• 2009: Albaania ja Horvaatia • Põhja-Atlandi pakti viienda artikli kohaselt võetakse ühe liikmesriigi vastast rünnakut kui kallaletungi kogu ühenduse vastu. • 2001. aastast tegutsevad NATO juhtimisel Afganistanis rahvusvahelised julgeoleku-abijõud (ISAF). • 2009. aastal sai heakskiidu Brüsselis toimunud NATO kaitseministrite kohtumisel NATO reageerimisjõudude NRF-i mudel: • ühine planeerimine ja väljaõpe, • solidaarne rahastamismudel, • suur nähtavus avalikkusele • usutav heidutusvõime. NATO poliitika ja areng • Külma sõja järel otsis NATO uut enesemääratlust. Pärast 2001. aasta 11. septembri terrorirünnakuid, kuulutas NATO välja artikkel 5 operatsiooni USA toetuseks. • Sellega muudeti NATO kohalikest, liikmesriikide maa-ala kaitsmise ühendusest üleilmsete eesmärkidega liiduks, mille põhiülesandeks sai sõjaliste operatsioonide läbiviimine väljaspool oma maa-ala. Varssavi pakt • 1955
2001. aastast tegutsevad NATO juhtimisel Afganistanis rahvusvahelised julgeoleku- abijõud (ISAF). 2009. aastal sai heakskiidu Brüsselis toimunud NATO kaitseministrite kohtumisel NATO reageerimisjõudude (NATO Responce Force, NRF) NRF-i mudel, mis põhineb suurel määral Suurbritannia initsiatiivil varem välja pakutud NRF-i sisese kriisireguleerimisüksuse ASF (Allied Solidarity Force) olulistel elementidel – ühine planeerimine ja väljaõpe, solidaarne rahastamismudel, suur nähtavus avalikkusele ning usutav heidutusvõime. NRF-i tuumikuks saab ligi 13 000-meheline üksus, mis on viie kuni kümne päevaga valmis siirduma kriisipiirkonda. Lisaks sellele määratavad liikmesriigid täiendavad 10–30- päevases valmisolekus olevad väeüksused 9) Euroopa integratsiooni alguseks peetakse Euroopa Söe- ja Teraseühenduse asutamist 1951. aastalning RoomaLepingutesõlmimist 1957.aastal Belgia, Hollandi, Itaalia, Luksemburgi,Lääne -Saksamaa ja Prantsusmaa vahel
vastu. 2001. aastast tegutsevad NATO juhtimisel Afganistanis rahvusvahelised julgeoleku-abijõud (ISAF). 2009. aastal sai heakskiidu Brüsselis toimunud NATO kaitseministrite kohtumisel NATO reageerimisjõudude (NATO Responce Force, NRF) NRF-i mudel, mis põhineb suurel määral Suurbritannia initsiatiivil varasemalt välja pakutud NRF-i sisese kriisireguleerimisüksuse ASF (Allied Solidarity Force) olulistel elementidel ühine planeerimine ja väljaõpe, solidaarne rahastamismudel, suur nähtavus avalikkusele ning usutav heidutusvõime. NRF-i tuumikuks saab olema ligi 13 000-meheline üksus, mis on viie kuni kümne päevaga valmis siirduma kriisipiirkonda. Lisaks sellele määratavad liikmesriigid täiendavad 1030 päevases valmisolekus olevad väeüksused Euroopa Julgeoleku- ja Koostööorganisatsioon ehk OSCE (inglise Organization for Security and Co- operation in Europe) on organisatsioon, mis asutati 1975 NATO ja Nõukogude bloki riikide poolt ühiselt.
See oleks Eesti hariduse arendamise kõige efektiivsem strateegiline suund, mille viljad avalduksid kõige kiiremini, odavamalt ja püsivamalt. Haridus, nagu ka riigikaitse, on strateegilise tegevuse valdkond, millest sõltub rahva ja riigi püsimajäämine. Koolivõrk. Väga tõsiselt tuleb hakata tegelema koolivõrgu ülesehitamise põhimõtetega. Ideaaliks on luua kõigile õpilastele võimalus omandada algharidus võimalikult kodu lähedal. Rahastamismudel peab parandama väikese õpilaste arvuga koolide olukorda. Haridus peab asuma uuesti demokratiseerumise ja kompetentse juhtimise teele. Iga viie aasta tagant toimuv konkurss koolijuhi kohale pärsib haridusele nii vajalikku stabiilset kompetentset juhtimist. Palgapoliitika. Avaliku sektori palgad sõltuvad majanduskasvust ja maksusüsteemist. Õpetajate alampalk viiakse keskmise palga tasemeni ja seejärel tõstetakse vähemalt keskmise palga kasvuga samas tempos.
poiste teadmistes ning oskustes, v.a funktsionaalses lugemises. Müüt nr 2: Koolide tulemuslikkuses on suured erinevused PISA näitab , et: - koolide vahel puuduvad suured erinevused erinevused, "eliitkool" garanteerib edu õppimises, nõrk kodu mõjutab oluliselt õpitulemusi - õpilane saavutab edu igasuguses koolis - õpilase sotsiaalne taust mõjutab tema tulemusi väga vähe Müüt nr 3: Riiklik õppekava, kinnitatud õpikud, ühtne rahastamismudel tagab sarnased tulemused, sõltumata kooli õppekeelest PISA näitas, et Vene õppekeelega õpilaste tulemused olid oluliselt nõrgemad eesti õppekeelega koolide tulemustest. Eriti tugev erisus funktsionaalses lugemises ja matemaatikas. PISA tulemused rahvusvahelises võrdluses näitavad: Euroopa riikidest on stabiilselt heade tulemustega: Soome, Suurbritannia, Iirimaa, Rootsi. Need on riigid, kus peetakse oluliseks: Võrdseid võimalusi. Turvalist ja õppijakeskset koolimiljööd.
Kulukamad eluasemete ehituse subsideerimise vahendid on asendunud väiksemaid otseseid kulutusi nõudvate sissetulekutel põhinevate toetustega, mis pole pikaajaliselt kestev eluasemepoliitika meede, kuna toob kaasa riiklikud mahukad ja kallid kontrollmehhanismid (kas vähekindlustatud leibkondadele määratud subsiidiume kasutatakse sihtotstarbekalt) ning halvab inimeste motiveerimist ja toimetulekut ise oma elutingimuste parandamiseks midagi ära teha. Riigi rahastamismudel ja poliitika kujundab olukorra, mis juhib eluasemeturgu erasektoris. Korralduslikust küljest pole vajadust, et just riigiametnikud tegeleksid sotsiaaleluasemekorraldusega. Kuigi paljud eelistavad eraomandust üürisuhetele, võivad ka eraomanikust kinnisvarabüroo agendid tegeleda sotsiaaleluaseme ehitamise-, jaotamise- ja väljaüürimisega. Sama edukalt võivad KOV-d osutada erasektorile hooldus- ja haldusteenuseid või koordineerida haldusettevõttena eluaseme nõudlusest ja
annaabi.ee 
