oskab neid ette näha ning on paindliku suhtumisega liiklusesse ( ei aja jäigalt oma õigust taga). Juhi tegevus liikluses on edukam, kui tema mõtte iseärasusteks on: · paindlikkus ( võime ette näha tekkivat probleemi ja selle lahendust, ei aja taga oma õigust, kui see antud olukorras ei too kaasa lahendust) · kiirus · iseseisvus ja vastutus oma tegevuse eest Juhi reageerimisaega mõjutab tema tähelepanu, reageerimisvalmidus ja reageerimisvõime. LIIKLUSPSÜHHOLOOGIA Tähelepanu. Tähelepanu on üks juhi tähtsamaid omadusi. Autot juhtides teeb juht pidevalt tähelepanekuid, mille najal otsustab ja seejärel ka tegutseb.: Tähelepanek: eessõitev juht kavatseb pöörata vasakule, vastu sõidab veoauto Otsus: Mööda sõita ei saa ja tuleb oodata veoauto möödumist Tegutsemine: pidurdan sujuvalt ja jälgin peeglist tagasõitjaid
taga, mistõttu puudub läbipaistvus; 3) lobitööga kaasneb sageli kuritarvitamine ja ebamoraalsed praktikad. Samas oluline on see, et lobitööl võib lisaks negatiivsele mõjule olla ka positiivne ja neutraalne mõju EL'i demokraatiale. Demokraatiat saab pidada justkui avatud konteineriks, mis on täis erinevaid mõisteid. Osad neist on väärtuste põhised (nt vabadus, tolerants, legitiimsus), teised protsessi põhised (valimised, enamusvalitsemine, reageerimisvalmidus responsiveness). Demokraatia mõisted jaotuvad olemuselt nelja kategooriasse: Sisendi keskne Läbilaskvuse Väljundi - Tagasiside idee seisneb selles, et keskne idee seisneb keskne idee seisneb keskne idee seisneb otsustustegemise selles, et valitsemine valitsemise tulemused aktiivses süsteem peab olema peab esindama peavad olema kodanikkonnas
Sünnipäeva efekt • Vanemad/küpsemad lapsed on eelisolukorras nii klassi kontekstis kui spordigruppides. Vanusevahe pea aasta samas grupis ja nooremad jäävad maha, langevad välja. Loeng 14 tunneb närvisüsteemi plastilisuse erinevaid aspekte ja mehhanisme Närvivõrgustiku tasandil – võrgustiku muutused vastavalt sisendile. Sünapsite tasandil – keerukamaid ülesandeid täitvatel neuronitel on rohkem dendriite. Füsioloogilisel tasandil – neuronite kõrgenenud reageerimisvalmidus lähtuvalt varasemast stimulatsioonist, pikaajaline potenseerimine. Molekulaarsel tasandil – geenide üle- või alaekspresseerimine. Plastilisus säilib kogu eluea jooksul. Representatsioonid on muudetavad treeninguga, aktiivsem kasutamine tugevdab ühendusi. Juba algselt on olemas valmisolek ümber õppida (vajalikud ühendused latentselt olemas). tunneb neurogeneesi täiskasvanueas Kahjustuste korral: - ka tüvirakud kahjustuvad/surevad, nii et neurogenees lakkab
- Sisendi puudumisel - Kortikaalse kahjustuse korral. - Stimulatsiooniga saab seda muuta ja treenida - Närvisüsteemi töö üldine omadus mis on aluseks ka arengule ja õppimisele. Põhimõtted: - Plastilisus on omane kõikidele närvisüsteemidele, selle printsiibid on konserveerunud - Plastilisust saab käsitleda erineval tasandil: käitumise ja närvivõrgustiku. o Füsioloogilisel tsandil – neuronite krõgenenud reageerimisvalmidus lähtuvalt varasemast stimulatsioonist, pikaajaline potentseerimine. o Sünapsite tasandil – keerukamaid ülesandeid täitvatel neuronitel on rohkem dendriite o Molekulaarsel tasandil – geenide üle või alaekspresseerimine - Plastilisus sõltub kogemusest. Tervel inimesel saab eristada kogemust ootavat ja kogemusest sõltuvat plastilisust - Sarnased käitumise muutused võivad johtuda erinevatest plastilistest muutustest
selle eest makstakse palka. Valmisoleku servväelastest võimalik moodustada reserv on mõeldud rahutagamisoperat- spetsiaalseid reservüksusi. sioonidele saadetavate üksuste mehita- Valmisoleku reserv moodustatakse miseks. Valmidusreservi on vaja reaal- selleks, et tagada kaitseväe kõrgendatud se kriisi puhuks ning sellesse arvamise reageerimisvalmidus ja täita vajaduse korral ei arvestata kaitseväelase isiklik- korral Eesti riigi rahvusvahelisi kohus- ku soovi ega maksta selle eest ka palka. tusi. Need üksused komplekteeritakse Õppekogunemine Reservväelasi kutsutakse õppekogu- Kui õppekogunemiskutse avaldatakse nemistele, et värskendada õpitut ja ajalehes või ringhäälingu kaudu, või- harjutada allüksuste koostööd. Õppe- dakse see anda üldkorraldusena, nime-
annaabi.ee 
