Seostamine keeleõppega ning tehnilist verbaalset oskusteavet puudutava käsitlemisel 6. Autorid ei kirjelda täpselt, kuidas nad määrasid katseisikud kahte gruppi. Kuidas sina seda teeksid? Kasvõi paariks loe moel, liisutõmbamine, tähestikuline järjekord jne. KATSEPARADIGMAD (EKSPERIMENDIPLAANID) [ Ch.5 ] Mudel 1: Randomiseeritud grupid e. sõltumatute gruppide k-plaan (independent-subject design or between-groups design) Põhiprobleem: randomiseerimisprotseduuri valik (124-125) Mudel 2: Tasakaalustatud grupid (matched –subject design) Põhiprobleem: mis tingimuste osas grupid võrdsustada? kuidas grupid võrdsustada? (mathed pairs, ad lib matching, random blocks) Pikaajalises uuringus: katsealuste väljalangemise probleem (128-129) - kuidas seda vältida?? Mudel 3: Sõltuvad grupid (repeated measures or within-subject design) Põhiprobleem: kas on võimalik ülekandeefekt? st kas on õigustatud selle plaani kasutamine? Mudel 4:
vaatamata sellele,et alkoholinäit näitas nullilähedast alkoholisisaldust veres.Samas antud eksperimendi kontekstis oli kontrollgrupi manipuleerimine sel piiril,et nad enda jaoks selle alateadvuslikult teadvustasid, siiski oluline konkreetse eksperimendi mõistes KATSEPARADIGMAD (EKSPERIMENDIPLAANID) [ Ch.5 ] Mudel 1: Randomiseeritud grupid e. sõltumatute gruppide k-plaan (independent-subject design or between-groups design) Põhiprobleem: randomiseerimisprotseduuri valik (124-125) Mudel 2: Tasakaalustatud grupid (matched –subject design) Põhiprobleem: mis tingimuste osas grupid võrdsustada? kuidas grupid võrdsustada? (mathed pairs, ad lib matching, random blocks) Pikaajalises uuringus: katsealuste väljalangemise probleem (128-129) - kuidas seda vältida?? Mudel 3: Sõltuvad grupid (repeated measures or within-subject design) Põhiprobleem: kas on võimalik ülekandeefekt? st kas on õigustatud selle plaani kasutamine? Mudel 4:
annaabi.ee 
