpinguid korralikult jätkata. Bella hakkab käima kohalikus keskkoolis, kus esimesel päeval ta sõbruneb paljude õpilastega. Tema teadmata, paljud poisid ka võistlevad häbeliku Bella tähelepanu eest. Oma esimese tunni ajal istub Bella Edwardiga, kes algul tõrjub teda. Paari päeva pärast hakkab Edward temaga väga soojalt suhtlema, nagu midagi poleks juhtunudki. Kui Bella oleks peaaegu oma klassikaaslase bussi alla jäänd, sest too kaotas bussi üle kontrolli, näitab Edward, et tal on üleloomulikud võimed. Peale seda hakkab Bella Edwardit igasuguste küsimustega piinama, ning kuuleb unustatud lapsepõlve sõbra käest, et legendi kohaselt on Edwardi peres kõik vampiirid. Lõpuks Edward ka tunnistab, et ta on vampiir ning soovitab Bellal temast eemale hoida, sest kuna Bellal on immuunsus igasuguste võimete vastu, mis seondub mõistusega, ei saa Edward tema mõtteid lugeda, ning ka Bella veri ahvatleb teda.
Eesti Hotelli- ja Turismikõrgkool Reisikorraldus R11 Kai Mänd Meretransport Referaat Juhendaja: Jüri Toomel Tallinn, 2011 1.Tallinn-Stockholm-Kopenhaagen-Stockholm-Tallinn (19.01.2012-24.01.2012) 19. jaanuar 16.00 Kogunetakse D-terminali, võimalus panna kohvrid ja muu kruiisil mitte vajalik bussi 16.30 Buss sõidab check-in'i, reisijad suunduvad laevale 18.00-10.45 Sõit Stockholmi (kruiisilaevaga Baltic Queen) 20. jaanuar 10.45-11.30 Kogunetakse bussi 12.00-15.00 Teaduskeskuse Tom Tits Eksperiment külastus 15.15-22.30 Toimub sõit marsruudil Stockholm-Kopenhaagen 21. jaanuar ...-11.50 Vaba aeg (süüakse, jalutatakse linna peal) 12.00-14.00 Vesterbro (Kopenhaageni muuseum, Carlsbergi pruulikoda) 14.00-15.00 Vaba aeg 15.00-17.00 Paadiekskursioon 17.00-23.00 Vaba aeg 23.00-6
Ja teiseks, see on esialgu ainult hüpotenuus!" 3. Üks blondiin küsib teiselt. ,,Millest sa unistad?" ,,Ma unistan, et ühel ilusal päeval ma kohtan haldjat, kes kingib mulle sada tuhat eurot!" ,,Aga miks mitte miljoni?" ,,Noo... Miljon see ei ole reaalne!" 4. Küsimus: Miks andis jumal blondiinilie 10% rohkem mõistust kui hobusele? Vastus: Sellepärast, et blondiin paraadi ajal tänavale ei situks. 5. Seisavad 2 blondiini bussipeatuses, üks ootab bussi nr 3, teine bussi nr 5. Saabub buss nr 35, üks blondiinidest plaksutab käsi: ,,Vinge, me saame koos sõita!" Pilt mõistatused Mis on pildil? Kodaniku lips jäi lifti ukse vahele. Mis on pildil? Kaelkirjak neelas telefoni alla. Pime kerjus tänavanurga taga. Mis on pildil ? Karu ronib puu otsa Chuck Norris 1. Chuck Norris sööb suppi kahvliga. 2. Chuck Norris ei hinga - ta hoiab õhku pantvangis. 3
kultuurilise taustale normaalsete sotsiaalsete rollide täitmist. Nõuded suhtlemiseks: Ø Pöördu kliendiga rääkides näoga tema poole. Ø Küsi kliendilt, kas ta vajab abistamist. Ø Ära räägi kõva häälega. Ø Vajadusel kirjuta oma teade paberile. Nägemispuudega klient Nägemispuue on inimese nägemisvõime osaline või täielik kadu. Nõuded suhtlemiseks: Ø Märka valget keppi, pimedat ja juhtkoera ära nõua suukorvi ega takista koera bussi sisenemisel, koer teeb oma tööd! Ø Kõnetamisel puuduta pimeda käsivart. Tutvusta ennast. Ø Küsi kliendilt, mitte tema saatjalt, kas ta soovib abistamist. Ø Kliendiga suhtlemisel ära tõsta häält. Ø Pimeda saatmisel siruta talle oma küünarnukk ja liigu samm eespool. Ø Aseta pimeda käsi bussi (auto) ukse äärele. Ø Leia kliendile vajalik istekoht, et ka koer mahuks kliendi juurde põrandale istuma. Ø
Regivärss Kas pean tõesti ärkamaie, kooli manu tõttamaie, voodist välja astumaie, dusi alla minemaie, hiljem riide toppimaie, uksest välja tormamaie, bussi pääle jooksemaie, klassiruumi astumaie, koolitükke tuupimaie, lõpuks kodu roomamaie.
enam tuleb esimese hüvise tarbimist piirata. Näiteks on õpilasel, kelle koolipäev algab kell 9.00, võimalik valida koolimineku ja magamise vahel. Kas magada või minna kooli? Kooli minemise alternatiivkuluks õpilasele, kes armastab magada ongi kaotatud uneaeg. Mitte kõik alternatiivkulud ei ole seotud meie individuaalsete valikutega. Mõnikord tekib alternatiivkulu ka tulenevalt teiste inimeste valikutest. Näiteks kui te tipptunnil ei mahu linnaliini bussi, siis tuleb teil kanda kulu valikutest mida tegid need inimesed, kes on selle bussi täitnud. * Loobumiskulu hind väljendub nendes kaupades, millest on tulnud loobuda, et saada soovitud kaup Kõigel mida me teeme ja kõigel mida me tarbime, on alternatiivkulu. Tehes valiku mingi tegevuse kasuks oleme me otsustanud, et kulutused, mis selle valikuga kaasnevad (s.t. tegevus millest me sealjuures loobume), on seda väärt et maksta
TRENN TRENNI KINO KINNO SAAL SAALI JÕUSAAL JÕISAALI SAUN SAUNA ÕU ÕUE HOOV HOOVI KÖÖK KÖÖKI KUHU? Pane tähele! MIS? KUHU? TUBA TUPPA JÕGI JÕKKE MESI METTE VESI VETTE KÄSI KÄTTE MÄGI MÄKKE SUUR SUURDE PUHAS PUHTA UUS UUDE KUHU? Transport MIS? KUHU? BUSS BUSSI..BUSSI PEALE TRAMM TRAMMI...TRAMMI PEALE TROLL TOLLI...TROLLI PEALE RONG RONGI...RONGI PEALE PRAAM PRAAMI...PRAAMI PEALE AUTO AUTOSSE LENNUK LENNUKI PEALE KUHU? TEGUSÕNAD KUHU? KELLE JUURDE? VANAISA JUURDE MA SÕIDAN VANAEMA JUURDE MA KIIRUSTAN SÕBRA JUURDE MA LÄHEN SÕPRADE JUURDE MUL ON VAJA MINNA SÕBRANNA JUURDE
Nende hulk on tavaliselt vastavuses huviliste hulgaga. Antud kontekstis on põhiprobleem: kuidas peaks reisibüroo käituma kompensatsiooni maksmise osas. Lisaprobleemid: kes vastutab reisjate turvalisuse eest sõitvas bussis ja kas meie reisibussid on inimeste jaoks piisavalt turvalised. Juriidiline analüüs Eeskirjade järgi ei tohi reisija segada bussijuhti, seista sõidu ajal. Enne teenuse tarbimist tuleb tutvuda eeskirjadega, raha tasudes ja bussi astudes annab reisija märku, et ta on antud tingimustega nõus ja need on talle aksepteeritavad. Seega jääks justkui tõesti õpetajal üle süüdistada iseennast, et ta rikkus keeldu ning jalutas bussis sõidu ajal ringi. Sõitjate bussiliiniveo, bussijuhuveo, taksoveo ja pagasiveo üldeeskiri näeb ette, et v edaja ja ühissõidukijuht peavad tagama sõitjate ja pagasi ohutu kohaletoimetamise ning sõitjate teeninduse ja pagasiveo kvaliteedi vastavalt tellimuses või lepingus kokkulepitule
sai endale mosleminime Aisa Mohammadi naise nimi. Mehe perekonnanime aga Kätlin ei saanud, sest see ei ole kombeks. Naine ei saa abielludes endale uut perekonnanime. Kui Kuveidis tänava peal mees hakkab naisega juttu rääkima ning naine tunneb ennast ahistatuna, siis võib ta kaebusega politseisse pöörduda ning mees saab karistuseks rahatrahvi või vanglakaristuse. See on kohe seadusega nii määratud. Ka ühistranspordis on naistel eelisõigus. Kui naine bussi siseneb, siis peab kõige ees istuv mees talle koha loovutama ning minema bussi tagumisse ossa, muidu saab ta rahatrahvi. Varsti siirdusid Kätlin ja Mohamad Marokosse. Marokos süüakse toitu ühest suurest lauale asetatud taldrikust. Näppudega. See oli Kätlinile imelik. Samuti näevad enamus maju välja nagu oleksid nad poolel, aga nii on kombeks. Rikkust ei taheta välja näidata, sest muidu tuleb keegi ja vaatab kurja pilguga. Marokolased ei armasta üksi voodis magada. Nad magavad
Näiteks hakkasid minul endal väidetavalt põlved liikuma ja tõmblema, teistel esines näiteks enda pükste näperdamist, liialt ülbet pealehakkamist, publikuga mittesuhtlemist, enda kätega mittemidagi ütlevate zestide tegemist. Bussijaamas panin tähele ühte väikest seika, kus ma ise lasin ühe naisterahva endast järjekorras ettepoole- selle tegevuse ajal ei kasutanud ma tõepoolest mitte ühtegi sõna, vaid viipasin temale nähtavalt käega bussi ukse poole, seejärel ta naeratas lahkelt ja sisenes bussi. Nüüd, kui olin lugenud tarka raamatut kehakeele kohta, oskasin juba omi järeldusi teha enamus tegevuste kohta bussis. Näiteks nägin, kuidas üksinda kaheses pingis istunud noormees pani käed rinnale risti just siis, kui tema lähedale hakkas jõudma üks vana tädike. Selline käte ristamine tähendab kaitseasendit, aga ka ülbust, üleolevust ja ükskõiksust. Võib-olla oli see juhus, aga vanatädike sinna
Mike nägi seda ja surus Ashly enda vastu. Kui lift tegi ukse lahti, seisis lifti ees tundmatu naine, kes elas selles majas. Kui Ashly ja Mike nägid naist hakkasid nad punastama ja tekkis ebamugav hetk. Nad jooksid liftist välja ja suundusid ukse poole. Kui Ashly ja Mike osutusid õues, vaatasid ükteiste peale ja hakkasid naerma. Kui naermine lõppes, kohtasid nad oma koolikaaslast. Ashly ja Mike rääkisid natukene temaga ja hakkasid minema bussipeatuse poole. Ootasid bussi mis pidi lähiajal saabuma. Buss saabus, nad istusid bussi ja hakkasid arutama ja naerma selle päeva üle. Kui nad saabusid Ashly maja ette, nende vahel tekkis ebamugav vaikus. Ootamatult Mike kutsus Ashly kohtingule. Ashly oli väha sokeeritud, sest nad olid nii palju aastaid head sõbrad olnud. Kuid Ashly nõustus kohtingule minema. Nad otsustasid järgmine hommik kokku saada pargis. Järgmisel hommikul Ashly ei suutnud
Suure ehmatusega ärkas ta järgmise päeva hommikul ning mõtles, et kauem ta enam viivitada ei saa, üks laevapilet juba läks raisku. Unise peaga meenus Kalevipojale, et Tuuslaril olevat puhkekodu 30 kilomeetrit Helsingist väljas. Nimi aga üldse ei meenunud talle ning ta otsustas internetist otsida, äkki seal on mingitki informatsiooni. Kalevipoeg leidiski artikli „Kinnisvara firma omaniku uhke puhkekodu“, juurde oli kirjutatud, et see asub Ruotsinkyläs. Kalevipoeg tormas esimese bussi peale, mis sinna viis. Bussi pealt maha minnes nägi ta uhket puhkekodu, lähemale minnes ning üle aia vaadates nägi ta Tuuslarit maas magavat. Kalevipoeg kogus end veidi ning mõtles peas läbi, kuidas Tuuslarit sõnadega rünnata, et ta kindlasti võla ära maksaks. Kalevipoeg köhatas meelega, et Tuuslar üles ärkaks. Tuuslaril ei olnud kuhugi põgeneda. Ta ei suutnud oma silmi uskuda, ta arvas, et Kalevipoeg on ta juba ammu unustanud
3. Miks tekivad tajuvead? Kirjeldage ühe illusiooni tekkemehhanismi. Info liikumine ajju saab toimuda 2 juhteteed pidi. Tavaliselt liigub info 1 juhteteed pidi. Stiimuli vastuvõtmisel ajus kohandatakse tegevus vastavalt sellele, mis õigem on teha ja kuidas toime tulla lähtuvalt sellest infost. Kui info liigub aga 2 teed pidi ajju, siis võibki tekkida olukord, kus aju hetkeks ei oska situatsioonis adekvaatsust hinnata ja olukorraga kohaneda, nn. tajuviga. 2 bussi kõrvuti näide, kõrvalolev bussi liikudes on tunne, et liikumine toimub, kui buss mööda on liikunud, seisad siiski 1 koha peal. 4. Kuidas jõuavad teadmised psüühikasse I.Kanti ja J.Locke arvates? Milline on tänapäevase teadusliku psühholoogia seisukoht? Locke´i arvates aga kõik teadmised, mis väliskeskonnast tulevad, jõuavad lihtsalt meie teadmisse. Et kõik see, mis on psüühikas kättesaadav ja olemas, tuleb väliskeskkonnast
21:00 Sillamäe Narva karjäär 21:30 21:50 Narva karjäär Sillamäe 22:20 22:30 Sillamäe Narva karjäär 23:00 00:30 Narva karjäär Sillamäe 01:00 4. Karjäärisisesed veod (vastavalt Tellija kirjalikele tellimustele): Seitsme (7) 15-kohalise bussi orienteeruv 2,5 kuu läbisõit 90 000 km Ühe (1) 25-kohalise bussi orienteeruv 2,5 kuu läbisõit 10 000 km 1.4 Töötajate veoks kasutatavates bussides peab olema vähemalt 55 istekohta. 1.5 Vahepeatused (kehtivad kõikidel marsruudi edasi-tagasi reisidel): 9 Sillamäe Narva karjäär
KOLM SÕPRA Elasid kord pliiats,liimipulk ja paber.Nende koduks oli Toomase pinal. Kord mõtles liimipulk,et võiks minna laia maailma,sest talle ei meeldi kui Toomas teda põrandale viskab ja annab teistele lastele liimida.Pliiats nõustus liimiga,aga paber mõtles kas minna või ei .Pika veenmise peale läks ikkagi. Nad mõtlesid kuhu võiks minna .Sõbrad mõtlesid ,et lähevad palmide alla. Nad võtsid kõik vajalikud asjad kaasa ja hakkasidki minema .Nad läksid bussi peale ja sõitsid lennujaama. Lennuk väljus kell 2 päeval.Kolm sõpra ootasid lennujaamas mitu tundi, lõpuks said nad ka lennuki peale. Liimipulk oli väsinud ja jäi magama, natukese aja pärast jäid pliiats ja paber ka magama. Kui liimipulk üles ärkas,olid nad Toomase pinalis tagasi ja selgus,et kõik see oli uni. Liimipulk ohkas ja ütles: " igal pool hea,kodus kõige parem.
Lõpptulemuseks on enamasti kliendi lahkumine poest ilma kaupa ostmata. Väga hea kui iga teenindaja oskab pakkuda kliendile erilist boonust, mis jätab ettevõtte positiivselt meelde. Näiteks Volvo on eesmärgiks seadnud, et 2015. aastaks peab koguni 50% nende käibest tulema teenustest. Ja siinkohal ei ole tegemist mitte nn traditsiooniliste teenustega, nagu toodete järelmaks või hooldus, vaid hoopis uute klientide vajadustele vastutulemise viisidega. Selle asemel, et müüa kliendile 100 bussi, pakutakse busside kasutamise teenust, kus Volvo tagab selle, et bussid on kogu aeg kliendi käsutuses. Arve esitatakse mitte busside, vaid nende kasutamise aja eest. A.Naarits,Tarbijakäitumine muutunud, (http://www.in.ee/artiklid.php?uid=267)(01.12.2009) Mina arvan, et Teenindusel on inimese ostukäitumisele väga suur mõju. Teenindus määrab enamasti, kas klient külastab seda kauplust uuesti või mitte. Mina arvan, et iga
PEATUMINE JA PARKIMNE · Asulateel tuleb sõiduk peatada või parkida sõiduteel selle parempoolse ääre lähedal, või parempoolel teepeenral nii, et jalakäijale jääks teepeenral vabaks vähemalt 0,75m laiune käiguriba. Sama korra kohaselt tohib asulas sõidukit peatada ja parkida ka tee vasakul poolel ühesuunalisel teel ja sellisel kahesuunalisel teel, mille keskel pole trammiteed ning kus mõlemas suunas on üks sõidurada, mida teineteisest eraldab katkendjoon või mille puudumisel on sõidutee alla 9m lai (arvestamata sõiduteelaiendina ehitatud parklat). · Asula sõiduteel tohib sõidukeid peatada või parkida ühes reas, haagiseta mootorrattaid, jalgrattaid ja mopeede kõrvuti kahes reas, kusjuures sõiduki pikitelg peab olema rööpne sõidutee äärega ja takistuse puudumisel ei tohi sõiduk olla kaugemal kui 0,2m sõidutee äärest. Nõue ei kehti sõidukite kohta, mis on pargitud järgmise punkti kohaselt. ...
Rootsi reis 10 Ma teadsin enne reisi stockholmist seda et see on suur linn kus räägitakse rootsi keelt 20 Ma lasin vahetada eurod sekkideks, võtsin kaasa tuuleka(vihma korraks) 30 Ma alustasin reisi ahja bussijaamast kus ma läksin bussi peale 40 Ma sõitsin ahjalt-tartusse, tartust tallinnasse, sealt sadamasse, laevaga rootsi, rongiga kesklinna, sealt tagasi sadamasse, laevaga tallinnasse, sealt taksoga bussijaama, sealt tartu ja tartust ahjale. 50 Bussis ma lihtsalt igavlesin. Laevas ma mängisin videomänge ja mänguautomaatides, käisin poodides, vaatasin showsid ja palju muudki. 60 Ma sain teada et rootsi võitsis hoki MM-i. Ma õppisin rootsi keeles number 8.
ausus ja lugupidamine. Käitumisoskused saavad alguse kodus juba väga noores eas. Kõik sõltub sellest, kuidas vanemad oskavad last kasvatada ning kuidas kodus käitutakse. Paljud täiskasvanud inimesed väidavad, et noorus on hukas. Mina isiklikult pole selle väitega nõus, kuna enamasti puutun kokku väga heade käitumiskommetega inimestega. Väiksel määral võin ma sellega nõustuda, kuid näen ühistranspordis inimesi, kes ei paku vanematele istet või trügivad bussi laskmata teised ennem välja. Veel võb puutuda kokku ebaviisakate inimestega koolis, kus paljud ei arvesta teistega lärmavad ja jooksevad mööda koolimaja ringi. Samuti leidub ka teatris inimesi, kes riietuvad ebakorrektselt ja jutustavad etenduse ajal. Lõpetuseks arvan ma ja usun et ka paljut nõustuvad minuga, et viisakaid inimesi on ikka valdav enamus ning halvasti käituvaid leidub vähe. Minu arvamist mööda pole viisakus out.
šampooni. asub direktori kabinet. Šampoon-vedelik pea pesemiseks Direktor-asutuse juhataja 2)Mu sõbra ema on piraat. 12)Õpetajal on kodus 7grammofoni. Piraat-mereröövel Grammofon-plaadimängija 3)Iga hommik paneme riided 13)Koolis on keelatud kanda dresse. garderoobi. Dress-spordiriietus Garderoob-Riietehoid 14)Õpetaja kasutab bussi peale kooli. 4)Mu isal on bass hääl. Buss-ühissõiduk Bass-meeshääl 15)Õpetajal on kodus brikett. 5)Mu õpetajal on gripp. Brikett-pressitud turvas Gripp-külmetushaigus 16)Pass on tähtis isikutunnistus. 6)Õpetaja tahaks magada diivanil. Pass-isikutunnistus Diivan-mööbliese
14% Toitumine 37% Transport 7. Naiste ja meeste ökoloogilise jalajälje erinevuse põhjustab käesoleva uuringu põhjal otsustades erinev transpordikasutus. Kogutud andmete põhjal on vastav meeste ökoloogiline jalajälg 1,52 gha/a in, naistel 0,63, moodustades meeste omast 42% (Joonis 2). 8. Uuriti bussi, rongi, auto ja lennuki kasutust (Joonis 5). Selgus, et meie uuringu kohaselt on suurim keskkonnamõju autokasutusel, mis osutab veelkord pealinna autostumisele. Ühistranspordi (buss, rong) mõju on tagasihoidlik, mis viitab selle transpordiliigi keskkonnasõbralikkusele, aga ka sellele, et meie poolt küsitletud inimesed kasutavad bussi ja rongi harva. Küsitlusele vastanud naised sõitsid nädalas autoga keskmiselt 110,60 km, mehed aga 256,91 km.
Kui ka kõik see, mis Te õpetanud olete, ununeks, siis jäävad igavesti alles Teie julgustavad ja lahked sõnad. Olete aidanud rõõmul kurbusest jagu saada. Tihti piisas Teie sõbralikust pilgustki. Teie pole unustanud, et olite kunagi samuti laps, seepärast mõistate ka meie muresid ja rõõme. Hea õpetajana olete mõistnud meid ka ilma sõnadeta. Teiega võib kõike jagada. Klass peab lugu vaid õpetajast, kes hoolib oma õpilastest. Teie ei toppinud meisse kunagi tühipaljaid, kuivi fakte, vaid olite nagu avastusretkel koos meiega. Teie veensite mind, et võin saavutada enamat. Suur tänu, et õpetasite meid õppima vigadest. On õpetajaid, kes näevad õppimise eesmärki vaid heades hinnetes. Tänu Teile sain aru, et teadmised on väärtuslikud. Teadmised avavad uksi minu ümber ja minus eneses. Sõnad, mis õpetajal karvad püsti ajavad: "Mu isa ütleb küll, et ..." "Õpetaja, Emma neelas nööbi alla..." Õpetaja, mul on käe peal mingid punnid." "Mu vanaema...
paremat kohta bussis. Esimeseks peatumispaigaks oli Eeru kõrts. Seal jagati meile lahkelt leiba ja valati ka teed. Räägit meile Mahra sõjast natuke ja siis, et ei hakkaks igav mängiti ka põnevaid mänge. Siis suundusime me mahtra talurahvamuuseumi, kus giid rääkis juba täpsemini talurahva elust. Ta rääkis nende kommetest ja seadustest, näitas erinevaid tööriistu millega tehti tööd tollel ajal. Aeg möödus kiiresti ja mõne aja pärast me läksime bussi tagasi ja suundusime Tallinna poole. Bussis paljud mängisid kaarte, kuulasid muusikat ja rääkisid niisama juttu, kui ma alles jõudsin istuda kohale. Me rääkisime siis Silveriga juttu ja selgus, et talle see reis meeldis ja, et võiks rohkem siukseid väljasõitte korraldada. Ma panin kõrvaklapid pähe ja panin silmad kinni ja kui tehin lahti olime juba Tallinnas.
lahkuda, kuid see mul kuigi hästi ei õnnestunud. Hetke pärast seisis mu ees poe omanik, haaras mu käest kinni ning hakkas selga sättima nabatantsija riideid. Üritasin veel viisakas olla ning selgeks teha, et ma ei ole taolistest suveniiridest huvitatud ning pean tagasi minema oma ekskursioonibussile. Seejärel astusin kauplusest välja, kui seda nii nimetada võib väike hurtsik, mis ähvardas justkui üsna pea kokku kukkuda, ning suundusin bussi poole, kui seesama väikest kasvu moslemihärra mulle kõrvulukustavalt kisades järele jooksis. Silmapilk märkasin oma käel kuldketti ning ma olin päris kindel, et see mulle ei kuulu. Hakanud ehet käelt ära võtma leidsin enda kõrvalt kergendusena seismas kohaliku giidi, kes minule võõras keeles kaupmehega arvatavasti arveid õiendas. Seejärel andsin keti tagasi ning suundusin bussi poole ning talletasin juhtumi oma mälusse ja manitsesin end järgmistel kordadel ettevaatlikum olema
olnud. Õnneks oli mul õhtul koolikott tänase tunniplaani järgi valmis pandud. Ma ei jõudnud isegi hommikust süüa, vaid panin jope selga, saapad jalga, võtsin koti üle õla ning tõttasin kooli poole. Tee peal uuesti kella vaadates kõhklesin, kas jõuan bussile, mis peatub kahe minuti pärast Sõjakooli peatuses. Lisasin veel tempot, et ikka jõuda. Möödudes vana sõjakooli majast nägin ma peatust, kus ootasid juba paljud, nii väikesed kui suured. Sisimas lootsin, et bussi enne mind ei tuleks. Peatusesse jõudes oli buss täpselt ees ja ma astusin suurest rõõmust bussi, mis oli rahvast pungil täis. Tänaval oli autodel tihe liiklus, üks auto oli isegi avarii teinud ning politsei oli juba kohapeal. Lepistiku peatuses bussist väljudes, asusin ma rahvamassist mööda tormama, et üle tee saada. Selleks ajaks kui mina tahtsin minna üle tee, läks tuli valgusfooris punaseks. Autojuhid, kes olid punase fooritule taga oodanud tahtsid muidugi uhkustada oma
? Anne Sõpruse - Tee Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level - ristmik Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level - kõnnitee Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level - ülekäik Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level ...
ÜLDREEGEL ERIREEGEL 1. Mõistereegel 1. Konteksti reegel Kui sõna ühendisse kuuluvad a) üldreegeli järgi kokku sõnad moodustavad tervikliku kirjutatud sõnad kirjutatakse mõiste, siis need sõnad lahku, kui esimesel sõnal on kirjutatakse kokku. Kui ei teki laiend. uut mõistet, siis lahku. Nt: valge bussi juht Nt: väike mees ; väikemees b) üldreegli järgi lahku üle pea ; ülepea (üldse) kirjutatud sõnad kirjutatakse kogu aeg (pidevalt; koguaeg kokku kui on vaja vältida (aegade summa) kahemõttelisust 2.Vormireegel Nt: kooli lõpetamine > Nimetava kujuline, lühenenud, iga koolilõpetamine seotud tüvega sõna kirjutatakse koguduse liige > järgneva sõnaga kokku. iga koguduseliige
Virtuaalne aeg programmi alustamisel on 7:00, virtuaalne aeg kulgeb kiirusega 1 reaalne sekund = 1 virtuaalminut ning seda kiirust võib suurendada kuni kümnekordseks. Virtuaalne kell peatub kell kümme õhtul. Vormi näide: Veel 20 punkti (ehk hinde 5 ,,suurepärane") saamiseks tuleb lisada mõlema linna järgmise väljumisaja juurde nupud, mida saab vajutada vaid kord. Nupule vajutades näidatakse antud linna järgmisena väljuva bussi teekonda graafiliselt, võttes arvesse virtuaalse kella liikumiskiirust. Reis Pärnusse kestab keskmiselt kaks, Narva neli tundi. Valmis, esitamiseks mõeldud projekt (projekti nimi peab sisaldama matrikli numbrit) salvestage hiljemalt kella 12:30ks mälupulgale (kui mälupulka pole, siis küsige õppejõu käest). Eksamihinde saamiseks tuleb programmi tööd näidata õppejõu arvutis.
kokku: 30 000 eek Reede 08.07.2011 14.00 väljasõit Tallinnast (Balti jaamast) Virtsu sadamasse 16.00 jõuame Virtsu sadamasse 17.00 Virtsu sadamast praamiga ´´Regula´´ väljasõit Muhu saarele 17.30 saabumine Muhule 18.00 jõudmine Koguva külla 18.15-19.15 majutamine Vanatoa turismitallu 20.00-20.30 ürituse ametlik avamine , firma direktori kõne 20.30-00.00 lõkkeõhtu suhkrusaiade küpsetamisega, grillimine 00.00 öörahu Laupäev 09.07.2011 09.00 hommikusöök 11.00-13.00 bussi minek, saarega tutvumine, jaanalindude külastamine 14.00 lõunasöök turismitalus 15.00 korraldajate kõne ning kava lähem tutvustamine 15.15-16.00 tutvumismängud ning tutvustavad etteasted 16.00-17.30 seltskonnamängud(meeskonna-,rollimängud) 18.00 õhtusöök 19.00-00.30 lõkkeõhtu, tants, pallimängud(võrk-, jalgpall jm) muusikat mängib ´´Bänd´´. 00.30 programmi lõpp 01.00 öörahu Pühapäev 10.07.2011 10.00 hommikusöök 11.00-12.00 asjade pakkimine 12.00-12
veekeetjat ja mina vaatan seda kõike ja tunnen rõõmu. Põimlause Liitlause, kus üks lause (pealause) on teise laused (kõrvallaused) endale alistanud: Õpetaja, kes meile asendustundi andis, ütles, et me oleme tublid, sest meil on nii palju häis mõtteid. Lauselühend Öeldiseta sõnarühm, mille peasõna on tegusõna käändeline võrm, kõige sagedamini nud-, tud- kesksõna, des- või mata-vorm. (Vaibad klopitud, läksime õue lumesõda mängima. Bussi peale joostes ei märganudki ma langevat tähte.) Verbita lauselühendis puudub üldse tegusõna (Andu seisi tahvli ees, kulm kipras.). Nud-, tud-lauselühend ja verbita lauselühend ülejäänud lausest eraldatud koma(de)ga. Des- ja mata-lauselühend eraldatakse komaga siis, kui lauselühendi peasõna ehk tegusõna käändeline vorm asub lauselühendi alguses.
Ettevõtte külastus Külastatud ettevõtte nimi oli AS SEBE. Enne külastust teadsin ettevõtte kohta seda, et see on reisiteenuse pakkumisega tegelev bussiettevõte, on üks suuremaid bussiettevõtteid Eestis; neil on erinevat liiki bussiveod (kaugbussiliin, rahvusvaheline liin, noorteekspress ja tellimusveod); bussid on mugavad, puhtad, WIFI ning WC-ga. Enne ettevõtte külastus ootasin selle poolt uut infot seoses bussireisidega ning põnevaid fakte ettevõtte ajaloost. Meiega kohtus Gunnar Obolenski, kes on juhatuse esimees. Lisaks teeb ta ka turunduse ja tootearendustöid. Ta rääkis ettevõtte ajaloost, erinevatest tipphetkedest, ebavõrdusest bussi- ning rongireiside vahel ning tulevikuplaanidest. Antud ettevõtte kohta sain päris palju teada. Kõige huvitavam oli ebavõrdsuse teema rongi- ning bussireiside vahel. Lisaks sain teada, et neil on veel oma bussiremondi ning –hooldustöökojad. Nägin, millised o...
kütuselement ja jääb oodata ainult selle hinna alanemist. Kütuselementi saab jõuallikana kasutada ka veoautodel, bussidel ja rongidel. Gürobuss Gürobuss on kõige lihtsamalt seletades elektrimootoriga autobuss, mis ammutab oma energiat suurest inertsi jõul pöörlevast hoorattast. Selle ratta telje küljes on omakorda kolmefaasiline asünkroonmootor, mis sõidu ajal toimib generaatorina, andes sõiduki veomootorile elektrienergiat. Hooratas ise asub bussi keskosas põrandas spetsiaalses kambris, mis on täidetud hõreda heeliumiga. 1950. aastal valmistatud esimese proovimudeli hooratas kaalus 1,5 tonni ning selle läbimõõt oli 1,6 m. Hilisemal, Gentis sõitnud G3-l, oli hooratta kaal isegi 3 tonni ning läbimõõduks peaaegu terve bussi laius. Erinevalt trollidest ei vaja gürobussid pidevat sarvedega siiniühendust. Selle asemel ,,tangitakse" neid peatustes spetsiaalsete energiavõtupostide juures. Väliselt
Head kuulajad, arutlen teemal, kas viisakus on out? Mingil määral kindlasti. Arvan, et kõik siin viibijad on näinud ja märganud kuidas käituvad meie kooli noored, just algklassidest,üllatavalt ebaviisakalt. Nende sõnade kasutus ületab igausgused piirid. Bussis sõites ei tule neile kunagi pähe lasta vanemal inimesel istuda või veel parem, et bussi saada lükatakse väljujad peaaegu pikali. Viisakus on see, mis teeb inimesest isiksuse ja teeb ta sümpaatseks. Meie klassis on väga palju inimesi kes on viisakad. näiteks eile bussiga linna sõites aitas Kristjan bussist välja lapsevankri. Mida paljud noored ja just noormehed ei suvatse teha. Ma ei tea mis nende peas toimub. Üldiselt pean meie kalassi üsana sünpaatseks. Teisest küljest laua tavad ja kombed. Vanasti kui lauast tõusti, öeldi aitähh, väga hea toit oli
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
