Sõja puhkedes oli see üks väheseid kohti, kust maitsekad prantslannad said osta rõivastust, millega sobiks mängida nii golfi kui ka põetada haigeid. Kas maailm oli tõesti valmis kandma kleite, millest seni oli valmistatud meeste pesu? Jah, sest Chaneli oskus lihtsust ja luksust kombineerida oli hämmastav: ta kasutas hästilangevat ja kerget trikotaazi, sobitades seda pitsi ja siidist kantidega. Inspiratsiooni ammutas noor disainer elust enesest - kirgliku ratsutajana võis tema rõivastel näha ratsutamisvarustusest inspireeritud pandlaid ja vöid; tema esimeste kudumite, pluuside ja kleitide põhilõige on aga näpatud meeste polosärgilt. Kõigest viis aastat pärast Coco tähelennu algust kinnitas moeajakiri Harpers Bazaar, et need, kel pole kapis kas või üht Chaneli rõivaeset, on lootusetult moest maha jäänud. 1920. aastatel töötas Coco alluvuses üle 2000 naise, ja kõik, kes suutsid seda endale vähegi lubada, kandsid Chaneli. Haute couture
lihtne, kui teisega ning see vajab häid oskuseid õpetamise tasemel. Treeneri töö on uurida õpetatavalt tema eesmärkide kohta ning sellele lähtuvalt õpilasega ka tegelema (Pferdchen, 2010). Hea instruktor peaks olema kõigepealt oma teadmiste ja oskustega ise eeskujuks, siis täidavad tema õpilased tema korraldusi ka meelsasti (Podhajsky, 2006). Õpilased näevad alati treenerit suure eeskujuna, kui treener suudab jätta endast head muljet või kui ta on saavutanud oma elus ratsutajana palju edu. Mitte iga hea ratsutaja ei ole hea treener, kuid iga hea treener on ka hea ratsutaja (Walker, 2009). Õige treeneri leidmine on vajalik, kui ratsutaja soovib positiivseid, kindlaid ja meelerahu pakkuvaid ratsutamise kogemusi saada (Meredith, 2012). Parim treener võib iga inimese jaoks erinev olla ning õpilase töö on leida endale sobiv treener vastavalt tema tasemele ning eesmärkidele (Meredith, 2012). Ainult see treener, kes on oma ala