Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Tõmba moblasse sammulugeja! Tragimatele auhinnad Kõnni terviseks Sulge
Add link

"Facebook" - 421 õppematerjali

facebook on tihti kiireim allikas, mille kaudu on võimalik teada saada kõike alates oma tuttavate suhte staatusest, lõpetades maailma jalust rabanud massimõrvaga. Facebook on sotsiaalvõrgustik, mida kasutan mina aastal 2011, kuid enne Facebooki on olnud teisi võrgustikke, nagu näiteks Rate ja Orkut, ning ilmselt varem või hiljem toimub ka Facebookist virtuaalne väljakolimine.
facebook

Kasutaja: facebook

Faile: 1
14
docx

Eakas inimene. Uuurimisreferaat

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Sotsiaaltöö õppetool ST12KÕ1 Ljubov Raudna EAKAS UurimisreferaatVANURI UURIMISREFERAAT Juhendaja: Pille-Ruth Kukemilk,MA Mõdriku 2013 SISUKORD SISSEJUHATUS................................................................................................3 1 ULUVIIS (FÜÜSILINE, VAIMNE, SOTSIAALNE)...........................................4 1.1 Füüsiline............................................................................................4 1.2 Vaimne..............................................................................................4 1.3 Sotsiaalne...........................................................................................4 2 VANANEMISEGA KAASNEVAD MUUTUSED.............................................5 2.1 Füüsiline vananemine...

Sotsiaalteadused - Tartu Ülikool
106 allalaadimist
2
docx

TTÜ majandusteaduskonna 2014 bakalaureuse lõpukõne

Kallid kaastudengid. Meil on nüüd diplom käes. Kes oli siin vaid diplomi pärast võib endale nüüd öelda tehtud ja elama hakata. Bakalaureus ei ole akadeemilises mõttes küll päris tipp, kuid küllaltki oluline teekond on nüüdseks läbitud. Eks igaüks teab ise kui keeruline siia aulasse jõudmine tema jaoks oli, kuid täna siin istudes võime julgelt öelda, et oleme tublid olnud. 15 ja paljudel ka enam aastat haridusteed on edukalt selja taha jäänud. Viimane osa teekonnast viis meid kokku ilmselgelt liiga väheste pistikutega õpperuumides, tapvate filosoofia kodutöödega, tahvlitäie statistika valemite ja sadade lehekülgede õppematerjalidega, mis tuli läbi võtta tihti järgmisel päeval toimuvaks eksamiks. Nüüd on see siis möödas. Päris hea tunne on. Suur tänu õppejõududele, kes on suutnud suuri, saja ja kohati enama tudengiga loenguid vedada ja meie lõputuid kirjalikke töid parandada. Hetkel siin teie ees seistes mõista...

Majandus -
87 allalaadimist
8
doc

Essee-Ohud nutitelefoni turvalisusele ja kasutaja andmete privaatsusele

Tallinna Tehnikaülikool Infotehnoloogia teaduskond ESSEE Aines ,,Väljendusoskus" Teemal ,,Ohud nutitelefonide turvalisusele ja kasutaja andmete privaatsusele" Üliõpilane: Õpperühm: IASB10 Matrikli nr: Õppejõud: dots. Boris Gordon Tallinn 2013 Sissejuhatus Kaasajal on väga levinud erinevate elektrooniliste seadmete kasutamine, mis abistab meid igal sammul ning üheks populaarseimaks selliseks abimeheks on nutitelefon. Uuringufirma Gartner andmetel moodustas nutitelefonide müük 2013 aasta kolmandas kvartalis 51,8% müüdud telefonidest n...

Väljendusoskus -
13 allalaadimist
16
docx

Kaasaegne turundus - referaat

Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainor Kaasaegne turundus 2012/2013 Referaat Koostaja: Juhendaja: Aet Kull Viljandi 2013 Mis on üldse turundus? Turundus on tegevuste süsteem, mille eesmärgiks on viia kokku ostjate soovid ja vajadused ning müüja eesmärgid. Turundust on erinevates allikates kirjeldatud ka kui erinevate tegevuste juhtimist, hõlmates tarbijate soovide ja vajaduste tuvastamist (või loomist!) ja rahuldamist ettevõttele kasumlikul viisil. Turunduse tuum on mõista, et tarbijad kasutavad mingit toodet või teenust sellepärast, et neil on seda vaja (või nad arvavad, et on vaja), aga mitte lihtsalt soovist oma raha kulutada. Turundust võib käsitleda ettevõtte keskse äriprotsessina, kus turundus tähendab toote arendamise, hinnastamise, jaotuskanalite ja reklaamitegevuse planeerimise ehk turundusmeetmestiku loomise ja...

Turundus - Tallinna Tehnikaülikool
63 allalaadimist
28
odt

Inseneriinformaatika 3.ülesanne

EESTI MAAÜLIKOOL Tehnikainstituut Nimi ÜLIÕPILASTÖÖ Kursuseprojekt õppeaines ,,Inseneriinformaatika" TE.0556 Tehnika ja tehnoloogia eriala Üliõpilane: "....." ................. 2009. a .............................. Nimi Juhendaja: "....." ................. 2009. a .............................. lektor Külli Hovi Tartu 2014 SISUKORD...

Inseneriinformaatika - Eesti Maaülikool
12 allalaadimist
28
odt

Jaques Derrida elu ja filosoofia põhimõistete referaat

KOOL NIMI klass JACQUES DERRIDA Referaat Juhendaja: õpetaja 2014 Sisukord JACQUES DERRIDA..........................................................................................................................1 Sissejuhatus..........................................................................................................................................3 1. Elukäik..............................................................................................................................................4 1.1 1930­1959.................................................................................................................................4 1.2 1960­1982.................................................................................................................................5 1.3 1983­2004...

Filosoofia - Keskkool
7 allalaadimist
12
doc

TÖÖ MÕISTE INFORMATSIOONILISE KAPITALISMI AJASTUL JA INTERNETIS

TÖÖ MÕISTE INFORMATSIOONILISE KAPITALISMI AJASTUL JA INTERNETIS Christian Fuchsi on artiklis väidetud, et informatsioonilise kapitalismi ajastul ei tohiks mõistet ,,klass" piirata ainult ühe määratlusena ehk ,,kapitalina" ja ,,palgatööd" teise klassina. ,,Klassi" mõistet tuleks laiendada selliselt, et see hõlmaks kõiki, kes loovad ja taasloovad ühise kogemuse ruume ning need ruumid ja kogemused on omaks võetud ja seeläbi võõrandatud ning ära kasutatud kapitali poolt, et koguda samuti kapitali. Ta arutleb selle üle, kuidas toimus Marxi klassi liigitus meie teadmiste töö teooria käsitlemisel ning kuidas mõista klassi määratlust internetiajastul. Klass Christian Fuchs käsitleb selles artiklis Marxi klassikontseptsiooni määratlust, mis on normatiivne ja poliitiline ning selle eesmärk on kasutamise muutmine ja parlamentaarse demokraatia loomine. Manuel Castellsi hinnang...

Dokumendihaldus - Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainor
7 allalaadimist
4
pdf

Ärimudel "Tervislik Amps"

TERVISLIK AMPS • Positiivsus ettevõttest • Tuntuse laiendamine Pole siiramat armastust, kui • Kliendi hoidmine ja lojaalsuse armastus toidu vastu. kasvatamine (kliendi kurssi viimine) • Inimressursi ja klientuuri väärtustamine 5. Ressursid 1. Kliendi segum • Sportlased • Asjatundja, huvitub • Kaalujälgijad • Meeldib suhelda...

Majandus (mikro ja... - Kutsekool
26 allalaadimist
14
doc

Interneti otsimootorite kasutamisvõimalused

6: Interneti otsimootorite kasutamisvõimalused Järgnevatele küsimustele vastates kasutage Google’t. Lisaks tulemusele pange kirja, millist otsinguviisi kasutasite ja millise päringu sõnastasite. 1. Leidke .edu domeeniga veebilehtedelt materjale, mis räägivad tsensuurist Nõukogude Liidus. Kui palju ja mida leiate? Kasutasin - Google Advanced Search-i this exact word or phrase: tsensuur nõukogude liidus language:estonia site or domain: .edu leidsin 10 aga kaks neist oli mingil määral väga kahtlase sisuga saidid. Igatahes leidsin resümeid, artikleid ja teavikuid mis räägivad Nõukogude Liidust ja tsensuurist(ajalool põhinevad) 2. Leidke korteriühistu Rannaääre aastaaruandeid, mis on eestikeelsed ja PDF formaadis. Kui palju ja mida leiate? Leidsin 5  2010.majandusaasta aruanne.pdf - Korteriühistu Rannaääre www.rannaaare.ee/.../2010_majandusaasta_aruanne...

Infootsing: allikad ja... -
33 allalaadimist
6
docx

Virtuaalmaailma mõjud ühiskonnale

Eestis on raske leida inimest, kes ei oleks sellise keskkonnaga pidevalt ühenduses ega kasutaks selle teenuseid. Kuidas virtuaalmaailm mõjutab tänapäeval inimese maailmapilti ning missugused on selle maailma voorused ning ohud? „Sünteetilised maailmad“ kahandavad meie privaatsust ja muudavad suhtlust inimgruppide vahel. Hiljuti tuli avalikuks info, et USA Riiklik julgeolekuagentuur NSA on ebaeetiliselt kogunud informatsiooni internetikasutajate kohta, kasutades infotehnoloogilisi vahendeid. See näitab selgelt kübermaailmate ebaturvalisust ning personaalse privaatsuse kadumist. Kõik meie tegevused on veebis nähtavad ning teistele jälgitavad. Üks enim levinud selline suhtluskeskkond on Facebook , kus levitatakse informatsiooni nii enda kui ka teiste inimeste kohta, mõistmata oma tegude tagajärgi. Samaaegselt on vallutatud ka rahvusvahelised müürid ning suhtlus on muutunud ülemaailmseks, kus suhtlejate omavaheline kaugus ei oma tähtsust ning kõik toimub reaalajas. Tolerantsus erinevate kultuuride, rahvuste ja rasside seas on tõusnud, aidates kaasa ühiskonna arengule, kus inimesi ei hinnata enam välimuse järgi. Virtuaalselt inimesega suheldes määrab esmamulje just verbaalne vestlus ning alles seejärel keskendutakse välimuslikule olemusele. Me ei saa kunagi sellistes sünteetilistes maailmades ennast kindlalt tunda ja riskivabalt virtuaalkeskkondi kasutada, kuid samas oleme inimestevahelise suhtlemise viinud hoopis uuele tasemele. Virtuaalmaailm võib meie jaoks muutuda tehislikuks reaalsuseks. Kuna reaalsus ja virtuaalsus on omavahel tihedalt seotud, siis tihtipeale unu...

Kirjandus - Keskkool
16 allalaadimist
24
ppt

Kultuuri arengu seoseid ühiskonna korralduse, majanduse ja haridusega

L.Kingi marss Washingtonis 1893 – naiste valimisõigus rahvuslikel 1993 – World Wide Web, Interneti ja 16.sajand – talupoegade veebi laialdasema leviku algus valimistel Uus-Meremaal põgenemisvastased 2000.alates - virtuaalsed kogukonnad 1838- „Rahva harta” Inglismaal seadused ühendavad inimesi (Facebook, Orkut, 1866- mustanahalised saavad Vanal _liivimal kodanikuõigused (USA) Rate jne) 17.sajandi lõpp nõidade 2003 – esimene kloonitud imetaja, 1920- aastal said USA-s naised lammas Dolly põletamised – rootsia ajal valimisõiguse Hariduse 3 funktsiooni • sotsiaalne funktsioon • humanistlik funktsioon • professionaalmajanduslik funktsioon. • Läbi aegade ei ole haridus alati ja kõigile indiviididele kättesaadav olnud. • Haridus ja selle funktsioonid sõltuvad majanduses, kultuuris ja teistes valdkondades toimuvate muutuste tagajärjel asetleidvast ühiskonna arengust. Hariduse funk...

Kultuuriajalugu - Tartu Ülikool
26 allalaadimist
4
rtf

Milleks meile puhas emakeel?

Mis see nii on? Sellepärast, et meie tehnika on niivõrd arenenud ja enamus asju on tehnika maailmas inglise keeles ning noored kasutavad koguaeg nutitelefone ja mängivad igasuguseid mänge. Võib ka öelda, et alla 10 aastased oskavad juba inglise keelt ja kasutavad seda palju. Nemad õpivad seda multikatest. Tänapäeval pakuvad Elion, Starman jms pea 10-20 erinevat multika kanalit, mis on inglise keeles. See on tegelikult väga suur probleem. Samas inglise keel pn saamas varsti maailma keeleks. Väga paljudes riikides kasutatakse teise emakeelena või lihtsalt niisama inglise keelt. Kus me kõige rohkem suhtleme segakeeles? Kui käin kooli peal ringi, siis kuule tihti eesti-inglise segakeelt. Kõige kurvem on aga see, et tavaliselt räägitakse eesti keeles ja siis lausutakse mõni ropp inglise keelne väljend peale. Kõige kõige rohkem kuuleme ehk näeme segakeelt internetis. Noorte seas on populaarne Facebook , kus räägitakse omavahel inglise-eesti segakeeles. Tänu sellele ei oskagi mõni enam ilma inglise keeleta hakkama saadaolla. Samuti kasutatakse ka teiste keelte nö enim kuulduid fraaseväljendeid. Olen paljudely kuulnud, et lasteaia- ja väiksemad koolilapsed kasutavad ka segakeelt. Nagu eelnevas lõigus mainisin, siis nad õpivad inglise keelt multikatest, kuid vanemad ei märka seda ja nii võivad ka mõned keeled varsti hääbuda. Miks pole emakeel tähtis inimestele? Kindlapeale on selliseid inimesi, kes eelistavad tähtsustavad teisi keeli. Olen kindel, et need on sellised inimesed, kes tahavad välismaale ära minna. Kuna võimalus õppida võõrkeeli on väga suur, siis on üsna paljudele inimestele tähtsad hoopis teised keeled. Tänapäeval ei viitsita enam kontrollida reegleid ja need pole tähtsad. Mina isiklikult ei saa aru, kuidas sellised inimesed saavad üldse kirju kirjutada ja igapäevaseid tähtsaid asju ajada?...

Eesti keel - Keskkool
28 allalaadimist
18
pptx

Egiptus

Klass Lagedi Põhikool Sisukord  Usk  Jumalad  Templid  Müüdid jumalatest  Surmajärgsus  Pühad loomad  Kasutatud kirjandus Usk  Polüteistlik  Kaks gruppi   1) kohalikud jumalad   väga palju loomataolised  2) kosmogoonilised jumalad   tähtsad  kogu Egiptuses  Inimesetaolised Jumalad  Horos   inimesena koos kulliga, kuningavõimujumal  Seth   oli Horose rivaal, oli tormi, eelkõige kõrbetormi, jumal, üldiselt esindas kurja jumalatüüpi.  Amon-Ra  tüüpiline päikesejumal, eluandja, õiguse, korra looja.  Isis  varaseim ja tähtsaim, toidujumalanna  Nephthys   Sethi naissoost Anubise, surnute riigis, Osirise selja taga.  Osiris   Isise, surnuteriigi  Anubis   koera peaga  surnuteriigis.  Thot  jumalate kirjutaja, tarkuse, teadmiste Templid  Nelinurkse põhiplaaniga  Väljast müüriga varjatud sammasehitised alefno...

Ajalugu - Põhikool
4 allalaadimist
2
docx

Digital Nation

We can’t imagine that we haven’t our smartphone with us. We are always connected. Every day we sit on computers, we are chatting on facebook or whatsapp, we are posting pictures on facebook, twitter and instagram. We have always connection with the digital world. In this movie is clearly set out that children in schools want to deal with different things. They want to be connected with their friend, but at the same time they have to listen what teacher is telling in front of the class. The results in education has fallen and that’s because students aren’t well prepared. Technology is updating very quickly and all we can do is learn how to use it. I think that if it came in our lives, then it’s important too. We can argue about different things that it has taken from us, for example we aren’t sending letters anymore, maybe we don’t show up our feelings as they are, we don’t meet people in real life, we are just texting to them. But actually it is each person choice how deep they let the technology in their lives. There are so man...

Inglise keel - Keskkool
1 allalaadimist
38
docx

Ajaloo arvestuse 1.teema: Rootsi riigi poliitika Eesti- ja Liivimaal

3) Välis- ja sisekaubandus Väljaveokaup- vili, mets(Euroopas vähenes), lina, kanep(köiteks) Sisseveokaup- Hispaania ja prantsuse sool, metall, heeringas, tubakas, puuvill(Ameerikast) Tõusis merekaubanduse tähtsus- Tallinn, Pärnu 4) Käsitöö ja tööndus Mõisate juurde tekkisid viinaköögid, saeveskid, telliselöövid, lubjaahjud. Tänu nendele tuli raha sisse ning sellele järgnes ehitusmaania. Toodangut tehti nii kohapealseks tarbimiseks kui ka müügiks. Räpina paberivabrik- 1734 Põltsamaa portselani, klaasi, peegli tehas Meleski- Viljandimaal Linnades oli manufaktuure vähe- tsunfti kord: 1. piirangud 2. keskaegne reglement https:word.office.live.comwvWordView.aspx?FBsrc=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com %2Fdownload%2Ffile_preview.php%3Fid%3D650387898416094%26time %3D1413199356%26metadata&access_token=100001310815512%3AAVKAEwKG4jpVJoraSdm 9DsDFcU69X8lX86JdLqq7XoTNDg&title=Ajalugu+teema+6.docx Ajaloo arvestuse 7.teema: Haridus- ja kultuuriolus 18.-19. sajandil 1) Kiriku olukord pärast Põhjasõda Kiriku kanda jäi vaimuelu. Olukord oli keeruline: • kogudused õpetajateta • Tartu Ülikooli tegevus katkenud ja seega ka teoloogilise hariduse andmine • kirikuhooned hävinud või rüüstatud • kiriku mõju tunduvalt kahanenud(pöörduti tagasi katoliiklusemuinasusu juurde) Kirikuelu juhtisid aadlikud, kes surusid oma tahet kirikule peale. 2) Vennastekoguduse liikumine 1720. aastatel sai valitsevaks usuvooluks Saksamaalt pärit pietism. Sellest kasvas välja vennastekoguduse liikumine e. hernuutlus. Viimane leidis talurahva poolt kiiret heakskiitu, sest propageeris: 1. usuvagadust 2. alan...

Ajalugu - Keskkool
28 allalaadimist
23
docx

AVATUD TRAADITA INTERNET TAPA GÜMNAASIUMIS

Pidasin vajalikuks uurida õpilastelt anonüümselt kui palju nad tegelikkuses kasutavad internetti, seega uurisin Tapa Gümnaasiumi õpilastelt kui tihti kasutavad nad traadita interneti õppetöö tarbeks ja kui palju tunniväliste asjade tarbeks. Samas uurisin ka kas ja kui palju on nad näinud kaasõpilast kasutamas internetti tunniväliste tegevuste tarbeks. Selgus, et õpilased enamjaolt ei kasuta üldse interneti õppetöö tarbeks või väga vähesel määral aga samas on ka märkimisväärne osakaal õpilastel, kes kasutasid seda kas vähe või sagedasti. Õpilased enamjaolt kasutasid internetti, et otsida sõnu sõnastikest või, et otsida erinevaid valemeid internetist. Huvitaval kombel kasutati sõnastikke rohkem kui Google otsingumootorit. Paljud olid ka kirjutanud, et kasutavad Facebooki ja Twitterit õppetööks aga ei olnud märkinud kuidas see neid aitas õppetööga. (Joonis 3.1) 30 25 20 15 10 klass 10 11 klass 5 0 Ei kasuta üldse või paar korda kuus Joonis 3.1 Õpilaste traadita interneti kasutus õppetööks Hämmastavalt suurel määral tegeleti tundide aeg internetis tunniväliste asjadega. Kõige suuremaks kiusatuseks õpilaste jaoks kujunesid välja suhtlusportaalid nagu Facebook ja Twitter. Enamasti õpilased, kes vastasid, et kasutavad interneti sagedasti või vähe tunnivälisteks asjadeks, olid ka märkinud Facebooki üheks kohaks, mida külastatakse aktiivselt. Õpilased märkisid, et enamjaolt ollaksegi suhtlusportaalides aga oli ka erandeid. Mõned olid märkinud, et loevad internetis ajalehti. Palju tuli ka välja, et kasutatakse passiivselt suhtluss...

Sidevõrgud - Keskkool
2 allalaadimist
14
docx

Internetipiraatlus polegi nii halb?

Sellest saadik on piraatlus ajapikku kasvanud. Tänaseks on internetipiraatlus väga palju etappe läbinud ning arenenud väga targaks ja keeruliseks, valmistades peavalu paljudele mõjuvõimsatele isikutele, näiteks Hollywoodis ning muusika- ja tarkvaratööstuses. Massilise piraatluse alguseks võib lugeda programmi Napster, mille teenused toimisid aastatel 1999-2001 ning mis andis inimestele võimaluse lihtsalt alla laadida muusika MP3 faile, tasuta. Oma hiilgeaegadel oli Napsteril 80 millionit registreeritud kasutajat. Internetipiraatlus on Eesti noorte seas üldlevinud praktika ja moraalipiinu teoste ning programmide allalaadimine neis üldjuhul ei tekita. 2011 aasta juunikuu alguses Tartu Ülikooli Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituudis kaitstud bakalaureusetöös käsitleb Annika Teder Eesti noorte hoiakuid internetipiraatluse suhtes. Bakalaureusetöö üheks aluseks on kevadel läbiviidud Facebook ’i küsitlus ja järeldused kujundas töö autor 882 inimese, kellest suurem osa olid 19 - 24 aasta vanused tudengid, vastuste põhjal. Küsitluse tulemused näitavad, et internetipiraatlusega on tegelenud 91 protsenti vastanuist ja 64% jaoks on sellest kujunenud harjumus. Bakalureusetöös tehakse järeldus, et kuna Eestis pole kedagi filmide allalaadimise eest karistatud (13 000 kroonise trahvi on saanud ainult üks inimene filmi “Klass” Starman’i serverisse üleslaadimise eest), siis kujundavad hoiakuid internetipiraatluse suhtes peamiselt sotsiaalsed normid [2]. Viimasel ajal on erinevate uurimuste tulemusena aga täheldatud, et internetipiraatlus võib majandusele ja sellega seotud tööstustele isegi kasulik olla, aidates säilitada sõna- ja kõnevabadust [3]. Mitte ainult ei saa piraat piraatluse tulemusena tasuta asju, aga selle toote tuntus ühiskonnas suureneb, väga palju. Rakendades piraatlust leiavad inimesed liht...

Väljendusoskus -
10 allalaadimist
5
docx

Kas me oleme internetis kaitstud? Essee

Seega, privaatsus on suhteline. Tihti sisestavad inimesed enda andmed erinevatele veebilehtedele ega loe kasutustingimusi. Hiljem avastades, et nende andmed on kusagil tundmatul veebilehel, arvavad nad, et nende õigusi ning privaatsust on rikutud. Nii see aga ei ole. Sellise juhtumi puhul on inimene ise süüdi, et ei lugenud hoolikalt läbi kasutustingimusi (Tuisk, M. 2014). Teisalt vaadates on see kui eetikakoodeksi rikkumine. Kasutustingimusi pannakse absoluutselt igale saidile meeletult ning pika jutuna. Usun, et see on justkui mõeldud nii, et inimene ei viidaks aega selle lugemise peale ning nõustuks pimesi kasvõi oma hinge maha müüma. Ükskõik, kuidas seda vaadata, on privaatsus suhteline ning järjekordselt jääb mulje, et internetimaailmas seda praktiliselt ei leidugi. Eraldi küljest vaadatuna, saame meie ise endale oma privaatsustsooni luua. On olemas kõikvõimalikke viise, kuidas enda andmeid peita. Facebook lubab isikutel valida, milliseid andmeid nad soovivad avalikult näidata ning milliseid mitte. Oma andmete kuvamine on inimeste vaba valik ning paljud veebilehed küsivad üle, kas inimene on nõus enda andmete siirdamisega ühelt saidilt teisele. Laadides üle fotosid, me saame valida, kes neid näevad ja kas üldse näevad. Ma usun, et 10 aastat tagasi ei võtnud inimesed online-privaatsust nii suure tõsidusega kui praegu. Me kuuleme ja näeme, milliseid ohte toob kaasa enda andmete jagamine ning oleme selle tõttu muutunud ettevaatlikumaks. Pew Research Center’s Internet projekt tegi uuringu, mis näitas, et üle poolte Ameerika teismelistest on alla laadinud telefonile või tahvlile mingi mobiilirakenduse ning üle poolte neist väldivad teatud rakendusi privaatsuspoliitika tõttu. 26% teismelistest on desinstalleerinud mingi mobiilirakendue, kui see on hakanud avaldama soovimatuid andmeid. Eriti hoolikad on privaatsuse ning andmete avalik...

Õpioskus -
16 allalaadimist
9
docx

Kolme põlvkonna teabevälja analüüs

Ilmselt igal inimesel on elujooksul tekkinud eelistused nii mõnegi ajalehe suhtes ning seda ka minul. Olen püüdnud ennast mitmeid kordi ümber suunata ning rohkem keskenduda ka teistele lehtedele, kuid harjumusi lõhkuda on keeruline. Seega olen Postimehele truuks jäänud. Loomulikult loen võimaluse korral Postimeest ka paberkandjal, kuid igapäev poes ei käi ning ei leia, et oleks mõttekas seda koju tellida, kui internetivahendusel tegelikult kõik kättesaadav on. Teiseks saan ma väga palju infot oma eakaaslaste käes, eriti tähtsaks infoallikaks pean oma kursusekaaslaseid. Kui juba on nii, et kursusel on mitukümmend õpilast, siis on ilmselge, et nende seas on keegi, kes teab midagi rohkem kui teised ning pole seda kade jagama. Nii see info liigub. Eriti lihtsaks teeb infoliikumuse asjaolu, et on olemas selline sotsiaalmeedia koht nagu selleks on Facebook . Facebooki suhtutakse väga erinevat moodi. Minu silmis on Facebooki-suhtijaid kolme sorti: on need, kes seda ei salli ning keelduvad sinna kasutajat tegemast, on need, kelle kogu elu ja aeg näib keerlevat just Facebooki ümber ning on need inimesed, kes kasutavad seda lihtsalt suhtluseks ega tunne selle vastu mingeid erilisi tundeid. Mina olen üks nendest. Mul on hea meel, et selline koht olemas on, sest ülikoolis käimise on see minujaoks tunduvalt lihtsamaks muutnud, kuna ma lihtsalt saan peaaegu kogu vajaliku info sealt kätte. Loomulikult mitte kodutööde kohta, selleks on mul olemas Moodle keskkond. Kuid Facebookis on kokku koondunud ühte kommuuni kogu ajakirjanduse ja kommunikatsiooni tudengid, kes päevast päeva omavahel kasulikku ning huvitavat informatsiooni on nõus jagama. Kolmandaks tähtsaks infoallikaks on minujaoks blogid, spetsiifilisemalt Tumblr. Tumblr on blogijate kommuun, mis on viimase paari aastaga...

Sissejuhatus kommunikatsiooni... - Tartu Ülikool
25 allalaadimist
94
docx

Juhtimise alused - slaidid piltidega ja kahed eksamiküsimused

Sissejuhatus -Kus me juhtimist kohtame? -Ettevõtted, organisatsioonid -Sõjavägi -Sport -Kunstid -Kodanikualgatused -Kogukond, küla, pere Homo oeconomicus • Inimene, kes tegutseb alati majandusliku otstarbekuse kaalutlustest lähtudes. Ratsionaalsus -Saavutada kindel tulemus minimaalsete vahenditega -Saavutada antud vahenditega maksimaalne tulemus Sissejuhatus juhtimisse • MIKS TEEVAD INIMESED KOOSTÖÖD? • KUIDAS TEHAKSE KOOSTÖÖD? • Organisatsioon- ühise eesmärgiga inimrühm • ὄργανον (organon)- instrument, töövahend • ἔργον (ergon)- töö • Tootmine iseendale / teistele • Tööjaotus • Töö inimestega (admin, delegeerimine) / töö ülesandega Organisatsiooni juhtimise mudel: Organisatsiooni kavandamine • Top down mudel • Bottom up mudel • Kliendid, teenindajad, juhid, tippjuhid Juhtimise definitsioonid • Ressursside planeerimine, organiseerimine ja kontrollimine organisatsiooni eesmärkide saavutamiseks • Organisatsiooni ja...

Juhtimispsühholoogia - Tallinna Tehnikaülikool
84 allalaadimist


Registreeri ja saadame uutele kasutajatele
faili e-mailile TASUTA

Konto olemas? Logi sisse

Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun