Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
suurt tähte, me kasutame komasid..., me kasutame jutumärke... Milline on nüüd erinevus, kui me
Täna käsitleb ta õppetükki kirjavahemärkidest – see on kordamisosa. Ta on teadlik, et õpilaste teksti loeme?“
arvates võib see olla „ammu teada“ või isegi „lasteaia teema“, aga see on osa kordamisnõuetest.
Ta alustab, kaasates klassi arutlema jalgrataste, rehviaukude ja rehviparanduskomplektide üle. Kui õpilased vastavad, siis vahel ta laiendab või arendab nende mõtteid edasi. „See, mida sa silmas
pead Matt, on... kas nii?“ Kui õpilane on oma vastuse või pakkumisega õigel teel, siis ta lihtsalt