• Ühistuline meelsus: o Töötasid väga hästi o Riik toetas ühistuid 1. Sotsioloogi aine. Maasotsioloogia eripära. Põhilised uurimismeetodid ja sissejuhatus mõõtmisteooriasse. Sotsioloogia – uurib inimese käitumist grupis, erinevate probleemide lahendamist. Sotsioloogia huvitub keskkonnast mis mõjutab inimest. Uurimismeetodid: a) Vaatlus – vaatleja läheb kogukonda ning vaatleb, uurib ja kirjeldab seda. b) Ankeet – sel puhul on saadav info rohkem ankeedi koostaja kohta, millised on tema küsimused ja vastusevariandid. c) Intervjuu – sel puhul saab rohkem infot intervjueeritava kohta tema vastustest, sest talle pole valikuvariante ette antud. Mõõtmisteooria – sotsioloogia tegevuseks on mõõtmine: 1) 0 hüpoteesiga ehk lõputu uurimus 2) mõõtmine toimub teooria raames, mis koosneb teoreetilistest küsimustest. Need pole
1. Andmekogumismeetodid infoteaduses. 26 Uurimisstrateegia ja uksikute uurimismeetodite valik soltub valitud uurimisulesandest ja uurimuse probleemist Andmekogumismeetodid: intervjuu, ankeet, telefonikusitlus, postikusitlus, internetikusitlus · Kogu uuringu voi selle osa andmete kogumise viis · Probleem maarab ... · kvalitatiivse · kvantitatiivse · molemad paralleelselt KVALITATIIVSED Kvalitatiivsed strateegiad/meetodid on naiteks: narratiivne uurimus, fenomenoloogiline uurimus, etnograafiline uurimus, pohistatud
LISAD Lisa 1. Küsitlusankeet Hea vastaja! Olen Kristiina Anton 11. ms klassist. Teostan uurimistööd teemal "Lähte Ühisgümnaasiumi õpilaste ETV, Kanal 2 ja TV 3 tarbimise harjumused". Uurimuse eesmärk on saada ülevaade Teie telemeedia tarbimisele kulutatud ajast ning sellest, milliseid telekanaleid ja saateid eelistate. Esitatud küsimustele vastamiseks palun tõmmata ring ümber vaid ühele, Teie meelest kõige õigemale vastusevariandile. Ankeet on anonüümne ning garanteerin, et Teie poolt täidetud ankeeti kasutatakse vaid uurimuse autori poolt käesoleva uurimistöö koostamisel. Loodan mõistvale suhtumisele! Klass..... Vanus.... Sugu M/N 1. Kui palju aega kulutad päevas televiisori vaatamisele? a) 0,5-1 h b) 1-2h 28 c) 2-4h d) rohkem Kui valisid vastusevariandi "rohkem", siis palun täpsusta, mitu tundi kulub .................... 2
MAARDU GÜMNAASIUM Marko Verismaa 12 klass ALKOHOLI TARBIMINE EESTIS JA SELLE MÕJU INIMORGANISMILE Uurimistöö Juhendaja: Valev Kald Maardu 2014 SISSEJUHATUS............................................................................................................................. 4 1.1.ALKOHOL................................................................................................................................5 1.1.1 Alkohol seaduse mõistes.........................................................................................................5 1.1.2. Alkohol teaduslikus mõistes..................................................................................................5 1.2. Eesti alkoholikultuur.................................................................................................................5 ...
Personalijuhtimine I osa Sissejuhatus personalijuhtimisse 1. Organisatsioon Organisatsioon on inimgrupp mis töötab ühiste eesmärkide saavutamise nimel. Organisatsiooniks võib olla ükskõik milline asutus või ettevõte. Eesmärk Inimesed Tehnoloogia Struktuur Kultuur Keskkond. Töötaja panus (jõupingutus, võimed, lojaalsus, oskused, aeg, kompetentsid) ja firma panus (soodustused, staatus, turvatunne, karjäärivõimalused, töötasu). Töötajate lojaalsus : suurendada osalust otsustamisprotsessis ; Tihendada kontakti juhtidega ; Konkurentsivõimeline tasustamis ja stimuleerimissüsteem ; arendada ja koolitada töötajat ; planeerida töötajate karjääri ; vähendada hierarhiast tulenevat autokraatiat. Ootused loovuse ja uuenduslikkuse osas seotud pidevalt muutuva keskkonnaga. Lojaalsus indiviidi eesmärkide samastamine ning organisatsiooni omadega ning pühendumine organisatsioonile. 2. Juh...
sellega mängitakse mõttes läbi kõikvõimalikud variandid. Eksperimenteerimine toimub selle infoga, mis seda objekti puudutab. 3. laboratoorne eksperiment. Ei tähenda seda, et see viiakse läbi laboris, sest sotsioloogias eksperimenteeritakse inimestega. Viiakse eksperiment läbi suletud gruppides näiteks mingi perekonna liikmete hulgas. 4. test kui eksperimendi liik. Test ei ole ankeet! Test on varem läbi mõeldud eksperimenteerimisviis, mille läbiviimisel kasutatakse spetsiaalset tehnikat ja sotsioloogias on kasutatavad afektiivsed testid, mis on kahte liiki võimalus välja selgitada näiteks mõne perekonnaliikme rolli perekonnas, kus eksperimenteeritavatel palutakse oma pereliikmeid joonistada. Need, keda eksperimenteeritav käsitleb suurelt ja esiplaanil, on tema jaoks olulisemad.
· Individuaalsed töölepakkujad · Tööbürood · Töölaadad · Personaliotsingufirmad · Töötajate liidud ja ühendused · Koolid ja ülikoolid Värbamise meetodid: · Kuulutamine raadios ja televisioonis · Kuulutamine ajalehtedes ja ajakirjades · Firmade ühinemised ja omandamised · Lahtiste uste päevad Personali valik: meetodid: 1) Ametikäigu kirjeldamine ( CV) 2) Elulookirjeldus 3) Ankeet 4) Intervjuu 5) Soovituste küsimine 6) Testid 7) Käitumisülesanded 38. Suhtlemise olemus. Suhtlemisstiilid. Suhtlemine- põhisisuks on kahe või enama inimese vahel sõnalise või sõnatu keele vahendusel loodav kommunikatsioon. Tähtsus: - juhid saavad anda korraldusi ja olla kursis tehtuga - alluvad saavad juhiseid ja on kursis teiste töödega Suhtlemisel on täita kaks vastandlikku funktsiooni:
aasta 6. detsember, ristiti 17. detsembril, vanemad Gori linna elanikud talumees Vissarion Dzugasvili ja tema seaduslik naine Jekaterina Georgijevna. Ristiisa Gori linna elanik talumees Tsihitatrisvili. Sakramentaalse ristimise viis läbi ülempreester Hahalov köster Kvinikidze juuresolekul. Samas arhiivis on tõend selle kohta, et Jossif Dzugasvili lõpetas Gori vaimuliku kooli, ja ka seal on kirjas: sündis 1878. aasta detsembrikuu 6. päeval. On säilinud ankeet, mille Stalin 1920. aastal omakäeliselt on täitnud. Seal on sünniajaks 1878. Aastal 1922, kui Stalinist sai partei peasekretär, täitis Stalini sekretär Tovstuhha tema eest uue ankeedi, kus ta sünnidaatumiks kirjutas 21. detsember 1879. Sellest ajast vältis Stalin ankeetide täitmist ja jättis selle sekretäride teha. Nii saigi valest sünnidaatumist ametlik sünniaeg. 2.2 Haridustee 10 Jossif Dzugasvili lõpetas 1894
organisatsiooni eesmärkide teostamiseks sobivad võimed ja hoiakud . Kohvikus võetakse endiseid praktikandi tööle. Paide linn on väike ja tänu sellele tulevad uued töötajad tuttavuse kaudu, soovitatakse inimest. Suvel käivad õppilased tool, annavad puhkust Personali valik on tööandja ja võtjate vaheline kahesuunaline sihikindel protsess, mille käigus valitakse ametikohale kandideerivate isikute hulgast sobivaim. Personali valiku meetodid ankeet, CV, taustauuring ja soovitused, test, käitumis-ülesanne ning intervjuu. Treegeri Kohviku OÜ on väga mitmekülgne ettevõte, kus peamine on vastu tulla kliendi soovidele. Kohviku tegevusvaldkondadeks on toitlustamine, meelelahutusürituste organiseerimine ning kondiitritoodete tootmine ja teenindamine. Pakutav ametikoht: Ettekandja. Tööülesanded: · Külalislahke ja meeldiv teenindamine · Kliendisaali ja tööruumide korrashoid · Laua katmine ja koristamine
võimalik ette heita kunstlikkust ja ebaehtsust. Küsimus laboratoorsete usuliste kogemuste ehtsusest on olnud vaidlusküsimuseks kogu usulise kogemuse uurimise ajaloo jooksul. 4. Erinevad inimesed mõistavad usulise kogemuse mõistet erinevalt. Seepärast on uurimise jaoks oluline töötada mitte niivõrd mõiste, kui selle tähenduse tasandil. Sotsiaalteaduslikud meetodid nt interviueerimine, ankeet, käitumise vaatlemine (nt ekstaas). Üldiselt liigutakse selle poole, et kasutada individuaalset lähenemist. Uuritakse selle inimese ekstaasi, kahetsust, palvet, mitte üldiselt seda. Juhtteooria kaudu(võetakse üks algteooria ja sellest lähtuvalt), nt et meie käitumine lähtub alateadvusest. Probleemid on sellega, et uurimisel peab olema võimalikult individuaalne, ehk siis võtab kauem aega ja nõuab teistpidi lähenemist, ei saa teha väga üldiseid
küsitlus (vt Lisa1). Autor otsustas kasutada küsitlust, sest see võimaldas hõlmata suurt hulka inimesi ning veebikeskkonnas sai seda kiirelt teha. Küsitlus viidi Loo Keskkooli gümnasistide seas läbi interneti vahendusel, kasutades selleks Google Docs keskkonda. Internetis läbi viidud küsitlusele oli võimalik vastata ajavahemikul 2.-16. detsember 2016. Küsimustik koosnes 16 küsimusest, millest 13 olid valikvastustega ning 3 vabateksti väljaga. Ankeet oli anonüümne ning autor kasutas saadud tulemusi üldistatud kujul. Küsitluse küsimused ja ette antud vastuse variandid olid koostatud teoreetilise materjali põhjal. Andmete analüüsimiseks ning jooniste tegemiseks kasutas autor Microsoft Word 2016 ja Microsoft Office Excel 2016 andmetöötlusprogramme. 3.2. Valim Andmete kogumiseks kasutati küsitlust ja eesmärgistatud valimit. Küsitluses osalejad
how it is developed and how much people deal with it. The Secretary General of the Estonian Curling Association interview coincided with the theory, but the students knowledge was at times wrong. LISAD Lisa1. Küsitlusleht Küsitlus curlingust Hea vastaja! Olen Marie Turmann, 11A klassist. Kirjutan uurimust teemal - curlingu teadlikkus 32.kk kooliõpilaste seas. Minu uurimuse eesmärgiks on saada ülevaade Tallinna 32.Keskkooli õpilaste teadmiste curlingu kohta. Ankeet on anonüümne ning garanteerin, et Teie täidetud ankeeti kasutan ainult käesoleva uuringu raames. Kas te olete midagi kuulnud curlingust? Jah Ei Kui Te teate midagi curlingust, siis kust Te selle kohta kuulsite? _________________________________________________________________ Kas Te olete proovinud curlingut mängida? Jah Ei Kas Te soovite kunagi curlingut proovida? Jah Ei Curling on .... (kirjutage lühidalt oma arvamus)
sünteesitakse, võrreldakse ja üldistatakse saadud andmeid, kõrvutatakse saadud tulemusi varem kirjanduses esitatud seisukohtade või andmetega ning püütakse tulemusi teoreetiliselt põhjendada. Vajadusel kasutatakse teksti mõistmiseks illustreerivaid materjale. Arutluses peavad selguma töö autori arvamused ja seisukohad tulemuste kohta. 10 Üksikasjalikud tabelid, eksperimendi materjalid, ankeet, andmete töötlemise õigsuse kontrollimist võimaldavad algmaterjalid jne esitatakse lisadena. 2.4.6. Kokkuvõte Kokkuvõttes esitatakse vastused sissejuhatuses tõstatatud küsimustele ja kirjeldatakse lühidalt läbiviidud uuringut. Kokkuvõtte peamisteks ülesanneteks on lühidalt esitada töö peamised tulemused, järeldused, hinnangud, ettepanekud jne; välja tuua töös tehtud järelduste ja ettepanekute kasutamise
Sissejuhatus kõrgkooli õpingutesse EKSAM ÕKE 1. Õppekorralduseeskiri (edaspidi: eeskiri) on Tartu Ülikoolis (edaspidi: ülikool) tasemeõppe õppetööd reguleeriv põhidokument, mis reguleerib ülikooli õppetöö korraldamisega seotud tegevust, kehtestab ühtse õppetöö korraldamist puudutava regulatiivse raamistiku ning sätestab õppekorralduslikud pädevusvaldkonnad. Eeskirja järgimine on kohustuslik kõigile ülikooli liikmetele. (ÕKE on õppetööd reguleeriv dokument, mis reguleerib õppetöö korraldust. See on kohustuslik kõigile ülikooli liikmetele.) 7. Ülikoolis on tasemeõppes võimalik õppida üliõpilase, külalisüliõpilase ja eksternina. (Ülikoolis on võimalik õppida, üliõpilase, külalisüliõpilase ning eksternina) 8. Üliõpilane on isik, kes on immatrikuleeritud ülikooli tasemeõppe õppekavale. Välisüliõpilane on üliõpilane, kellel ei ole Eesti kodakondsust, pikaajalise elaniku elamisluba ega alal...
3. Teabeallikate määratlemine kas teisesed või esmased allikad 4. Andmekogumismeetodi valik kuidas vajaminevaid andmeid koguda ning luua selleks vajalikud vahendid 5. Valimi määramine keda ja millal uuritakse 6. Andmete kogumine 7. Andmetöötlus ja analüüs 8. Tulemuste tõlgendamine ja esitamine · Kvantitatiivuuringud · Küsitluse koostamise etapid: 1. Infovajaduse täpsustamine millist infot täpselt vaja on? Millisele sihtgrupile ankeet on ette nähtud? Millist kommunikatsiooni kasutatakse 2. Küsimuste sisu määratlemine 3. Vastuse formaadi määramine avatud vastusega, kinnise vastusega 4. Küsimuste sõnastamine 5. Küsimuste järjestamine 6. Küsimustiku kujundamine 7. Küsimustiku testimine · Vaatlus info inmeste käitumise kohta. · Avatud või varjatud inimene teab või ei tea · Kindla või vaba struktuuriga - täidetakse kindlat ankeeti või mitte · Otsene või kaudne vaatlus
Uuringu tulemusena üritan välja selgitada kuivõrd rahulolevad ja motiveeritud on Aru Grupi töötajad, kuidas tajuvad nad ettevõtte mainet, kuidas on suhted ülemuse ja töökaaslaste vahel, uurisin rahulolu tasustamispaketiga ja arenemisvõimaluste osas. Ankeetküsimustik koosneb kolmest osast: I osa koosneb 21 küsimusest töötaja tööst ja töötingimustest Aru Grupis; II osa koosneb 23 küsimusest juhtkonna ja juhtimise kohta Aru Grupis; kolmas osa on motivatsiooniküsimustik. Ankeet koosneb erinevatest küsimustest, kus on küsitud rahulolu palgaga, töötingimuste ja -keskkonnaga, isiklike eesmärkide teostatavusega, arenguvõimalustega, rahulolu juhi ja tema tegevusega ning rahulolu ettevõtte kui tervikuga jpm. (Personali töörahulolu ja motivatsiooni uuring Pärnumaa Kutsehariduskeskuses 2009) Rahulolu hinnati viiepunktilises skaalas (1- ei ole üldse rahul, 2 ei ole rahul, 3 ei oska öelda, 4 olen rahul, 5 väga rahul)
%C3%A4elisus Wikipedia. (22. veebruar 2015. a.). Wikipedia. Allikas: https://et.wikipedia.org/wiki/K %C3%A4elisus Wikipedia. (22. veebruar 2015. a.). Wikipedia. Allikas: Mõlemakäelisus: https://et.wikipedia.org/wiki/M%C3%B5lemak%C3%A4elisus Ööpik, V. M. (22. Veebruar 2015. a.). Kesknärvisüsteemi osad ja nende peamised funktsioonid. Allikas: Kesknärvisüsteemi osad ja nende peamised funktsioonid 29 LISA 1. ANKEET 30 31 32 33 LISA 2. INTERVJUU ERIPEDAGOOGIGA Kas Teie antud hetkel meie kooli eripedagoogina puutute vasakukäelisusega kui probleemiga kokku? Ei, hetkel otseselt ei puutu. Kas te arvate, et vasakukäelisus võib meie koolis olla probleemiks? Arvan, et esimeses kooliastmes võib see probleemiks olla küll just kirjutama õppimisel. Mina ise tegelen põhiliselt kolmanda kooliastmega ja sealt ei ole praegu välja tulnud, et vasakukäelisus võiks osutuda probleemiks
rollikonflikt jaguneb 2 rollisisesed ja rollide vahelised konfliktid rollide vaheline nt õpetajana on aastaid töötanud, kui läheb koju, ei suuda rollist välja saada ja nt abikaasa rolli täita, olles seal ka õpetaja rollisisene nt isiksuseomadused väga leebed, aga prokurörina peab olema karm ja range kurjategijate vastu, nt veel perearsti rollisisene konflikt peab ravima inimesi, olema enda raamatupidaja ja vb andma veel loenguid tudengeile 7. Ankeet ja intervjuu. (Mõiste, liigid). Ankeet Intervjuu - Mõlemad on küsitluse vormid Tavaliselt öeldakse, kas ankeetküsitlus või küsitlus intervjuu vahel Mõlema puhul peab olema küsimustik juba varem koostatud Nende küsimustik võib olla ka ühesugune Mõlema juhul vastused märgitakse üles Erinevused Ankeet on kirjalik Selle täidab küsitletav ehk respondent Intervjuu suulises vormis Vastuste kohta täidetakse küsitlusleht või ankeet, kuid selle täidab intervjueerija või siis
TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Humanitaar-ja sotsiaalteaduste instituut Nimi:................... MITTEMATERIAALSETE HÜVEDE OLULISUS EESTI ETTEVÕTETES Põhiõppe ainetöö Juhendaja: ............... Tallinn 2006 SISUKORD SISSEJUHATUS Käesolevas uurimustöös lähtub autor majanduse ja tehnoloogia üldisest arengust tingitud globaalsetest ühiskondlikest protsessidest ning keskendub sellele,................... Sellest tulenevat on püstitatud ka uurimustöö hüpotees, eesmärk ja ülesanded. Selle teema valisin oma uurimuseks sellepärast, kuna pidevalt jõuab minuni informatsiooni nii tuttavatelt kui ka interneti vahendusel sellest, et inimesed pole piisavalt motiveeritud ning nad ei ole rahul neile pakutavate võimalustega ( saadud taustainformatsioon ei ole uurimustöö teostamise alustamis...
uute küsimuste jaoks. Andke klientidele uuringu kohta võimalikult palju taustinformatsiooni miks firma küsitluse läbi viib, mille kohta küsimused esitatakse, kes kasutab uuringu tulemusi ja kuidas ta seda teeb. Andke teada ka seda, millist kasu saavad kliendid uuringust. Kui uuring on anonüümne, teavitage sellest ka kliente. Kui kliendid teavad, et nende vastuseid ei seostata nende isikuga, on nad suurema tõenäosusega valmis vastama ja andma ausaid vastuseid. Ankeedi pikkus tehke ankeet nii lühike ja konkreetne kui võimalik. Samas ärge jätke sealt välja küsimusi, mis on teie firmale olulised. Hea oleks kliente eelnevalt teavitada, kui palju aega võiks ankeedi täitmisele kuluda. 5 5.TURU SEGMENTIMINE Käesolev konspekti osa on koostatud järgmise kirjandusallika põhjal: Turunduse alused. Ann Vihalem, Külim, Tallinn 2003.
uute küsimuste jaoks. Andke klientidele uuringu kohta võimalikult palju taustinformatsiooni miks firma küsitluse läbi viib, mille kohta küsimused esitatakse, kes kasutab uuringu tulemusi ja kuidas ta seda teeb. Andke teada ka seda, millist kasu saavad kliendid uuringust. Kui uuring on anonüümne, teavitage sellest ka kliente. Kui kliendid teavad, et nende vastuseid ei seostata nende isikuga, on nad suurema tõenäosusega valmis vastama ja andma ausaid vastuseid. Ankeedi pikkus tehke ankeet nii lühike ja konkreetne kui võimalik. Samas ärge jätke sealt välja küsimusi, mis on teie firmale olulised. Hea oleks kliente eelnevalt teavitada, kui palju aega võiks ankeedi täitmisele kuluda. 5 5.TURU SEGMENTIMINE Käesolev konspekti osa on koostatud järgmise kirjandusallika põhjal: Turunduse alused. Ann Vihalem, Külim, Tallinn 2003.
8) Kontrollige sõnakasutust. (2004: 189190) Intervjuu on paindlik, kus saab andmekogumist vastavalt olukorrale ja vastajatele muuta. Intervjuu läbiviimine eeldab selle õppimist ja hoolikat kavandamist. Intervjueeritakse tavaliselt sellepärast, et uurida on vaja vähe inimesi, vastuseid soovitakse täpsustada, soovitakse põhjalikku teavet, soovitakse uurida raskeid või õrnu teemasid. Intervjuu liigitatakse: 1) Struktureeritud intervjuu ehk ankeetintervjuu. Abimaterjaliks on ankeet, mis teeb intervjuu läbiviimise lihtsaks. 2) Teemaintervjuu, kus intervjuu alateemad on teada. 3) Avatud intervjuu, kus alateemasid ei ole teada ning teemad võivad vestluse käigus muutuda. Ühe inimesega võidakse rääkida mitu korda. Vaatluse kaudu saadakse teada, mis tegelikult juhtub. Vaatluse eelis on see, et saadakse vahetut materjali, kuid selle saamine nõuab väga palju aega ning vaatleja kohalolek võib muuta sündmuste loomulikku kulgu
TMO3170 Organisatsiooni ja juhtimise teooriad ja meetodid kordamisküsimused Organisatsiooni definitsioon + Juhtimise definitsioon + Organisatsiooni edukuse eeldused + Organisatsiooni sise- ja väliskeskkonna tegurid + Eesmärgi definitsioon, eesmärkide jaotus, SMART mudel + Juhtimise funktsioonide definitsioonid + Juhtide jaotus juhtimistasandite järgi + Juhtide jaotus juhtimisvaldkondade järgi + Juhi rollid H.Minzbergi järgi + Juhile vajalikud oskused + Klassikalised juhtimisteooriad + Neoklassikalised juhtimisteooriad + Kaasaegsed juhtimisteooriad + Kavandamise mõiste. Kavandamise vajalikkus + Kavade ja plaanide liigid + Strateegia olemus, strateegilise juhtimise protsess + Organiseerimise mõiste, olemus + Organisatsiooni arengutsüklid - Struktuuri tüübid, nende eelised ja puudused + Orgaanilised, mehhaanilised organisatsioonid + Juhtimisulatus, juhtimistasand, eelised ja puudused + Rivi- ja staabiorganisat...
Parimad tulemused saavutatakse siiski koostöös pikaajaliste klientidega. 6 2. Tuha Talu OÜ turundustegevus, tarnijad ja kliendid ning konkurendid Turundusega tegeleb ettevõtte juhtkond ja põllumajandusharidusega talu peremehe vend. Suur abi müügitegevuse edendamisel on kontaktidest, mis tulevad varasematest edukatest koostööprojektidest. Kuna loomade söödapiirete müügi puhul tuleb soovijal täita ankeet, peab sinna märkima piirete mõõdud ning aja, mis ajaks peab tellimus täidetud saama. Algselt ostetatakse söödapiirded lepinguliselt ettevõttelt ja hiljem müüakse koos juurdehindlusega edasi klientidele. Müügiarved vormistab Tuha Talu OÜ vastutav juhataja, saades vajalikud andmed tellimusosakonnalt. Kliente teavitatakse oma kaubast reklaamiga suuremates maakonna ajalehtedes. Ettevõte kliendibaas on keskmise suurusega umbes 200 majandusüksust - ja leidub nii
11. 2009 Avaldatud allikad J. Eilart - Nukits - 2001 A. Jaaksoo - Tasa ja targu kuuekümneseks - Looming, 1982, nr 8. Lk 1151 H. Jõgisalu - ,,Grand Marinast'' Kadriorgu: lisatud Pätsi, Saksa ja Stalini aeg'' 2007 H. Jõgisalu - ,,Valel poolel: mälestuspilte Parahhino sõjavangilaagrist'' '' 1998 Kes on kes ja mis on mis eesti kirjanduses O. Kruus, H. Puhver - Eesti kirjanike leksikon 1995, 2000 R. Krusten - Eesti lastekirjandus - 1995, lk 171, 182, 184, 206-207, 236 ,,Loomingu'' ankeet - Harri Jõgisalu - Looming 1984 nr 11 Ü. Tedre - Mõnus raamat vanadest aegadest - Keel ja kirjandus 1991, nr 1. Lk 55 - 56 H. Väli - Jutupaunik 1969 H. Väli - Mallega ja Kallega 1975, Lk 61 - 62, 75, 96 - 97, 165 - 167 H. Väli - Metsade ja merelaidude mees - Pioneer 1966, nr 9 25 Elektroonilised allikad epl.ekspress.ee/artikkel/371317 Märjamaa vald http://www.marjamaa.ee/?id=11277 Raamatukoi raamatupood http://www.raamatukoi
Räpina Ühisgümnaasium Tatjana Kruglova 11. A klass LEVINUMAD ARUSAAMAD HÜPNOOSIST Uurimistöö Juhendajad: Monika Ilmas Ülle Haan Räpina 2013 SISUKORD SISSEJUHATUS............................................................................................................4 1. HÜPNOOSI ALUSED...............................................................................................6 1.1. Teadvus ja alateadvus..........................................................................................6 1.2. Hüpnoosi definitsioon.........................................................................................6 1.3. Hüpnoosi ajalugu................................................................................................
Küsitlusankeet saadeti kokku 177 politseiametnikule, kelledes küsitluse täitis 64% ehk kokku 114 politseiniku. Põhja prefektuuris eraldi sihtrühma ei määratletud ning küsitlusankeet saadeti politseiametnike üldlisti, kuhu kuulub 1122 politseiametnikku, kelledest täitis ankeedi kokku 70 politseiniku. Eraldi olid küsitluse sihtrühmaks abipolitseinikud, kellele saadeti meililisti teistsuguste küsimustega ankeet, kui politseinikele. Lõuna- ja Lääne prefektuuris on kokku 461 abipolitseiniku, kelledes ankeedi täitis 48% ehk kokku 225 abipolitseiniku. Põhja prefektuuris on 359 abipolitseiniku, kellest osales uuringus 28% ehk kokku 100 inimest. Küsitluste peamisteks eesmärkideks oli välja selgitada abipolitseinike ja politseinike rahulolu ja seisukohad abipolitseinike kaasamisel politseitegevusse, võimalikud probleemkohad, täiendavad koostöövõimalused ning hinnangud omavahelisele koostööle
· Tarbijauuringu all mõistetakse tarbijatelt info kogumist, süstematiseerimist ja analüüsi mingi uuritava probleemi suhtes. Klassikalisem näide on ankeetküsitlus, kus ettevõte tahab teada, mida tarbijad näiteks arvavad turule toodud uuest tootest, kuidas on nad rahul ettevõtte tegevusega rahul ning kasvõi seda, kuidas ettevõte saaks turul tarbijate vajadusi senisest veelgi paremini rahuldada · Ankeet olgu vastaja sõbralik · Ärge kasutage küsimustes ega kaaskirjas käskivat kõneviisi · Inimeste valutu välja viskamine või juhendamine ankeedis, kus nad vastamisega edasi saavad minna või vastamist lõpetada · Stiiliühtsus · Lahti seletamine, lahti seletamine · Vältige küsimusi, mis võivad vastajat alavääristada või solvata · Kindlasti peab olema pöördumine vastaja poole
24. emakeeleolümpiaad ,,Toimiv emakeel ja tekstimaailm" TEKSTID, MIDA LOEVAD MINU EAKAASLASED Uurimistöö Kaili Olgo Jõgeva Ühisgümnaasium 10.B klass Juhendaja: õp Helge Maripuu Jõgeva 2009 2 SISUKORD Sissejuhatus..................................................................................................................................... 4 1.TEKSTID LOOVAD MAAILMA............................................................................................... 5 2. LUGEMINE, SELLE TÄHENDUS INIMESELE....................................................................15 Kokkuvõte.................................................................................................................................
· Tarbijauuringu all mõistetakse tarbijatelt info kogumist, süstematiseerimist ja analüüsi mingi uuritava probleemi suhtes. Klassikalisem näide on ankeetküsitlus, kus ettevõte tahab teada, mida tarbijad näiteks arvavad turule toodud uuest tootest, kuidas on nad rahul ettevõtte tegevusega rahul ning kasvõi seda, kuidas ettevõte saaks turul tarbijate vajadusi senisest veelgi paremini rahuldada · Ankeet olgu vastaja sõbralik · Ärge kasutage küsimustes ega kaaskirjas käskivat kõneviisi · Inimeste valutu välja viskamine või juhendamine ankeedis, kus nad vastamisega edasi saavad minna või vastamist lõpetada · Stiiliühtsus · Lahti seletamine, lahti seletamine · Vältige küsimusi, mis võivad vastajat alavääristada või solvata · Kindlasti peab olema pöördumine vastaja poole
508. 509. 103. Personali valimine - tegevus, mis on tihedalt seotud värbamisega, kuid hõlmab ka töötajate hindamist, lõplikku tööle võtmist ning isikuomaduste ja organisatsiooni nõudmiste kokkusobimist 510. 511. 104. Personali valikuprotsess - protsess, mille käigus valitakse töökohale kandideerivatest isikutest sobivamad. 512. 1. Ametikäigu kirjeldamine (CV); 513. 2. Elulookirjeldus; 514. 3. Ankeet 515. 4. Intervjuu; 516. 5. Soovituste küsimine; 517. 6. Testid; 518. 7. Käitumisülesanded. 519. 520. 105. Personalivaliku kriteeriumid Oskused (Ametioskused, suhtlemisoskused jne) Isikuomadused (vastutusvõime, sotsiaalsus, enesest ja teistest lugupidamine, loomingulisus) Töötulemused (töö efektiivsus, kvaliteet)
Tarbijauuringu all mõistetakse tarbijatelt info kogumist, süstematiseerimist ja analüüsi mingi uuritava probleemi suhtes. Klassikalisem näide on ankeetküsitlus, kus ettevõte tahab teada, mida tarbijad näiteks arvavad turule toodud uuest tootest, kuidas on nad rahul ettevõtte tegevusega rahul ning kasvõi seda, kuidas ettevõte saaks turul tarbijate vajadusi senisest veelgi paremini rahuldada Ankeet olgu vastaja sõbralik Ärge kasutage küsimustes ega kaaskirjas käskivat kõneviisi Inimeste valutu välja viskamine või juhendamine ankeedis, kus nad vastamisega edasi saavad minna või vastamist lõpetada Stiiliühtsus Lahti seletamine, lahti seletamine Vältige küsimusi, mis võivad vastajat alavääristada või solvata Kindlasti peab olema pöördumine vastaja poole
eesmärkide kohtumine saavutamise st. Kliendid Info Arved, (Mitte)formaal Iga päev Projektimeesko avatavast e- tagasiside ne – e-poe nd poest, soov ankeedid arved, tagasisidele. tagasiside ankeet, kontakttelefon( -meil), suhtlus esinduskauplus tes Projektimeesko Kõik Aruanded, (Mitte)formaal Iga päev Projektijuht nd projekti arved, ne – telefoni-, puudutavate protokollid, meilivestlus,
M. Weber : ühiskond on mõtleva inimese tegutsemise resultaat Sotsioloogia kui teadus lähtub põhimõttest, et kõik nähtused, mis sotsiaalses ruumis eksisteerivad on omavahel seotud, nad on üksteisest tingitud ja nad on mõõdetavad, kusjuures kõiki nähtusi saab mõõta nii kvalitatiivselt kui kvantitatiivselt. Kvantitatiivset mõõtmist nii nimetatud vahendatud mõõtmine, kus sotsioloog e uurija ja uuritava e respondendi vahel on küsitlusleht, ankeet, st uurija ja respondent ei suhtle vahetult. Kvalitatiivne mõõtmine e vahetu mõõtmine respondent ja uurija vahetult ajavad juttu suunitlemata intervjuu (vahetu). Õiguse sotsiloogia objekt: - õiguse, õigusliku tegelikkuse uurimine. Selleks on tarvis natuke ühiskonda uurida, ühiskondasid kõrvutada. - Õigus kui sotsiaalne nähtus. Õigus areneb koos ühiskonnaga, õiguse areng ja ühiskonna areng peavad olema
negatiivne hinnang 21%, mille standardhälve on 2,5. 8. Üks põhjus, mis tööliste täidetud ankeetide tulemusi mõjutas, on hirm töökaotuse pärast. Kuna ankeetidele ei vastatud anonüümselt siis kardeti, et tööandja saab teada, kes kaebab töötingimuste pärast. Kuigi töötajatel on õigus nõuda vastavaid töötingimusi. 9. Ankeedi täitmine fotomeetodil ei ole samu tulemusi andev, kui eksperdi poolt kohapeal täidetud ankeet või tööliste poolt täidetud ankeedid. Positiivse hinnangu erinevus on eksperdi täidetud ankeedil ja fotomeetodil täidetud ankeedil 2% ja negatiivsel hinnangul on erinevus 6%. 10. Töötajatele on vaja läbi viia koolitus, teavitada töötajaid ergonoomilistest soovitustest ja selle tähtsusest ning selgeks teha töötajate õigused ja kohustused. 11. Koostada juhend kuvariga töötamiseks. Vorm J.1. Kokkuvõtte näide [12].
· piimaveiste kasvatamine, turustamine ja müük (peamiselt Rakvere Lihakombinaadile) · loomade söödapiirete vahendus ja müük. Tuha Talu OÜ turundustegevus, tarnijad ja kliendid ning konkurendid Turundusega tegeleb ettevõtte juhtkond ja põllumajandusharidusega talu peremehe vend. Suur abi müügitegevuse edendamisel on kontaktidest, mis tulevad varasematest edukatest koostööprojektidest. Kuna loomade söödapiirete müügi puhul tuleb soovijal täita ankeet, peab sinna märkima piirete mõõdud ning aja, mis ajaks peab tellimus täidetud saama. Algselt ostetatakse söödapiirded lepinguliselt ettevõttelt ja hiljem müüakse koos juurdehindlusega edasi klientidele. Müügiarved vormistab Tuha Talu OÜ vastutav juhataja, saades vajalikud andmed tellimusosakonnalt. Kliente teavitatakse oma kaubast reklaamiga suuremates maakonna ajalehtedes. Ettevõte kliendibaas on keskmise suurusega umbes 200 majandusüksust - ja leidub nii
Soerson Uurimismeetodid, mida seksuoloogias kasutatakse: - Küsimustik kujutlus, mälu ja läbielamised. Saab teha paljudele samaaegselt. Objektiivsus võib olla kaheldav. Tavaliselt uuritavad osalevad vabatahtlikuna. Vabatahtlikud on pigem värvikama seksuaalse kogemusega, kõrgema enesehinnanguga. Vabatahtlikud tegelikult erinevad nendest, kes uuringus keelduvad osalemast. Raske valdkond, raske küsimusi koostada, kuna inimene ei taha väga vastata. - Ankeet - Intervjuu 06.10.2008 Seksuaalsuse väljendumine erinevas eas - Vastsündinu ja imikuiga (0-1) seksuaalsus seotud kogu ta kehaga. Esimestel elukuudel võivad suguelundite puudutamisega poistel erektsioon ja tüdrukutel tupe märgumine tekkida. Ka rinnaga toitmisel võivad lapsed (ja ka emad) erutuda. Lapsel ei ole genitaalide puudutamisel teadlikku seksuaalset tähendust. 3-4 kuused lapsed võivad juba masturbeerida. Orgasmi siiski ei kogeta. Oluline on, et lapsel ei seostuks
· Hädaolukorras on alati võimalik konsulteerida Välisministeeriumi valvesekretäriga ööpäev läbi töötaval telefonil +372 637 7000. · Tagamaks Eesti kodanikele operatiivset konsulaarkaitset, soovitab Välisministeerium registreerida oma viibimise välisriigis eelkõige neil inimestel, kes elavad-töötavad välisriigis pikemat aega või kes reisivad riikidesse, kus Eestil puudub esindus. Registreerimiseks tuleb täita ankeet ja edastada see Välisministeeriumi konsulaarosakonda. Registreeruda on võimalik ka Välisministeeriumi kodulehel: www.vm.ee Mõned kasulikud tähelepanekud · Ükskõik, millise ettekujutuse olete loonud kirjanduse, filmide või kuuldud reisimuljete põhjal, üllatute kohapeal kindlasti. Austage kohalikku kultuuri ja tavasid! Käituge, riietuge ja suhelge nii, nagu teilt oodatakse. Olete ju külas. · Reisibüroo esindaja ei ole ühegi turisti erasekretär
Tartu Kutsehariduskeskus Lidia Feklistova ASJAAJAMISE ALUSED Konspekt Tartu 2008 Lidia Feklistova Sisukord 1 Sissejuhatus....................................................................................................................4 2 Dokument.......................................................................................................................5 2.1 Dokumendi tunnused .............................................................................................5 3 Asjaajamine....................................................................................................................8 3.1 Dokumendihalduse normdokumendid .........................................................
"Kaasaegne juhtimine ja personali koolitus" 2002. Laine Simson: 1. ja 2. osa I OSA Personali arendamise lähtealused 1.1.1. Mõisted Selles raamatus on kesksel kohal järgmised mõisted. - personal - personali kvaliteet - personali arendamine - personali arengu- ja arendustingimused Järgenvalt vaatleme neid lähemalt. Personal organisatsiooni kõik töötajad, töölised, spetsialistid, juhid, kaasaarvatud omanikud, kes töötavad selles organisatsioonis. Siiani leidub neid, kes kahtlevad, kas omanikud või tippjuhid ikka on personal või mitte. Ilmselt on siin tegemist praktilises elus kogetud olukorraga, mil juhid või omanikud oma kõnes kasutavad mõistet "personal" nende kohta, kes struktuuris neist allpool on, kuid ise ei pea ennast nende hulka kuuluvaks. Nii tekibki organisatsioonis eristumine: juhid ja muu personal, "meie ja nemad" Kui sellises organisatsioonis on personali kohta kokku lepitud mingid r...
eluaastat. Küsimustiku, mis mõõdab naiste tarbimisharjumuste muudatusi nende elus kümne aasta jooksul, eelduseks on, et vastajad on vähemalt mainitud vanuses. Uurimistöös küsitletakse seega naisterahvaid vanuses 25 - 60 eluaastat. 27 Uurimistöös kogutakse andmeid, kasutades andmekogumismeetodina ankeetküsitlust. Küsimusi esitatakse uuritavatele naistele 21. Kasutatakse semantilis-diferentsiaalset küsitlust ja ankeet koostatakse nii kinniste, avatud kui kombineeritud küsimustega. Küsitluslehti kokku jaotati uurimistöö käigus 187, neist 100 paberkandjal ning 87 e- maili teel. Küsitluslehti jaotati laiali nii juuksurisalongides, ilusalongides kui ka muudes kohtades, kus oli reaalselt küsitluse sihtgrupini „parim juurdepääs“. Interneti teel edastati küsitlus Ladies Circle Eesti naisteklubi ühislisti kaudu. Andmete kogumine toimus ajavahemikul 07.02.2012 – 27.03.2012
uudishimust tingitud, vaid ka objektiivse tulemuse seisukohast tähtis. Samamoodi kasvab pidevalt blogide (internetipäevikute) regulaarsete lugejate arv, mis muutis sellekohase küsimuse lisamine päevakohaseks. Kuigi blogide lugemine pole praegu veel väga laialdaselt levinud, siis tulevasi arenguid ennustades oli see küsimus vajalik. 1.2.3. Ajakirjandus Et uurimistöö eesmärk oli käsitleda lugemisharjumusi üldiselt, mitte ainult raamatute lugemist, siis pidi ankeet kindlasti sisaldama küsimusi ajalehtede ja ajakirjade lugemise kohta. Ankeedi 7 küsimused 3-5 uurivadki, kuidas õpilased ajakirjandusväljaandeid loevad. Seejuures ei tahetud õpilastelt lihtsalt teada, kui paljud neist ajalehti-ajakirju loevad, vaid ka lugemise kestust, et analüüsida, kui põhjalikult või pealiskaudselt tegelikult loetakse. Ajalehti käsitlevad küsimused olid ankeedis sihilikult paigutatud pärast küsimust ajalehtede
Ülemmaakohtus Rootsi ajal 1938, töötas ka arhiivis. Aleksander Looring (1910- 1941) magistritöö ,,Eesti Vabariigi sünd" 1939, uuris õiguslikku ruumi, kus tegutseti. Eesti Maapäeva ja Vabariigi välja kuulutamine. Mida lugeda Eesti Vabariigi algus dokumendiks? Novembris kui maapäev kuulutab end kõrgemaks võimuks või mai 1918? Doktori teemaks eestlaste õiguslikest nõudmistest 1905. aasta revolutsiooni aegu. Materjali kogumine varem, ankeet väljatöötatud ja vallategelastele saadetud. Looring võtnud uurida Jüri Vilmsi eluteed, kes ta kangelane. 1940 Looring, kes uudsete tegevustega tegeles, tõmmati Nõukogude TÜ õppetegevusse. Nõukogude poolt rajama revolutsiooni muuseumi. Looring selle loomisse ja sai punase pitseri külge.. 1941 sakslaste tulles kuulutati Looring tagaotsitavaks ja vahistati, 1942 algul lasti maha, mis siis, et rida kolleege tema eest välja astusid. Jaan Kross ,,Tabamatu" paralleele. J
Erivajaduste indenti: 1. LOENG Õpetaja (aga ka logopeedi, psühholoogi vms võib sellesse haarata kaasa) sageli hindab lapse arengutaset (kas on eakohane, või madalam, kõrgem). ErI ja diagnoosi paneku erinevused: arstid panevad diagnoosi (logopeedid aga panevad kõnepuude diagnoose). ErI-ga peaksid tegelema just õpetajad: mis nad siis teevad? Nad peaksid märkama, hindama (selle tulemusena saab teada, kas lapse areng on eakohane või mitte), siis on ka sekkumine/nõustamine olemas neil. ErI peaks andma infot kuidas last toetada vüi aidata homme, ülehomme ja pikemas perspektiivis. Peame saama spetsiifilisemad teadmised, mis tasemel laps on (ta võimed), mis tasemel täpselt nad on, mis sorti abi nad vajavad täpselt. ErI on laiem kui lihtsatl lapse arenfutaseme hindamine! nt millele peaks rohkem TP pööram aasta vanuse ja nt 15 a lapse puhul...nt noorematel motoorikat ja kuidas kõnest aru saab + ka kõne moodustamine (lalin ka). Vanemate...
36 3.1.3. Kuluelementide kalkuleerimine 3.1.3.1. Otseste tegevuskulude kalkuleerimine ühe tunni sõidu jaoks Antud peatükis arvutatakse otsesed tegevuskulud peatükis 1.3. valitud lennukitüüpidele. Nendeks on Boeing 737-300 ja Boeing 737-500. Arvutused tehakse lennufirmalt Estonian Air ning muudelt organisatsioonidelt saadud andmete põhjal. Lennufirmale saadetud ankeet on nähtaval lisas nr 1. Otsesed tegevuskulud ühe tunni sõidu jaoks ehk edaspidi kasutava väljendi blokitunni väärtus sõltub erinevatest faktoritest, nagu näiteks kasutusaste, personali palgad, kütusekulu, terminalitasud jne. Selleks, et blokitunni väärtusi kalkuleerida, tuleb kasutada olemasolevaid blokitunni andmeid sisaldavat kirjandust. Kuna Estonian Air AS aastaaruanne on konsolideeritud Estonian Air Regional AS andmetega, siis märgib
Fikseeritud intervallid 18 Õpilane____ klass___ kuupäev Kordade arv aja jooksul 1- Vahele rääkimine 2- 2-kaklemine 3- Liikumine (määrad ära erinevad ilmingud enne) Milliste intervallide tagant esinevad need ilmingud. Nt lased kaasõpetajal vaadelda. 2. Hinnanguskaalad: Õpetaja kulamine tunnis. Väga hea/hea/mitte väga hea 3. Küsimustikud, ankeet Hinnanguprofiilid Lahenduse identifitseerimise skaala Vaatlusandmed õpetajalt 4. Sekkumisstrateegiad Biheivioristlikul karistamise alternatiivid paremad, kui karistamine ise. Sellele kaks liiki alternatiive: Käitumise modifitseerimine iga elusorganism kordab seda tegevust, mis pakub rahuldust; väldib seda, mis halb talle Kaks põhilist sekkumise tüüpi: 1. Need, mille abil suurendatakse mingit tüüpi käitumise esinemise tõenäosust.
Andke klientidele uuringu kohta võimalikult palju taustinformatsiooni – miks firma küsitluse läbi viib, mille kohta küsimused esitatakse, kes kasutab uuringu tulemusi ja kuidas ta seda teeb. Andke teada ka seda, millist kasu saavad kliendid uuringust. Kui uuring on anonüümne, teavitage sellest ka kliente. Kui kliendid teavad, et nende vastuseid ei seostata nende isikuga, on nad suurema tõenäosusega valmis vastama ja andma ausaid vastuseid. Ankeedi pikkus – tehke ankeet nii lühike ja konkreetne kui võimalik. Samas ärge jätke sealt välja küsimusi, mis on teie firmale olulised. Hea oleks kliente eelnevalt teavitada, kui palju aega võiks ankeedi täitmisele kuluda. 3. TOODE JA KAUBAMÄRK 3.1. Toode Laialt võttes on toode kõik see, mida saab osta ja müüa: tarbijavajadust rahuldav ese, teenus, info või muu. Toote tuumaks on põhiline hüve, mida tarbija tegelikult ostab. Konkreetne toode koosneb
Tallinna Ülikool SA REC Estonia Transport, keskkond ja elukvaliteet Tallinnas Monitooringusüsteemi väljatöötamine Sotsioloogiline uurimus TALLINN 2007 SISUKORD Transport, keskkond ja elukvaliteet Tallinnas............................................................... 1 SISSEJUHATUS........................................................................................................... 3 LIIKLUSOHUTUS JA HÄIRITUS ............................................................................ 11 AKEN 1: 9 nõuannet pealinnas ellu jääda soovivale jalakäijale. Janar Filippov. Eesti Ekspress, (18.04.2003) ................................................................................................ 14 AKEN 2: Sõidutee ületamine. Teele Kitsing. (2005).................................................. 18 AKEN 3: Autojuhtidele iseloomulikud tunnused ja käitumine reguleerimata ül...
Millised on lastega perede kogemused teemaparkides? Mis peaks lapsevanemate arvates teemapargis olema, et see oleks lastega peredele sobilik? Eelpool väljatoodud teemade selgitamiseks koostati eFormulari keskkonnas küsitlus (vt lisa 3). Internetiküsitlus valiti peamiselt seetõttu, et sooviti saada vastuseid kindlatele küsimustele ja küsitlus võimaldab koguda mahukama andmestiku kui intervjuud. Poolstruktureeritud ankeet koosnes avatud küsimustest teemade selgitamiseks ja valikvastustega küsimustest, mille abil vastaja hindas oma huvi pakutava suhtes. Lisaks paluti inimestel märkida ära oma sugu, vanus ja laste arv ning vanused. Küsimustiku lõpus oli lahter, kuhu inimene sai kirjutada seda, mida ta veel lisaks öelda soovis. Vastaja sai ka selle ära märkida, kas soovib infot uuringu tulemuste, teemapargi tähtsamate arengu, avamise, tootekatsetuste kohta ja sai jätta oma e-maili aadressi.
erinevaid seiremeetodeid, on ka küsitluse läbiviimise ja koostamise tehnikaid mitmeid, alates iseseisvalt täidetavatest küsimustikest kuni intervjuudeni. Tänapäeval on alternatiiviks ka kodulehel olevate ankeetide kasutamine uurimaks külastaja ootusi ning reaalselt külastatud objekte ja nendega seonduvat. Külastatud objektide puhul tuleb arvestada ka tahtliku valeandmete sisestamise võimalusega. Selle mõju vähendamiseks tuleks kasutada nn kontrollküsimusi. Samas tuleb jälgida, et ankeet ei oleks liiga pikk ja ei paneks inimesi poole täitmise pealt loobuma. Külastuskoormuse kohta info saamiseks on mitmeid võimalusi, alates otsestest mõõtmistest (automaatsed loendurid, nt soojus-või liikumisanduritega; sõidukite loendurid) kuni kaudse hindamiseni matemaatiliste mudelite abil (nt lähtudes mõnest antud piirkonda puudutavast turismialasest küsitlusest). Olenevalt konkreetsest piirkonnast ning külastajate andmetele
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
