Kooliraamatukogu turundusplaan II-VI osa
suutma kohalike omavalitsustega niivõrd kuivõrd kompromissile jõudma, et õpilane koolis ei
peaks mingi rahalise takistuse tõttu jätma teenuse kasutamata.
VI OSA
13. Turunduskommunikatsioon
Miks ja kuidas õpilane raamatukokku satub või läheb. Selleks, et hakataks raamatukogus
pakutavate toodete vastu huvi tundma on olemas hulk erinevaid viise ja meetodeid.
Raamatukogu peab oma kasutajaskonna vajadusi prognoosima, st suhtuma komplekteerimisse
perspektiivitundega, olles külastajale ka raamatuvajaduse tekitajaks.
Sobivate jaotuskanalite valik
Teha lastele ja noortele mõeldud kaasaegne väärtkirjandus koolide ja rahvaraamatukogude kaudu
võimalikult kättesaadavaks. Tänapäevastada ja mitmekesistada kooli soovitusliku kirjavara
valikut ning muuta see paindlikumaks, tõstes õpilaste omavaliku osatähtsust. Propageerida teiste
maade kogemusi õpilaste lugemisharjumuste kujundamisel.
Reklaamitegevus sihtgrupis:
annaabi.ee 
