pideva ruumi punktide pidevas ajas. See keerukas sõnastus võtabki kokku meie igapäevase kogemuse materiaalse maailma toimimisest. Näiteks on mul võimatu lüüa kedagi vastu nina nii, et minu käsi ei puutuks kokku löödava näoga. Teisalt võib löök siiski objekti nägu tabada minu käe liikumise tulemusena ilma , et toimuks otsest füüsilist kokkupuudet. Kui mul on soov kedagi lüüa, siis piisab vaid sellest, kui ma viipekeeles annaksin märku kellelegi ja see keegi lööb, kuid see tegevus saab toimuda vaid mingi lõpliku ajavahemiku pärast ning oleks registreeritav selge põhjuslike sündmuste ahel alustades märkuandva viipega, edasi valguse levimine läbi mind ja lööjat eraldava ruumi, lööja nägemisaisting, sellest lähtuv löömisotsus jne (aja pidevuse tõttu võib seda jada tihendada ja konkretiseerida erinevate sündmustega lõpmatuseni) .
Kuidas saaks inimene juba sündides omada teadmisi? Uurimuste kohaselt ei saa laps teadmisi vanematelt sünniga kaasa, sest DNA ei sisalda endas sellist informatsiooni. DNA kaudu võib inimene saada vaid omandamis võime. Kui “ideed” peksidki olema kaasa sündinud, siis kus tõmmata piir nende meeldetuletamise ja õppimise vahel? Ei saa ju olla kindle, et tegemist on asjade meenutamisega kui võib olla tegemist andekusega teatud asja õppimisel. Ehk on anne see kaasasündinud idee? Teiseks annaksin parema ülevaate empirismist, mille vaated samuti on küllalt hästi tõestatud, et neid uskuda. Siin kohal tooksin esile filosoofi John Locke, kes panustas palju empiristlikusse teadmisteooriase. Viis, kuidas me mõistame maailma ja ennast sealhulgas, sõltub sellest, kuidas me maailma kogeme. Locke väitis: “Ei ole olemas kaasasündinud ideid ja pole ka kaasasündinud mõistmist sellest, missugune see maailm lõppkokkuvõttes on.”. Sellest võib välja lugeda
hiljem vaevles ta tohututes kõhuvaludes ja teda ravima kuitsuti Rehepapp. 3) Ma arvan, et Kivirähki raamat on eri eas lugejate seas nii populaarne, sest Kivirähki raamatud on huvitavad kõigile ja sobivad eri vanustes lugejatele. Kivirähki raamatud on naljakadja humoorikad ja neid on hea lugeda. 4) Raamat ,,Rehepapp" jätab välismaalastele mulje, et eestlane on rumal, ropu sõnavaraga, laisk ja matslik rahvas. 5) 10. palli süsteemis annaksin raamatule hinde 9. See oli väga tore, huvitav ja naljakas raamat, võibolla minu meelest isegi natuke ropp. Kokkuvõttes väga humoorikas, soovitaksin ka teistel seda lugeda.
Absurdi alguseks on elementaarne ja lihtne ,,rahutus". Kokkuvõtted Pascali ja Camuse tekstidest. Camuse Eelkõige arvan, et Camuse kirjutatud müüdi põhjal saaks küsida ainult ühte: ,, Elada või mitte? Ja kui elada, siis mis põhjusel ja milliste tagajärgedega?" Oma elu elades peaks iga inimene jõudma teadusliku tõeni ja elu eesmärgini. Samuti peab iga inimene mõistma, et igal tema mõttel ja teol on tagajärg, mille eest vastutust võtta ei taha keegi. Ma annaksin sellele olukorrale nime- absurdsus. Niisamuti peame me kõik andma endale aru, mis on õige ja mis vale. Kuigi tegelikult on see surnud nõiaring. Mis ühe arvates on õige, on teise arvates vale. Ei saaks väita, et on olemas üks kindel siht, suund ja eesmärk, mida kõik peavad või võiksid järgida. Paljud väidavad, et maailm ise on absurdne. Camuse aga väitis, et maailm kui niisugune ei ole mõistuspärane. Kuid hetkel julgen ma sellele vastu väita. Maailm ei ole absurdne ja maailm on
Mina haridusliku erivajadusega õpilase õpetajana Haridus on oluline igapäevase toimetuleku kindlustamisel. Õnnneliku pereelu ja igakülgselt arenenud laste kasvatamiseks on tähtis nii inimeste igapäevane toimetulek kui ka oskus hakkama saada elus ettetulevate probleemidega. Seda kõike saab õpetada ja õppida. Tavakooli õpetajatel aga tihti puudub erivajadustega õpilastega töötamiseks vajalik ettevalmistus, napib sellealast täiendkoolitust. Õpetajatel, kes on osalenud erivajadustega laste probleeme käsitleval kursusel, on adekvaatsem arusaam erivajadusega õpilaste abistamisest, kui neil, kellel sellised teadmised puuduvad. Õnneks saan mina, kui tulevane õpetaja osaleda kursusel, kus õpitakse erivajadusega õpilast märkama ja tema arengut toetama, siis kogemus, mis selle essee kirjutamisel kasuks tuleb, mul kahjuks puudub. Seetõttu ei saa ma toetuda kindlatele näidetele ja kuidas ma probleemidele lahenduse leian, vaid...
Teose filosoofias on midagi, mis tõmbas mind sügavale raamatusse. Kompromissitu võtlus hiigelmarliiniga, kus mees mõistab, et vaid üks lahkub elusalt, kalur teab, et see ei pruugi olla tema, selles on midagi võluvat. Hoolimata kannatustest austab ta vaenlast ja armastab kala, küsides kui sa teda armastad, siis ei ole tema tapmine patt. Või on see veel suurem patt? Selline suhumine on võimalik vaid väheste inimeste puhul. Võtkem eeskuju! Heameelega annaksin ka kalale süüa, mõtles vanamees. Ta on minu vend. Aga ma pean tema tapma ja pean selleks jõudu koguma. Tihti ütleme, et enam ei jaksa aga kui lõpuks jõuab kätte hetk, mille nimel on palju vaeva nähtud, saab vaid loota, et keha sind alt ei vea ja kasutada seda mis sul on. Hoolmitata kurnatusest leiame jõuvarusid, mida rakendada. Mõistus genereerib geniaalseid ideid ja seda selleks, et kaitsta ennast ja lähedasi. Meie ilu ja võlu.
Kuid millistes valdkondades oleks siis kõige enam vaja muudatusi läbi viia? Milliseid muudatusi täpsemalt ja kuidas? Mida mina kui Kohtla-Järve linnapea peaksin tegema? Ma usun, et Euroopa aasta raames panustaksin kõige enam vanemate inimeste peale. Kannaksin hoolt selle eest, et vanem põlvkond ei peaks tundma diskrimineerimist oma vanuse pärast ning et neil oleks võimalik olla samamoodi ühiskondlikult aktiivne nagu saavad seda teha kõik nooremad inimesed. Ma annaksin pensioniikka jõudnutele võimaluse tegeleda vabatahtlikkusega, mis annaks neile omakorda võimaluse pakkuda oma kogemusi ja teadmisi erinevatele valdkondadele ja mis aitaks samuti kaasa ka tööhõivele. Eakamate inimeste aktiivset vananemist saab parandada ka tööturu abiga, selleks tuleb luua paremad töötingimused ja kaotada sotsiaalne tõrjutus, kuna vananedes kasvavad nii inimeste vaimsed võimed, mõtlemine kui ka nupukus. On ju ka Johann Wolfgang von
joonistamisel) võib teataval määral mõjutada analüütilist osa tulemuste hindamisel. Pigem käsitleksin seda katset ise teise nurga all, kus hindaksin interpreteerimise osa ühe katse osana mingi eelneva katse näol. Näiteks võiksid eelkatse läbinud, kes analoogselt või keda suurema tõenäosusega ühendab sarnane interpretatsiooniomadus, osaleda alles antud eksperimendis, mida viisid läbi uurijad. Ühtlasi annaksin meenutamiskatses osalejatele ka rohkem aega olukorras, kus nad pidid pildid oma joonistuste näol nö. taasesitama. Kindlasti oli katses osalejate hulk ka liiga väike, kuigi katse sisu ja püstitatud hüpoteesile kinnituse leidmine oli eeldatavalt ka enam kui tõenäoline. Ise arvan, et isiksuslike eripärade analüüsimine piltide interpreteerimisel annaks enam kasulikku informatsiooni võimalike uurimustega sügavuti edasiminemisel. 17
alati pidanud oma ilu iseenesestmõistetavaks. Vaesest maalikunstnikust ei hooli enam keegi. Doriani, kes on kaotanud lord Henryt jumaldades oma süütuse ja teab, et on ilus, haarab äkki sügav hirm vananemise ja surma ees. Nagu Narkissos süüvib ta oma portreesse, ta ei suuda leppida sellega, et pilt jääb alati kauniks, aga tema ise kaotab kõik oma võlud. "Kui see ometi vastupidi oleks!" hüüatab ta. "Oleksin mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin selle eest oma hinge!" Lord Henryle meeldib D väga, ta surub meelega talle oma veidraid ideid peale, hämmastades ja kummastades teda. Ise võtab mees seda kui mingisugust uurimist. D eemaldub Basilist ja hakkab H eeskujul ilu jahtima. Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani sarm, teda ümbritsev poeetiline ja saladuslik aura toob talle sõpru ja austajaid
Vaesest maalikunstnikust ei hooli enam keegi. Doriani, kes on kaotanud lord Henryt jumaldades oma süütuse ja teab, et on ilus, haarab äkki sügav hirm vananemise ja surma ees. Nagu Narkissos süüvib ta oma portreesse, ta ei suuda leppida sellega, et pilt jääb alati kauniks, aga tema ise kaotab kõik oma võlud. "Kui see ometi vastupidi oleks!" hüüatab ta. "Oleksin mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin selle eest oma hinge!" Lord Henryle meeldib D väga, ta surub meelega talle oma veidraid ideid peale, hämmastades ja kummastades teda. Ise võtab mees seda kui mingisugust uurimist. D eemaldub Basilist ja hakkab H eeskujul ilu jahtima. Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani sarm, teda ümbritsev poeetiline ja saladuslik aura toob talle sõpru ja austajaid. Henry muudab kõiki, kellega kokku
alati pidanud oma ilu iseenesestmõistetavaks. Vaesest maalikunstnikust ei hooli enam keegi. Doriani, kes on kaotanud lord Henryt jumaldades oma süütuse ja teab, et on ilus, haarab äkki sügav hirm vananemise ja surma ees. Nagu Narkissos süüvib ta oma portreesse, ta ei suuda leppida sellega, et pilt jääb alati kauniks, aga tema ise kaotab kõik oma võlud. “Kui see ometi vastupidi oleks!” hüüatab ta. “Oleksin mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin selle eest oma hinge!” Lord Henryle meeldib D väga, ta surub meelega talle oma veidraid ideid peale, hämmastades ja kummastades teda. Ise võtab mees seda kui mingisugust uurimist. D eemaldub Basilist ja hakkab H eeskujul ilu jahtima. Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani sarm, teda ümbritsev poeetiline ja saladuslik aura toob talle sõpru ja austajaid
Keeran kannatanu külili selleks, et ta ei tõmbaks endale okset kurku. Kui pulssi pole siis alustan elustamist 18 Mida kahtlustad ja kuidas tegutsed, kui käies restoranis söömas tunned paari tunni pärast kõhuvalu, kõht on lahti ja ajab iiveldama? Ma kahtlustan toidumürgitust. Joon palju vett ning olen pikali asendis. 19 Mida peaksid tegema kui 12 aastasel noormehel esinevad tasakaalu häired, iiveldus, tunnete alkoholi lõhna? Algselt annaksin ma talle palju juua, et osa alkoholi tema organismist välja saada. Aitaksin tal oksendada. Paneksin ta külili asendisse ning kataksin ta millegi soojaga. Rahustaksin teda ning ei jätaks teda üksi. Olukorra halvenedes kutsuksin kiirabi. 20 Väänasid tänaval kõndides välja oma pahkluu, kuidas oleks õige tegutseda? Juhul kui mul peaks olema kaasas midagi külma, siis asetaks ma selle vigastatud piirkonnale.
18. Mida kahtlustad ja kuidas tegutsed, kui käies restoranis söömas tunned paari tunni pärast kõhuvalu, kõht on lahti ja ajab iiveldama? Kahtlustan toidumürgitust. Joon palju vett, et kompenseerida veekadu. Olen pikali asendis. 19. Mida peaksid tegema kui 12 aastasel noormehel esinevad tasakaalu häired, iiveldus, tunnete alkoholi lõhna? Noormehel on alkoholimürgitus, sest ta oksendab. Kui noormehe seisund halveneb, elulised näitajad halvenevad – kutsun kiirabi. Seni aga annaksin talle palju juua vett, aitaksin oksendada. Paneksin küljele magama. Rahustaks ning ei jätaks teda üksi. 20. Väänasid tänaval kõndides välja oma pahkluu, kuidas oleks õige tegutseda? Asetan vigastatud piirkonnale midagi külma. Hiljem seon selle kinni elastiksidemega, kuid mitte kõvast, et ei takistuks verevarustus. Viinakompressi ei tee enne 24h möödumist, hoian jalga kõrgemal. Tegutsen pahkluud säästvalt ning vajadusel lähen traumapunkti. 21. Kuidas tegutsed äkksurma puhul
matkib. Vaesest maalikunstnikust ei hooli enam keegi. Doriani, kes on kaotanud lord Henryt jumaldades oma süütuse ja teab, et on ilus, haarab äkki sügav hirm vananemise ja surma ees. Nagu Narkissos süüvib ta oma portreesse, ta ei suuda leppida sellega, et pilt jääb alati kauniks, aga tema ise kaotab kõik oma võlud. "Kui see ometi vastupidi oleks!" hüüatab ta. "Oleksin mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin selle eest oma hinge!" Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani sarm, teda ümbritsev poeetiline ja saladuslik aura toob talle sõpru ja austajaid. Noormees armub aga näitlejanna Sibyl Vane´i. Neiu vastab tema tunnetele. Nüüd, kui ta on õppinud tundma tõelist armastust, näib teatrilaval mängitav talle tühja ja tähtsusetuna. Ta kaotab oma ande. Seepeale jätab Dorian neiu maha
kindlad ülesanded, mida pead tegema. Minu TCM analüüsi tulemuseks oli 249 punkti ehk siis suurepärane juht. Ma arvan, et suurepäraseks juhiks ilma kogemuste ja teadmisteta ei saa. Ja niisama mingit testi tehes ei saa kindlasti võtta endale tõepähe, et oled suurepärane. Kindlasti näitas see test pigem eeldust, et minust võiks saada suurepärane juht. Mulle meeldivad erinevad väljakutsed ning kui mulle see võimalus antakse annaksin endast 101%. Kes on üldse juht? Minu jaoks on juht inimene, kes juhib inimeste gruppi. Juht on inimene, keda on usaldatud ennast juhtima. Lugedes artiklit "Kes on hea juht?" on väidetud, et igaühest võib saada juht. Autor ise ei ole selle väitega nõus ning mina pean autoriga nõustuma. Hea juht asetab enda ego tahaplaanile ja arvestab teistega ning kohtleb kõiki võrdselt. Juhi jaoks peab olema esmane soov inimesi arendada ja suunata, mitte endaga võrrelda ja maha teha. Hea
Mis ta sinna ilmaaegu jääb ! Läheb viimati hapuks ! (joob pudeli tühjaks) Spassibo. (läheb) 6.etendus MADIS : Oota nüüd, vana Priidu! Sina oled mind ja minu Aadut laimanud ja sõimanud ja oma rikkust ja uhkust maailmale kuulutanud. Küll niisuguste hooplejate nina ka mõnikord lühendatud saab ! Oota, aga, vana Priidu (kohkudes) Ahaa, sealt ta ise tuleb ! PRIIDU : Ah-aa, vana Jõepära sarv koperdab ukse ees. Ma annaksin talle jalaga. Aga mis ma sest saan, kui ma niisugusele puupaljale inimesele haiget teen. Ta ei jõua omale rohtugi osta, -niisugune poolsant ! MADIS : Niipea kui sa mind näed hakkad laimama ja teotama. Kas sa ei mõista teiste inimeste viisi teretada ja siis oma teed minna ? Kellel sinu lorisemist siin tarvis on ? PRIIDU : Ära mögise midagi vana Madis ! Mul oli juba ammugi nõu sind käsile võtta, aga ma ei tahtnud sinuga tegemist teha
Sellised küsimused pöörlesid mu peas. - Ferimonti kuningriiki sisenemine ja kõik seal toimuv oli ka väga huvitav, sest see oli kirelduste järgi kole ja hirmus nagu allmaailm Kreeka mütoloogiast. Ferimontlasi kirjeldati koolnutega väga sarnaselt ja oli kõhedusttekitav lugeda, kuidas poisid sellisel hirmsal maal ühte väga-väga tähtsat ülesannet täitsid, millega ka täiskasvanutel võiks raskusi olla. 19 Hinnang teosele Mina annaksin teosele kindlasti kümme punkti kümnest! Teos hoidis mind otsast lõpuni enda küles kinni nagu võlujõuga. Lugedes ei olnud mul aega isegi haigutada, raamat oli liiga huvitav. Soovitan seda raamatut kõigile, kellele meeldib ulme-ja õudus-stiilis raamatud. See on ka minu lemmik raamat, vähemalt õudukatest, kui mitte üle kõige. 20 Autori sõnum Ma arvan, et autori sõnum oli, et kõik ei pruugi olla nii nagu alguses paistab- alates
Uurimustöö Suhtlemine ja klienditeenindamine Paide 2016 Sisukord Sisukord.............................................................................................................. 2 Sissejuhatus....................................................................................................... 3 Paide haigla, halb teenindus............................................................................... 5 One dream riidepood, halb teenindus................................................................8 Paide Meie pood, vastuvõetav teenindus...........................................................8 Paide KLICK AS, hea teenindus.........................................................................10 OÜ M.Põder, hea teenindus..............................................................................11 Kaie juures, halb teenindus.........................................................................
TALLINNA ÜLIKOOL AVATUD ÜLIKOOLI TÄIENDÕPPEKESKUS Kaidi Randmaa LIIKUMISTEGEVUSE RÕÕM LÄBI ÜHISÜRITUSE Täiendkursuse lõputöö Õppimine ja kasvamine mängu kaudu (17.09.2014–17.12.2014) Tallinn 2014 SISUKORD SISSEJUHATUS……………………………………………………………….3 1. LIIKUMINE JA LAPSE ARENG……………………………………….....5 2. SPORDIÜRITUSE PLAAN……………………………………………….7 KOKKUVÕTE………………………………………………………………..28 KASUTATUD KIRJANDUS………………………………………………...29 SISSEJUHATUS Liikumine on lapsele väga omane eneseväljendusviis ning füsioloogiliselt loomulik ja lõbus tegevus. Laps sünnib tema jaoks juba valmis maailma. Sünnimomendist saab alguse tema kui isiksuse areng nii füsioloogilisel, emotsionaalsel, sotsiaalsel kui ka intellektuaalsel tasandil. Last tema arengus mõjutavad koolieelsel perioodil paralle...
Siiski põhiliseks küsimuseks seadsin fakti, et kuidas on muutunud tehas aastate jooksul. Nii positiivsest kui ka negatiivsest vaatevinklist vaadatuna. Samuti soovisin veel teada, kuidas on inimesed masinatehases oma tööga rahul ja sellega kaasnevate tingimustega. Esimeses töö pooles püüan kajastada ajalugu, mis on leidnud aset pikkade aastate jooksul tehases ning seejärel sujuvalt edasi minna tänapäeva juurde. Annaksin mõlemas teemas ülevaate neist ja seisukoha, mida on inimesed tol ajal arvanud. Töö koostamisel tegin veel fotosid tehase sisseseadest ja tootmisprotsessist ning vestlesin mitmete tööliste ja spetsialistidega. Siinkohal sooviksin tänada eriti Hannes Kukke ja Tiit Paglantit Paide Masintehasest ning kauaaegset asutuse töötajat Harry Lensmanni. 1. Ajalugu 1.1 Tuletikuvabrik 20-nda sajandi alguses, umbes aastatel 1904-1905 hakati Paidesse esmakordselt rajama tuletikuvabrikut
Ja need hüpped olid ammu, aastaid tagasi. Viimasel ajal on Kert loobunud mõttest leida armastust, pigem harjutab endas kannatlikkust. «Ma ei tahaks oma naisest mingi hinna eest lahku kolida. Ikka loodan, et äkki ta võtab veel kunagi mõistuse pähe ja muutub. Ma oleksin nõus kohe muutuma, loobuma nii alkoholist ja ka muudest negatiivsustest, kui ainult tema seda tahaks. Ma muidugi sada protsenti ei suuda öelda, kas tegelikult suudaksin loobuda, aga kindlasti annaksin oma parima!» Kerti hoiavad kaasa juures ka ühised ilusad mälestused. «Kooselu algusaastatel nägi meie elu välja suurepärane. Käisime koos, nii kahekesi kui ühes lapsega, loomaaedades, toitlustuskohtades, välismaal puhkamas. Ühesõnaga, meil oli koos tore ja hea olla. Teisalt olin 2 sõltlase analüüs ka igal õhtul kodus, käisin tööl varahommikust lõunani, ülejäänud aja veetsin perega
Saku Gümnaasium TERVISLIK TOITUMINE Uurimustöö Autor Juhendaja: Saku 2012 SISUKORD SISSEJUHATUS Tänapäeval pööratakse üha enam tähelepanu tervislikule toitumisele. Tervislikult toitudes hoiame ära paljusid haigusi, muidugi ka tänapäeva üks suurimaid põhjusi keha kaalu tõusu. Õigesti süües hoiame ära haigusi ja muutusi oma kehas. Selle teema valisin sellepärast, et saada rohkem teada tervislikust toitumisest ja teada saada teiste teadmisi tervisliku toitumise kohta. Uurimustöö eesmärgiks on teada saada, kui palju teavad 8.-9. klasside õpilased tervislikust toitumisest. Selleks seadsin endale järgmised eesmärgid: · Teada saada, mida teavad õpilased tervislikust toitumisest. · Koostada ja läbi viia küsitlus · Koostada küsitluse tulemuste kokkuvõte ja analüüsida tulemusi. Küsitlus koosneb ka...
Rocca al Mare kool, Annika Tabri 9B 3 teadmisi saanud, sest tahes tahtmata, kui pead kogu teksti ise kirjutama, jääb ajusoppi kindlasti rohkem infot, kui arvutiekraanil copy ja paste vajutamisega. Kokkuvõttes võin öelda, et ei olegi protsessis nii pettunud, kui arvasin. Mõnikord kulub veidike raskemat tööd ka ära ja öeldakse, et mis ei tapa, teeb tugevaks. Lihtsalt annaksin Eesti tarkadele inimestele soovituse, et ka SRÜ riigid võivad päris huvitavad olla ja et järgmiste põlvede elu kergemaks teha, võiks ju ka eestikeelset materjali avaldada. Väiksema ülevaate annab ka minu referaat. Siin on lühidalt räägitud Moldovast väga mitmetest erinevatest aspektidest. Alustades looduse ja kliimaga, lõpetades majanduse kokkuvõttega. Lisaks jääb sinna vahele ka natuke ajalugu ning kokkuvõte Moldova kultuurielust. Lisades on
estetismi ja kõlblusetut elufilosoofiat imetleb ja matkib. Vaesest maalikunstnikust ei hooli enam keegi. Doriani, kes on kaotanud lord Henryt jumaldades oma süütuse ja teab, et on ilus, haarab äkki sügav hirm vananemise ja surma ees. Nagu Narkissos süüvib ta oma portreesse, ta ei suuda leppida sellega, et pilt jääb alati kauniks, aga tema ise kaotab kõik oma võlud. "Kui see ometi vastupidi oleks!" hüüatab ta. "Oleksin mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin selle eest oma hinge!" Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani sarm, teda ümbritsev poeetiline ja saladuslik aura toob talle sõpru ja austajaid. Noormees armub aga näitlejanna Sibyl Vane´i. Neiu vastab tema tunnetele. Nüüd, kui ta on õppinud tundma tõelist armastust, näib teatrilaval mängitav talle tühja ja tähtsusetuna. Ta kaotab oma ande. Seepeale jätab Dorian neiu maha
Toitumine · Süsivesikud peavad andma 55-65 % vajalikust energiast. Leiduvad teraviljatoodetes, kartulis, köögiviljas, puuviljas. · Rasvad peavad andma alla 30 % vajalikust energiast. · Valkude osakaal peab olema 10-15 %. Taimsed valgud leiduvad teraviljas, kartulis, kaunviljades. Loomsed valgud leiduvad piimas, lihas, kalas, munades. · Vähem rasvast liha ja rohkem kartulit ja leiba. · Vähemkasulikud toiduained. 1. Suhkrud -- sokolaad, marmelaad, tort, sokolaadikompvekid jne. 2. Jahutooted--valge sai, saiakesed, koogid, keeks. 3. Rasvad -- pannkoogid, vorst, rasvane sink, munakollane. 4. Alkohol. · Süsivesikud Minimaalne päevane süsivesikute vajadus on 100 grammi 1 gramm süsivesikuid annab 4 kalorit energiat. Toidu süsivesikud moodustavad polüsahhariidid. Polüsahhariid taimses toidus on tärklis ja loomses toidus glükogeen. Enne koormust 30-60 minutit tohi kasutada kergesti imenduvaid...
Leevi Matteus ütleb W-le, et Jesua PALUB anda meistrile rahu varjupaigas. Varasemates redaktsioonides KÄSKIS miskipärast soovis B siiski säilitada peaaegu lõpuni ambivalentsust küsimuses, milline on kõrgemate jõudude hierarhia. Miks meister pole valgust ära teeninud, vaid rahu? Meister kui B alter ego, B tundis, et ei vääri ,,valgust", samas igatses üle kõige rahu, mida tema elus polnud? Või see, et Margarita kaudu olid M ja M siiski ennast saatanale müünud (Margarita: annaksin oma hinge kuradile, kui saaksin oma meistri päästa!), saatana, mitte Jumala lapsed (varasemates redaktsioonides meister Faust)? Gasparov: ,,Meistri ja Margarita saatus, see on hukatus ja seejärel ,,ülesäratamine" ülestõusmine rahusse. Huvitaval kombel ei räägita romaanis otsesõnu Jesua ülestõusmisest, tema lugu piirdub (passiooni traditsioonilisi raame järgides) matmisega. Kuid ülestõusmise teema kordub romaanis järjekindlalt
1 KÄBI VÄIKE KÄBI LASKIS VALLA OMA KÄED JA KUKKUS ALLA NÜÜD TA LAMAB MÄNNI JUUREL OMA SUURE ISSI JUURES. LOMP MIS SA TEED, MIS SA TEED PORILOMP ON KESET TEED EI SAA ÜLE, EI SAA ÜMBER KODUST TOO NÜÜD KASVÕI ÄMBER ET SAAKS TÜHJAKS KANDA LOMBI MUIDU AINULT RINGI KÕMBI G L O O B U S J A E L E V AN T KORD GLOOBUS ELEVANDILE TÄHTSALT ÜTLES NII: MU PEAL ON MANDRID, METSAD, MÄED SAARED, JÄRVED, LINNAD, JÕED AUTOD, LAEVAD, LENNUKID JA MAJAD TEHASED JA TEED KUS VAJA SIIS VEEL KAUPLUSED JA KOOLID LISAKS PINGID, LAUAD, TOOLID TÄDID, ONUD, ISAD, EMAD MINU KUKIL ON KA NEMAD ILMA MINUTA EI SAA KEEGI ILMAS ELADA. NII GLOOBUS VANTI ÕPETAS JA JUTU SAMAS LÕPETAS: RASKUSI MA SUURI KANNAN SILMAD SUL´GI ETTE ANNAN KUULAS ELEVANT JA MÕTLES GLOOBUST TUNNUSTADES ÜTLES: TÕESTI TUGEV OLED SA KAS VÕIN SU PEALE TOETUDA? KONN 1 ...
käitumine. Roomlane küsitles teda sõbralikult. Nende vahel tekkis isegi filosoofiline kahekõne teemal "Mis on tõde?". Arvatavasti vestlesid nad omavahel kreeka keeles. (Oli ju Rooma riigi idaprovintsides ametlikuks keeleks kreeka keel.) Johannes kirjeldab kahe mehe vestlust järgnevalt: Pilatus ütles nüüd talle: "Sina oled siis ikkagi kuningas?" Jeesus vastas: "Need on sinu sõnad, et mina olen kuningas. Mina olen selleks sündinud ja selleks tulnud maailma, et ma annaksin tunnistust tõe kohta. Igaüks, kes on tõe sees, kuuleb minu häält." Pilatus läks taas juutide juurde välja ja ütles neile: "Mina ei leia temal mingit süüd." Roomlane pani juutidele ette saabuva paasapüha puhul ühele kinnipeetavale elu kinkida. Valida oli kahe vangistatu vahel: naatsaretlane Jeesus või röövel Jeesus Barabas (saatuse tahtel oli ka röövli nimi Jeesus). Lossiplatsile kogunenud rahvas karjus pühameeste ässitusel: "Vabasta Barabas! Vabasta Barabas
Vaesest maalikunstnikust ei hooli enam keegi. Doriani, kes on kaotanud lord Henryt jumaldades oma süütuse ja teab, et on ilus, haarab äkki sügav hirm vananemise ja surma ees. Nagu Narkissos süüvib ta oma portreesse, ta ei suuda leppida sellega, et pilt jääb alati kauniks, aga tema ise kaotab kõik oma võlud. "Kui see ometi vastupidi oleks!" hüüatab ta. "Oleksin mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin selle eest oma hinge!" Lord Henryle meeldib D väga, ta surub meelega talle oma veidraid ideid peale, hämmastades ja kummastades teda. Ise võtab mees seda kui mingisugust uurimist. D eemaldub Basilist ja hakkab H eeskujul ilu jahtima. Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani sarm, teda ümbritsev poeetiline ja saladuslik aura toob talle sõpru ja austajaid
Roomlane küsitles teda sõbralikult. Nende vahel tekkis isegi filosoofiline kahekõne teemal "Mis on tõde?". Arvatavasti vestlesid nad omavahel kreeka keeles. (Oli ju Rooma riigi idaprovintsides ametlikuks keeleks kreeka keel.) Johannes kirjeldab kahe mehe vestlust järgnevalt: Pilatus ütles nüüd talle: "Sina oled siis ikkagi kuningas?" Jeesus vastas: "Need on sinu sõnad, et mina olen kuningas. Mina olen selleks sündinud ja selleks tulnud maailma, et ma annaksin tunnistust tõe kohta. Igaüks, kes on tõe sees, kuuleb minu häält." Pilatus läks taas juutide juurde välja ja ütles neile: "Mina ei leia temal mingit süüd." Roomlane pani juutidele ette saabuva paasapüha puhul ühele kinnipeetavale elu kinkida. Valida oli kahe vangistatu vahel: naatsaretlane Jeesus või röövel Jeesus Barabas (saatuse tahtel oli ka röövli nimi Jeesus). Lossiplatsile kogunenud rahvas karjus pühameeste ässitusel: "Vabasta Barabas! Vabasta Barabas
1. Mis on intellektuaalne omand? Intellektuaalne omand on õigus inimese loometöö tulemusele. Maailma Kaubandusorganisatsioon (WTO) defineerib intellektuaalset omandit kui inimesele antud õigusi tema loometegevuse tulemusele, see õigus kaitseb “loojat” selle eest, et keegi teine ei saaks kasutada tema leiutisi, disaine või muud loomingut ilma loa andmiseks õigustatud isiku nõusolekuta. 2. Kuidas on intellektuaalomandi kaitse seotud põhiõigustega, mis on puutumust omavad põhiõigused ja miks? (Vaata PS kommenteeritud väljaandest). (essee küsimus) Eesti Vabariigis põhineb intellektuaalse omandi kaitse põhiseadusel. Põhiseaduse § 32 kohaselt on igaühe omand puutumatu ja võrdselt kaitstud, omandit võib omaniku nõusolekuta võõrandada ainult seaduses sätestatud juhtudel ja korras üldistes huvides õiglase ja kohese hüvitise eest. Põhisea...
suurt rahalist kasu. Peeter teatab oma naisele Annele äriplaanist ja abielluda sai. Ka oma tütre vastu käitub Emma mitte-emalikult, kindlast otsusest Maie Ennule naiseks anda. Anne on nõutu ja vähese ema-instinkti tõttu. Et elu põnevamaks teha, on raamatu jooksul Emmal kaks afääri teiste meestega abielu kõrval. Need mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin kahjuks mõlemad lõppevad tänu Emma liiga suurele romantilisusele selle eest oma hinge!" ja fantaseerimisele või lihtsalt tüdimusele. Kuna peategelane elab Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, oma poolfantaasia ja poolreaalses maailmas, ei suuda ta lõpuks mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani
leevendada (lubadus surnu emale kiri kirjutada). Ta on inimene, kelle ma oma kätega olen tapnud, keda ma täpselt näha võin, kelle surm on minu kätetöö. Kat ja Kropp ja Müller on ka juba näinud, kui nad kedagi surmavalt on tabanud, paljud on seda näinud, käiskähmluses juhtub seda ju sageli... Aga iga hingetõmme suurendab mu süümepiina. Need tunnid kuuluvad sellele surijale, tal on nähtamatu nuga, millega ta mind surnuks torkab: aeg ja minu mõtted. Ma annaksin palju, kui ta ellu jääks. Raske on tema kõrval lamada ning teda näha ja kuulda. Kella kolme paiku pärastlõunal on ta surnud. Sõbramehelikkuse tekkimine ning üksteise eest hoolitsemine (Kemmerichi saabaste loovutamise stseen, nekrutite õpetamine ja kaitsmine turmtules). Meie ei murdunud, me kohandusime; meie kakskümmend aastat, mis meile nii mõndagi raskeks tegid, aitasid meid sel puhul. Kõige tähtsam oli aga see, et meis
Nouvelle Vague: murrangu saabumine Prantsuse filmikunstis 3 CHABROLI, TRUFFAUT’ JA GODARDI DEBÜÜTFILMIDEST Kuigi Prantsuse uue laine liikumine oli suurem nähtus, omistatakse filmiajaloo raamatutes selle tähtsus enamasti just Cahiers du Cinéma kriitikaveergudest võrsunud François Truffaut’le, Jean-Luc Godardile ja Claude Chabrole. Olles antud kirjatöös keskendunud eelkõige uue laine saabumisele, annaksin järgmisena taustinformatsiooni, sisu kokkuvõtet ja isiklikku arvamust eelpool mainitute debüütfilmidele nende linastuste kronoloogilises järjestuses. 3.1 „Nägus Serge“ „Le beau Serge“ ehk eestikeelse vastena „Nägus Serge“ oli Chabroli täiesti esimene film, linastudes 1958. aastal. Erinevalt paljudest teistest uue laine kaaslastest ei olnud tal eelnevat lühi- või dokumentaalfilmi kogemust. Eelarve pärines osaliselt tema tollase
nõustumus. Tegemist on sidevahendi abil sõlmitud lepinguga (VÕS § 57 jj). Leping on sõlmitud arvutivõrgus (VÕS § 621 jj). TsÜS § 75 järg pidi mõistlik inimene mõistma neid tegusid kui pakkumust ja nõustumust. Seega VÕS § 9 lg 1 I lause teise poole järgi on leping sõlmitud. See on müügileping VÕS § 208 lg 1 ja lg 2 ja töövõtuleping VÕS § 635 lg 1 mõttes. Tegemist võib olla töövõtulepinguga, kui ma annaksin materjalid mööbli tegemiseks, rõhk peab olema mööbli tegemise peal, aga praegu on rõhk müümisel, järelikult sobib müügileping paremini. Võlaõiguse üldosa OIEO.06.044 2019/2020 Kuna pärast kinnitust saadeti ka tüüptingimused, mis reguleeris oluliselt pooltevahelist suhet, siis müüja nõustumust võib käsitada uue pakkumisena VÕS § 21 lg 1. Kuna
Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos Teen ülesanded ära midagi vastu ootamata Oleneb sõbrast, enamasti annaksin küll abi (räägin kuidas asi käib) Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos Teen ülesanded ära midagi vastu ootamata Tegelen oma asjadega, ei hakka abi pakkuma Uurin, milles sõber ei saa hakkama ning üritan abi pakkuda sh lahendada ülesanded koos
anname tingiv kv ks(i): annaks sarnastumine: ma anna, mii anna · pöördelõpud lihtminevikus ja tingivas · pöördelõpud puuduvad: tii anni, tii annassi kõneviisis: andsite, annaksite · da-infinitiiv: tuua, süija, istuda, pühkida · da-infinitiiv: tuvva, süvvä, istu, pühki · Domineerib si-lihtminevik: võtsin · i-lihtminevik: ma võti, ta elli · tingiva kõneviisi tunnus ksi: annaksin · tingiva kõneviisi tunnus s(si): annassi · ta on · ta om / um Südaeesti ja kirderanniku murderühmade peamised erinevused: · südaeesti · kirderanniku · Sisekadu · Sisekadu osalt toimumata: kandama, · Lõpukadu raudane
Seevastu vaimsed väärtused, eelkõige puhas, siiras ja jäägitu armastus, on need, mis on püsivad ja suudavad tulele vastupanna. Kuna romaanil oli Meistri ja Margarita vahelises suhtes suur roll mängida, siis selle hävitamatus on nende armastuse sümboliks. Õpetlikud momendid avalduvad ka mitmetes teistes justkui süütutes fraasides, mida lausuvad erinevad tegelased: "Kurat, ära kuulis..." (M&M lk 15), "Saatke ta minema, kurat mind võtku!" (M&M lk 184) "Oh, annaksin vist küll hinge kuradile, kui ainult saaksin teada, kas ta on elus või ei ole!" (M&M lk 219). Esiteks on see autori selge viide sellele, kuidas inimesed liialt kergekäeliselt ütlevad sõnu välja, nad kasutavad väljendeid, millele ei vaevu pikemalt mõtlema. Sedasi võttiski Kurat Vaatemängude komisjoni juhataja, jättes ainult tegusa pintsaku alles ja Margarita pidi tegema omajagu palju, enne kui armastatud Meister tagasi anti. Teiseks: üks
Viljandi Gümnaasium Sarnased karakterid ja läbivad teemad J.Austeni romaanides “Uhkus ja eelarvamus” ning “Veenmine” Uurimistöö Autor Annabrita Kalda, II HK Juhendaja õp Vilma Härmik Viljandi 2019 SISUKORD SISSEJUHATUS 3 1. JANE AUSTENI BIOGRAAFIA 4 1.1 Päritolu ja perekond 4 1.2 Tom Lefroy 5 1.3 “Esmamuljed’’ 5 1.4 Hüvasti Steventon 6 1.5 Abieluett...
sümbolis. Õpetlikkus avaldub ka mitmetes teistes justkui süütutes fraasides: "Kurat, ära kuulis...", "Saatke ta minema, kurat mind võtku!" "Oh, annaksin vist küll hinge kuradile, kui ainult saaksin teada, kas ta on elus või ei ole!" Esiteks on see autori selge tähelepanek sellele, kuidas inimesed liiga mõtlematult ning kergekäeliselt ütlevad välja sõnu ja väljendeid, mille sisulisusest neil aimugi pole.
Põlake kõike, mida mõttetu vaev esitab meile ehte ja kaunistusena. Mõtelge sellele, et miski pole imetlusväärne peale hinge, kelle jaoks miski pole suur, kui ta ise on suur." (6) Kas sulle ei tundu, et niimoodi enese ja järelpõlvedega rääkides toon ma suuremat kasu, kui see oleks siis, kui ma kohtusse käendajana ilmuksin või testamenditahvlitele sõrmusega pitsereid vajutaksin või senatis oma hääle ja käe kandidaadi teenistusse annaksin? Usu mind, need, kes näivad täiesti tegevusetuina, ajavad suuremaid asju; üheaegselt käsitlevad nad jumalikku ja inimlikku. (7) Kuid tuleb juba lõpetada ja maksta selle kirja lunaraha, nagu alguses kindlaks määrasin. Minu varamust see ei pärine; ikka veel tegelen Epikurosega, keda lugedes sain tänasel päeval säärase õpetussõna: "Pead orjama filosoofiat, et sulle saaks osaks tõeline vabadus." Ei määrata vabastamise
juures on see imetlev kadedus. ROLAND: Ma ei tea. Võib-olla. (Paus.) OSVALD: Selge. Sa ei sureks ära. Mina ka OSVALD: Minuti, ei, viie minuti pärast ma ei sureks. Kas Laura sureks ilma sinuta ära? võtan oma pakkumise tagasi. (Paus.) Ka ilma minuta ei sureks. Nii et me ROLAND (publikule): Teeme vaheaja. ei räägi elust ja surmast. Nii. Millest me OSVALD (publikule): Vara veel. räägime? Ma annaksin sulle tasu, mis ROLAND: Mul on põhjust kahelda teie leevendaks su valu ja üksindustunnet. mõistuses. Kas siin peeglit on? ROLAND: Mida? OSVALD: Peeglit ei ole! OSVALD: Ma pakun sulle teatava summa, ROLAND: Kas ma näen välja nagu idioot, et kui sa oled nõus oma edaspidist elu nägema mulle sellist juttu räägitakse? Ma ei käi ilma Laurata
Ja nüüd minu pakkumine. ROLAND: Ma ei taha mingit pakkumist. OSVALD: Kuula enne. Kas sa sureksid ilma Laurata ära? ROLAND: Kindlasti. OSVALD: Ära lahmi. Kuidas sa seda ette kujutad? ROLAND: Lihtsalt sureksin ära. OSVALD: Teeksid endale lõpu? ROLAND: Ma ei tea. Võib-olla. OSVALD: Selge. Sa ei sureks ära. Mina ka ei sureks. Kas Laura sureks ilma sinuta ära? (Paus.) Ilma minuta ka ei sureks. Nii et me ei räägi elust ja surmast. Nii. Millest me räägime? Ma annaksin sulle tasu, mis leevendaks su valu ja üksindustunnet. ROLAND: Mida? OSVALD: Ma pakun sulle teatava summa, kui sa oled nõus oma edaspidist elu nägema ilma Laurata. ROLAND: Raha? OSVALD: Raha. ROLAND: Mul hakkab halb. (Tal hakkabki halb.) OSVALD: Soovid ühe pitsi? (Kallab mõlemale ja joob ise kohe.) Võta- võta. ROLAND: Jälk. Sellist asja ei ole olemas. OSVALD: Ole rahulik, sõber Roland. Tehes sellist pakkumist, ei mõtle ma sinust midagi halba või väiklast
niimoodi kirja panna. Sest sinagi, härra, saad kord sama vanaks kui mina - kui vähi kombel tagurpidi suudaksid käia. POLONIUS: (kõrvale) Ses hulluses on siiski oma mõte. - Kas te ei läheks tuulevarju, mu prints? HAMLET: Kas hauda? POLONIUS: Seal on tõesti täielik tuulevaikus. - Mu prints, palun teilt saada luba lahkuda. HAMLET: Härra, te ei saaks mult midagi saada, mida ma meelsamini käest ära annaksin - peale mu elu, peale mu elu, peale mu elu. POLONIUS: Elage hästi, mu prints. Polonius lahkub. HAMLET: Neid tüütuid vanu narre küll! See suur rinnalaps pole veel mähkmeist välja saanud, või on sinna teist korda sattunud. 6. stseen Hamlet, Rosencrantz ja Guildenstern. GUILDENSTERN: Mu kõrgeaulik prints. ROSENCRANTZ: Mu kõige kallim prints. HAMLET: Mu võrratud head sõbrad. Kuidas sa elad, Guildenstern?
*Ma keen-praen-kõrben.Pilk on nii udune,et sügisene London on selle kõrval poisike.Keha valutab ja tuikab.Võid enda üle uhke olla. *Ma armastan sind maailma lõppu ja ringiga tagasi. *Mõtlen su peale & alla *Ära imesta, kui keset ööd üks paks habemega mees Sind kingikotti topib. Saatsin lihtsalt jõuluvanale kirja, et tahan Sind endale *Kuna mu kaisukarul pole telefoni, otsustasin saata head ööd SMS-i Sulle kuna meenutad väga Teda *tead,ma olen praegu armukadedust lõhkemas, annaksin hetkel kõik,et sinu kaisukaru asemel su kaisus olla. *Armastus on kõige tugevam kirgedest,sest ta vallutab korraga nii pea,südame kui ka keha. *Inimest ei võlu mitte meelitus ise, vaid see, et teda meeles peetakse. *Mehel on armastus muust elust eraldi, naisele on see kogu elu. *Armastuse rõõm on armastamine. Meile toob rohkem õnne kirg, mida tunneme, kui see, mida äratame. *Palju parem on unustada ja naerda, kui mäletada ja olla kurb.
kardan, et lihtsalt vestlus võib minna osade laste jaoks igavaks. • Minu jaoks on kuiva vestlust natuke liiga palju – see on natuke rohkem koolilik, ma ise vastavalt sellele etteantud teemale mõtleksin välja mängud ning tegevused, mis teevad lastele asjad nii öelda puust ja punaseks. Muidugi ei saa vestlust täiesti ära jätta, sest need teemad ongi arutluseks, aga vahepeal annaksin ka hommikuringi etapis lastele tegutsemisvõimalust, et tagada teemas püsimist – puhtalt minu isiklik kogemusele põhinev arvamus, aga õpetajad ning meetodid mida nad kasutavad on erinevad. 4. Uudsus: kuivõrd uudseks hindate metoodilise materjali lähenemist Eesti alushariduse kontekstis Ma usun, et Eestis on õpetajaid, kes on sarnaseid asju teinud. Kõik teemad ei ole väga uudsed – näiteks prügi sorteerimine, taime kasvatamine seemnest, maitsetaimede
ei külma mulla alt nüüd eal mu sõber paku lohtu." TATJANA: Kui morbiidne! Ei, Baratõnski! "Mustlastüdruk". ALEKSANDER: Oi, taevake! Ma pöördun meie kriitiku poole. TATJANA: Jah, siin on nüüd küll kirjanduskriitikut vaja. (Vaatavad kõik Belinski otsa.) BELINSKI: Meil ei ole kirjandust. (Paus.) 30 ALEKSANDER: No, hüva. Mina annaksin härra Puskinile oma esialgse õnnistuse, kui ta ainult oma naise välja kannataks. MIHHAIL: (Aleksandrale) Puskin ei ole sulle kunagi luuletust kirjutanud, erinevalt Vissarionist... (Belinskile) Kõik on korras, see pole saladus, me oleme kõik seda lugenud. TATJANA: Nüüd te arvatavasti mõtlete, et me oleme kohutavad inimesed. Kas te kahetsete praegu, et te tulite? BELINSKI: Ei
rääkima.» «Ai, Huck, kas prantsuse inimesed ei räägi siis nii nagu meie?» «Ei, Jim. Sa ei saaks sõnagi aru sellest, mis nad räägivad -- mitte ühtainustki sõna.» «Noh, see on ju kole lugu. Kuidas see siis nii on?» 1 Dauphin -- Prantsusmaa kroonprints, troonipärija. 291 «Ma ei tea. Aga nii see on. Ma oskan pisut nende pobinat ühest raamatust. Kujutle, et keegi tuleb su juurde ja ütleb: Polli-vuu-fraanzi1. Mis sa arvaksid?» «Ma ei arvaks midagi. Ma annaksin talle mööda pead. Kui ta ei oleks valge. Ma ei lubaks ühtki neegrit endale seda öelda.» «Lollus. Ta ei ütleks midagi paha. Ta ainult küsiks, kas sa oskad prantsuse keelt?» «Noh, miks ta siis seda ei küsi?» «Aga ta ju küsibki. Prantslane küsib seda niiviisi.» «Noh, see on pagana naljakas viis. Ma ei taha sellest enam kuulda. Ses pole mingit mõtet!» «Kuule, Jim! Kas kass räägib nii nagu sina?» «Ei räägi.» «Noh, ja lehm?» «Ei, lehm ka mitte.»
ilu iseenesestmõistetavaks. Vaesest maalikunstnikust ei hooli enam keegi. Doriani, kes on kaotanud lord Henryt jumaldades oma süütuse ja teab, et on ilus, haarab äkki sügav hirm vananemise ja surma ees. Nagu Narkissos süüvib ta oma portreesse, ta ei suuda leppida sellega, et pilt jääb alati kauniks, aga tema ise kaotab kõik oma võlud. "Kui see ometi vastupidi oleks!" hüüatab ta. "Oleksin mina see, kes alati nooreks jääb, portree aga vananeks! Annaksin selle eest oma hinge!" Lord Henryle meeldib D väga, ta surub meelega talle oma veidraid ideid peale, hämmastades ja kummastades teda. Ise võtab mees seda kui mingisugust uurimist. D eemaldub Basilist ja hakkab H eeskujul ilu jahtima. Lord Henryst mõjustatuna hakkab Gray elama kohustusteta elu, mida valitsevad ainult meelelised rõõmud ja kunstinauding. Doriani sarm, teda ümbritsev poeetiline ja saladuslik aura toob talle sõpru ja austajaid.
". Oleksin tahtnud vastata, kuid ta ennetas mind, rääkides kiirustades: "Palun teid, ärge vastake. Ma ei ole valmis teada saama. Ma ei taha omada koletist oma majas!". Peale nende lahkumist mõtisklesin veel kaua. Mõtlesin, kas anda tema emale kuulata salvestusi meie vestlusest. Lõpuks otsustasin seda ilma eelnevalt luba küsimata mitte teha. A: Ehk tahad öelda midagi eriti tähtsat? D: Ei, sa võid esitada küsimusi. Ainult et Aghton ütles mulle, et annaksin sulle edasi, et mulle tehti seitse mittepuhta jõu väljaajamise rituaali erinevates kohtades. Ta mõt- les sellega seda, et anda läbi minu midagi veel... rõhutades eriti, et mõned preestrid ei olnud tegelikult need, kellena tahtsid näida... kuid hoidis end tagasi, sest see oleks viinud minu suhted vanematega järsu halvenemiseni. A: Mida tähendab, et polnud need kellena end näitasid? Kas polnud preestrid? D: Nad olid küll preestrid kuid ei järginud omi veendumusi.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
