Arstid ütlesid, et tal on kopsus suur auk. Sellegipoolest Voldemar pääses haiglast ning võibolla pani see kogemus teda elu üle jällegi hoopis järele mõtlema. Ta kohtas seal ka nii mõndagi huvitavat inimest, keda võib samuti haiglasse sattumise juures plussiks lugeda. Minu arvates tegi ,,Voldemari" näidendi huvitavaks, et selles tegutsesid inimesed, kes olid algselt ükstisele täiest võõrad. Ma usun, et see pani neid asjale rohkem pühenduma ning see tegigi asja niivõrd kaasahaaravaks. Andris Celmins 10c
Konik on olnud ka nimeka- Konstantin Pätsi asetäitja. Konik oli abiks Eesti iseseisvusmanifesti korraldamisel. Mees on võidelnud tuberkuloosi vastu, mis paljusid inimesi vaevas, lisaks ravis ta kilpnääret. Kuid vaatamata sellele, et Koniku peamine proffessioon oli arst, oli ka tal endal palju tervisemuresid. Tal oli vahepeal südamega probleeme. Teda valdas ka depressioon, mis nõrgendas tema tervist. Ta sai endale ka kopsupõletiku, peale mida ta taandus oma paljudest ametitest ning hakkas pühenduma kodus kirjutamisele. Tervisseseisundi halvenedes, osustas ta sõpradega sõita Eestis maha 100 kilomeetrit, et visata viimane pilk peale kaunile Eestimaale. Konik suri 3. Augustil 1936 aastal kodus kirjutuslaua taga. Talle on pühendatud ka mälestusmärk vääriliste tegude eest.
Autoritaarne juhtimisstiil Autoritaarne juhtimisstiil iseloomustab töökeskkonda, kus otsustada võib ainult vastu juht, kes määrab mida, kuidas ja millal tehakse. Otsustamisel lähtub juht enda huvidest ja seisukohtadest. Töötajatelt nõutakse allumist ja korralduste täitmist. Juht kasutab oma õigust noomida ja tunnustada sõltuvalt allumisest. Sobivus ja mittesobivus põllumajandusse Juhtisisstiili eelised võivad olla, et töötajatel tekib tugev motivatsioon saada juhilt tunnustust, ettevõttes võetakse kiiresti otsused vastu, sest üks inimene otsustab ning ajakulu on väike, mõnedel töötajatele meeldib rangete reeglite järgi töötada. Samas võib juhtimisstiili nõrkuseks olla, et töötajatele ei pakku kontroll ja ranged reeglid motivatsiooni ettevõttes töötada ning nad ei saa juhtimisotsustes enda arvamust avaldada, mis võib teinekord ettevõtete hoopis paremate tulemusteni viia kui üks inimese ehk juhi poolt otsuste vastuvõtmine Demo...
Aktiivne kodanik tugev riik Andra Udeküll Igal riigil on talle omased tunnused. Üheks suurimaks on kindlasti rahvas ja territoorium, samuti keel, kultuur ning seadusandlus. Riigi tugevust näitavad jällegi ka paljud muud aspektid nagu näiteks aktiivsus teiste riikidega suhtlemisel, riigisiseste asjade kontroll ning kindlasti ka aktiivne kodanikutegevus riigis. Kodanik peaks enam pühenduma ühiskonna arengu üle muretsemisele. Ometi on ainsaks aktiivsuse märgiks meie kodanikel: pass taskus. Enamik meie riigi kaasvõitlejatest on passiivseks muutunud: ei käida enam valimistel, ega üldse ei huvituta riigi toimimisest. Tuues paralleele Eesti ärkamisajaga - kas eksisteeriks praegusel kujul üldse meie riiki, kui ei oleks tollal olnud nii aktiivseid kodanikke nagu Hurt, Jannsen, Jakobson? Loodi seltse, nagu Vanemuine, hariti inimesi,
suitsetavad, joovad, sünnitavad noorelt ja sooritavad mõrvu. Minu arvates pole süüdi laps, vaid kõik saab alguse siiski kasvatusest ja vanematest. Ulakal lapsel hakkavad järgmisena kujunema sõbrad, kelle pärast tal võibki tekkida edaspidi probleemid. Kõik probleemid saavad alguse kodust. Kui vanemad ei hooli oma lastest, siis tal tekivad halvad sõbrad, kes võivad viia inimese halvale teele ning on samamoodi probleemsed. Vanematel peaks olema rohkem aega oma lastele ja pühenduma täielikult neile, siis minu arvates oleks vähem mõrvu ja noori emasid. Kõik oskavad lapsi teha, kuid neid kasvatada on juba omamoodi tarkus.
isiklikust traagikast. Sisemine valu hoitakse aga endas - mured juuakse maha, et mitte mõelda. Neil puudub võime luua tugevaid sidemeid, ning isegi millestki sügavamalt hoolida. Tegelaste vahelised kõnelused on justkui sunnitud ja monotoonsed, kasutatakse pidevalt samu fraase. Inimesi(antud raamatus Robert Cohni), kes on sõjast enamasi mõjutamata jäänud põlastatakse, peetakse hulludeks, sest nad on veel võimelised pühenduma ja tõeliselt armastama. Esimese maailmasõja läbiteinud noorust, kelles sõja koledused ja mõttetus on hävitanud lootused ja usu tulevikku.
traagikast. Sisemine valu hoitakse aga endas - mured juuakse maha, et mitte mõelda. Neil puudub võime luua tugevaid sidemeid, ning isegi millestki sügavamalt hoolida. Tegelaste vahelised kõnelused on justkui sunnitud ja monotoonsed, kasutatakse pidevalt samu fraase. Inimesi (antud raamatus Robert Cohni), kes on sõjast enamasi mõjutamata jäänud põlastatakse, peetakse hulludeks, sest nad on veel võimelised pühenduma ja tõeliselt armastama. Romaani sõlmpunktiks on fiesta Pamplonas, mis toob peategelaste suhtetesse suuri muudatusi.
Ema armstus lapse vastu pole samasugune kui mehe armastus naise vastu. Sõduri armastus kodumaa vastu pole sama kui koera piiramatu kiindumus peremehesse. Pealkirja võib mõistetada ka erinevatmoodi, see võib olla näiteks mehe ja naise vahel eksisteeriva armastuse suhet, kuid kui seda natuke teise nurga alt vaadata, siis see võib-olla ka kiindumus ligimese vastu. Igaüks ei saa omale armastust lubada, sest sellele peab täielikult pühenduma. Meie elus on palju tähtsaid asju ja me seame prioriteete ning tihtilugu armastus ei ole kõige tähtsam. Kui inimene aga näeb oma elu mõtet selles, et elab teise jaoks, siis on ta muidugi täielikult pühendunud. Selline elu on raske, sest peab alati arvestama teise inimese tunnete ja soovidega. Inimene, kes armastab jäägitult teist inimest, on kui lahtikooritud sibul. Ta on abitu oma armastuse ees ja nende ees, kes on sellega seotud. Kujutame ette, et inimene, keda ma armstan ja
,,Ja päike tõuseb" Ernest Hemingway Ernest Hemingway romaan ,,Ja päike tõuseb" jutustab noorte inimeste elust peale laastavat sõda. Teoses kajastuvad sõja kahjustused inimese hingele ning eluviisidele. Autor kirjutab andekatest noortest, kes oma elu jooksul oleks võinud korda saata suuri saavutusi, kuid sõda on võtnud neilt sihid ja innustuse. Teos on justkui armuromaan ilma traditsioonilise armuloota. Grupp sõpru, kelle vahel ei eksisteeri tegelikult õiget sõprustki, rändavad Euroopas ringi ning otsivad aina uusi võimalusi, kuidas oma elule taas mõtet leida. Seltskonnas on ainult üks naisterahvas, kelle pärast käib pidev nn varjatud võitlus. Lihtsaks teeb asja see, et ka neiu ise on haavatud hingega ning otsib lõbujanuliselt erinevatelt meestelt tuge, millele viitavad tema lühiajalised armumised ning tüdinemised. Kõik osapooled on teadlikud, et mingit õiget a...
4. Miks tuleks põhiväärtuste loomisse kaasata nii juhtkond kui töötajad? Kuidas seda teha? Et ei muutuks juhtimise kontseptsioon, peab organisatsioonil olema ühtne ja selge väärtussüsteem. Tuleb välja selgitada töötaja isiklikud väärtushoiakud ning juht peab välja selgitama enda jaoks mida ta oma käitumisega tahab meeskonnale öelda. Teadmine, et mõeldakse ja tegutsetakse samamoodi ühiste eesmärkide nimel, panebki pühenduma just sellele organisatsioonile. 5. Nimetage organisatsiooni väärtuste juurutamise viise. Millistest olete ise osalenud? Väärtused on kirjas töötajate arvutite ekraanikaitsetel ja kõikidel ametlikel dokumendiplankidel, samuti korraldatakse väärtustele pühendatud päevi jms, kus tehakse temaatilisi viktoriine, viiakse läbi arutelusid jms. Firmas kus töötan toimib boonussüsteem, mille käigus kontrollitakse töötajaid regulaarselt ning vastavalt ettekirjutusele on boonus. 6
Samas on muutunud suhtlemine, kui varasemalt lapsed käisid ja koputasid üksteise ustele, et nad välja tuleks mängima, siis nüüd vaadatakse kõigepealt, kas semu on online’s või mitte. Koosveedetud aeg näeb ikka, kas nutitelefonide, sülearvutite või tahvlite ees istumisena. Kuid kas ikka on siis sõbraga mõnus aja veetmine või on see hoopis enda nutiseadmega? Igaühel on enda arvamus, kuid mina arva, et kui soovitakse kellegagi koos aega veeta, siis peaks pühenduma talle, mitte oma seadmele. Samas kui mõelda, siis inimesed ei suhtlegi varsti enam näost-näkku, sest mugavam on teha seda virtuaalselt ja sellega suureneb kartus inimestega rääkimine või nende käest millegi küsimine. Tuues näitena netikommentaatorid, kes kommenteerivad kõike mida sülg suhu toob, kuid nad ei julge seda öelda otse inimesele. Jah, on erandeid, kes avaldavad oma arvamust enda nime alt, kuid neid on vähe. Virtuaalmaailma mõju noortele on väga drastiline
Alkeemik Tutvustan teile raamatut nimega "Alkeemik". Raamatu ,,Alkeemik" on kirjutanud 1947. aastal Brasiilias sündinud kirjanik Paulo Coelho. See raamat tuli välja aastal 1988.aastal. Kui Coelho oli 25-aastane hakkas ta pühenduma muusikale ja ajakirjandusele. Kolm tema avaldatud raamatut ,,Võluri päevik" , ,,Palverännak Santiago de Compostelasse" ja ,,Alkeemik" olid aluseks tema kirjanikukarjäärile ja tõstis ta kultuskirjanike hulka. Alkeemik on raamat, mis räägib Omast Loost. See Oma Lugu on kõik see, mis on inimese sees, näiteks see, kui inimene käitub nii nagu ta arvab õige olevat mitte nii nagu peab. See õpetab, et ei tohi ära põlata midagi, mis maailm pakub, olgu selleks kasvõi kõige
Seitsmeaastasena tuli ta emaga tagasi Prantsusmaale. Pärast gümnaasiumi lõpetamist töötas Gauguin viis aastat Euroopa ja Lõuna-Ameerika vahet sõitvatel laevadel. Hiljem töötas börsikontoris. Abiellus hollandlannaga, kellega sai 5 last. Hea teenistus võimaldas hakata kunsti kollektsioneerima. Tekkis huvi maalikunsti vastu, eriti köitsid impressionis- tide tööd. Vabal ajal hakkas järjest rohkem ka ise maalima. Ta jäi ilma töökohast ja see ajendas Gauguini täielikult kunstile pühenduma. Ebakõla tõttu abikaasa vanematega jookseb Gauguini suhe karile ja kunstnik lahkub perekonna juurest. Majanduslik olukord on samuti kehv. Gauguin sõitis Bretagnesse, kus ammutab inspiratsiooni kohalikust rahvakunstist.Siin maalib ta stseene talurahva elust ja püüab leida uut väljendusviisi maalikunstis.Ta lihtsustab kontuuri ja kompositsiooni.Gauguinil kujuneb välja kunstnikest sõpruskond. Koos Vincent van Goghiga sõidab Gauguin Lõuna-Prantsusmaale Arlesi linna, kus töötavad
ema või isa poole. Kuna nad on kogenumad ning oskavad probleeme lahendada rohkem kui meie vanuses noored. Kuid paljudel noortel puudub isa või ema kasvatus või üldse puuduvad vanemad. Kõige tähtsam on siiski perekonnas kasvatus, kui lapsel on vabakasvatus siis mõneljuhul tuleb see kasuks. Kuna siis õpib laps ise enda vigadest ning saab tunda mis asi on elu elamine. Paljudel noortel on aga kodukasvatus, nad ei tohi veeta enda vaba aega sõpradega vaid peavad pühenduma end haridusele. Varasteks, joodikuteks ning kurjadegijateks saavad need noored, kelle vanemad pole neid hästi kasvatanud ning on andnud halba eeskuju, pole toime tulnud isegi iseenda eluga. Kahjuks tänapäeval saavad vanemateks sellised inimesed kes on veel ise noored. Ning ei teata lapse kasvatamisest midagi ja ei suudeta lapsele pakkuda piisavalt häid keskkonnatingimusi. Paljude vanemate arvates vajab nende võsuke ainult toitu ning peavarju, selline
teadustööde konkursi. Bohr uuris seal pindpinevust, kasutades oma isa laborit, mis oli talle tuttav kuba lapsepõlvest saadik. Edu sellel konkursil mõjutas Bohri loobuma filosoofiaõpingutest ja pühenduma füüsikale. 1912 kolis ta Inglismaale ja töötas koos füüsiku Ernest Rutherfordiga, püüdes tuvastada, mida aatomid endast kujutavad. Bohri katsed näitasid, et aatomi keskmes on tuum ja kindlal kaugusel sellest tiirlevad elektronid, nagu planeedid tiirlevad kindlatel orbiitidel ümber päikese. Ta lõi 1913. aastal aatomi esialgse kvantteooria (Bohri aatomiteooria). 1916 tuli Bohr Kopenhaagenisse tagasi ja hakkas tööle teoreetilise füüsika õppetoolis
peategelaseks oli Sokrates. Platon leidis, et vooruse mõistmiseks on tähtsaim ideede õpetus. Tema arvates oli kõigil meeleorganitega tajutavatel asjadel ja nähtustel oma täiuslikud vasted ideed, mis on muutumatud ja tõelised. Silmaga nähtavad ja käega kombatavad asjad on üksnes nende ajalikud ja ebatäiuslikud koopiad. Kõige olulisemaks oli hüve idee. Platon esitas ka oma ettekujutuse ideaalsest riigist, mida juhivad võimekad inimesed filosoofid, kes pidid pühenduma oma võimete ja vooruste arendamisele. Vahepealne korravalvurite klass peab ohjeldama masse vastavalt filosoofidest valitsejate juhtnööridele. Platoni arvates oli olemasolevatest riikidest ideaalilähedane Sparta. Platoni põhiteoseks on dialoog ,,Riik". Aristoteles (384-322 eKr) seevastu ei pidanud õigeks Platoni ideeõpetust. Tema meelest ei saanud ideid ja meeleorganitega tajutavat lahutada eraldiseisvateks asjadeks. Kõige olulisemad olid Aristotelese saavutused loogika vallas
Samuti võiks umbes korra kuus osakond korraldada oma osakonna siseseid koosolekuid, kus arutada võimalike tööefektiivsuse parandamise võimalusi, lasta töötajatel käia välja ideid, mida teha või muuta ning lisaks saab väiksema mastaabilisemaid küsimusi edukalt lahendada. Kindlasti aitaks probleeme lahendada ka iga hommikused lühikesed koosolekud, kus käsitletakse hetkel aktuaalseid probleeme. Joel peaks rohkem pühenduma meeskonnavaimu ja ühtsustunde loomisele, kuna juhina peaks inimesed teda kuulama ning aktsepteerima ning see muudaks ka töötajate suhtumist endasse. Võimalik, et on ka selliseid inimesi, keda ei kõiguta miski ning sel juhul on targem nad vallandada, kuna sellised töötajad ärgitavad ka teisi vastu hakkama ning muudatustega mitte kaasa minema. Kindlasti oleks see üsna suur risk, sest nad on pikaajaliste kogemustega ja väga targad insenerid, arhitektid ja finantsistid
Hobid on midagi, millest saab unistada tööd tehes ja õppides. See annab lootust ning ka motivatsiooni, et töönädal saab varsti läbi ning lõpuks ometi saabub lõõgastus ning võimalus teha seda, mida tõsiselt teha tahetakse. Näiteks minu puhul on selleks GPS- orineteerumine, mida ma harrastan võimalusel igal vabal hetkel. Iga päev kui ma koju jõuan, olen ma taas nädalavahetusele lähemal, lähemal võimalusele orienteeruma minna. Inimene peab kindlasti pühenduma sõpradele, ilma sõpruseta ei saa elada ükski inimene. Kõige hullem, mida kogeda saab ongi minu arvates üksindus, inimliku kontakti puudumine. Küll on aga sõprusel ka varjukülgi. Kui ollakse endale leidnud sõbra, keda üdini usaldatakse ning kui ta siis alt veab, siis on tulemus väga negatiivne. Näiteks minul pole kunagi varem olnud eriti häid sõpru, kuna minu huvid lihtsalt teiste omadega ei kattu. Veidi aega tagasi leidsin ma aga endale sõbra, kellel on
.................................................................9 4) Kuidas mõjutab seadusandlus sinu idee elluviimist? ......................................9 5) Milliseid ressursse on vaja ja kas need on saadaval? ....................................9 6) Kas sul on piisavalt raha? ...............................................................................9 7) Kas sul on piisavalt kogemusi ja teadmisi, et oma idee ellu viia? .................9 8) Kas sa oled valmis piisavalt pühenduma oma idee elluviimiseks?..............10 Kuidas äriideed tekivad?.........................................................................10 Kui idee on leitud, tuleks kindlasti hinnata selle tugevusi ja nõrkusi. ...............11 Milliseid ettevõtjaid tooksite eeskujuks teistele?.....................................11 Ettevõtluse Auhinna 2014 võitjad......................................................................11 Ettevõtluse Auhind 2013 võitjad...............................
tunnetada füüsilist maailma. Sellest kujunes välja Aristotelese tunnetusteooria. Platon pidas kõige olulisemaks hüve ideed. See oli idee, mis tegi arusaadavaks kõik ülejäänud ning mida mõistmata polnud tõeliselt vooruslik käitumine võimalik. Tema jaoks oli ideaalne riik see, kui riiki juhiks üksnes need, kes said hüve ideest aru. Esmalt tuli eraldada võimekad vähem võimekatest. Vähem võimekate osaks jäi töötegemine, esimesed aga pidid pühenduma oma võimete ja vooruste arendamisele. Aristoteles pidas aga ideaalseks riigiks sellist riiki, kus kodanikuõigused kuuluksid eeskätt keskmise jõukusega inimestele. Aristoteles oli Platoni õpilane. Ta pidas väga oma õpetajast lugu, kuid tal kujunesid teistsugused arusaamad maailmast. Aristoteles võttis kõigis valdkondades kokku eelkäijate teadmised ja kujundas neist välja oma seisukohad. Näiteks ei pidanud ta õigeks Platoni ideeõpetust
Ülejäänud pojad olid Hans Henrik (arst), Erik (keemik) ja Ernest (jurist). Niels Bohr õppis Kopenhaageni ülikoolis alates 1903 füüsikat ja kaitses 1911 doktorikraadi. Esialgu õppis ta filosoofiat ja matemaatikat, aga 1905 võitis ta Taani Teaduste Akadeemia korraldatud teadustööde konkursi. Bohr uuris seal pindpinevust, kasutades oma isa laborit, mis oli talle tuttav kuba lapsepõlvest saadik. Edu sellel konkursil mõjutas Bohri loobuma filosoofiaõpingutest ja pühenduma füüsikale. 1912 kolis ta Inglismaale ja töötas koos füüsiku Ernest Rutherfordiga, püüdes tuvastada, mida aatomid endast kujutavad. Bohri katsed näitasid, et aatomi keskmes on tuum ja kindlal kaugusel sellest tiirlevad elektronid, nagu planeedid tiirlevad kindlatel orbiitidel ümber päikese. Ta lõi 1913. aastal aatomi esialgse kvantteooria (Bohri aatomiteooria). 1916 tuli Bohr Kopenhaagenisse tagasi ja hakkas tööle teoreetilise füüsika õppetoolis
selgeks teha kas sinu idee on hea või ei. Selleks tuleb vastused leida järgmistele küsimustele: 1) Kas sinu ideele on turgu? 2) Kas teised on proovinud sarnast äri teha? 3) Mis on sinu ettevõtmise hind? 4) Kuidas mõjutab seadusandlus sinu idee elluviimist? 5) Milliseid ressursse on vaja ja kas need on saadaval? 6) Kas sul on piisavalt raha? 7) Kas sul on piisavalt kogemusi ja teadmisi, et oma idee ellu viia? 8) Kas sa oled valmis piisavalt pühenduma oma idee elluviimiseks? Kokkuvõte Kui see kõik on läbimõeldud, siis miks mitte kirjutada äriplaan... Mina olen mõtelnud, mul pole küll kõik nii selge, et hakata tegema äriplaani. Algus oli hea seegi, et on olemas selline tund nagu Majandus ja ettevõtte alused, kus sain kirjutada ka oma äriidee.
Selle eest andsid klassikaaslased talle 30kr nädalas, sest see oli olnud nende idee, et Laasik Jussi õpetaks. Riks säästis sellega samuti raha, et ta käis direktori juures söömas, kus anti tasuta lõunat mitte nii jõukatele. Samuti oli direktor vabastanud Laasiku õppemaksuks, kuna ta oli väga tubli õpilane ja tal olid majanduslikud raskused seoses oma isa surmaga. Kirjelda Wikmani kooli traditsioone ning tavasid. 7) Wikmani koolis valitses range kord ja kõik pidid pühenduma õppimisele, kuid siiski seda enamuses tegelikult ei tehtud. Väga palju oli tööde ajal spikerdamist või nihverdati kuidagi teistmoodi töö ära. Väga palju raisati tunni aega mõttetu lobaga või siis korraldati igasuguseid koerustükke. Näiteks ujutati klass ühel korral üle kontrolltöö ajal, toodi kärbseid klassi või pandi klass kärbselinte täis. Samuti juhtus ette ka plahvatusi (täpsemalt magneesiumplahvatus õpetaja Toodri nina all.) Koolil oli ka mitmesuguseid tavasid
Elus võideldakse armastuse, raha, töökoha kui ka väärtuste eest. Ääretult raske on leida kedagi, kes on sada protsenti aus ning siiras. Võib öelda, et see on isegi võimatu. Raha muudab meid omakasupüüdlikeks ja valelikeks. Inimesed on muutunud üha ahnemaks ning valmis tegema ükskõik mida, et rahakott oleks paksem või saaks rohkem võimu haarata. Leian, et inimene peaks seda tegema, mida tema süda ihkab ning pühenduma oma unistuste ellu viimisele, vaatamata sellele, kui võimatu see esialgu tunduda võib. Unistamisel pidavat olema edasiviiv jõud. Kuid pole mõistlik jääda lõpmatuseni pilvedele hõljuma, vaid tuleb pühenduda oma unelma täitumisele. Peamine, et oleks olemas kirg ning pühendumus ja tuleb võidelda selle nimel, millesse tõsiselt usutakse. Kui inimene teeb päevast päeva vastumeelseid tegevusi, siis selle tagajärjeks on pidev kirumine, stress ja halvasti tehtud töö
Kultuur ja kultuuritegelased Kirjandus ja laululood Cornelis Vreeswijk Cornelis Vreeswijk aastal abiellus Cornelis uuesti laulja Anita Strandelliga. Cornelis lahutas ka temast. CORNELIS Vreeswijk on üks kõige mõjukamaid 1985. aastal diagnoositi Vreeswijkil Rootsi rahvamuusika tegelasi. Kui te kujutate ette diabeet ja ta hakkas kiiresti kaalus alla võtma. ühte pigem paksuvõitu, suure naeratuse, suitsu Hiljem avastati tal maksavähk ning Cornelis ja kitarriga meest, kellel on ühed kõige Vreeswijk suri 12. novembril 1987. aastal. ühiskonnakriitilisemad laulusõnad- siis see ongi Cornelis Vreeswijk. Cornelise muusikukarjäär ...
allow lubama, võimaldama crowd rahvamass, summ anatomy anatoomia, kehaehitus curl lokk, kihar announce teadustama, kuulutama, damsel preili välja kuulutama deaf kurt announcement teadaanne, kuulutus deafening kõrvulukustav arched kaarjas (... eyebrows declare kuulutama, deklareerima kaarjad kulmud) dedicate to pühenduma avid innukas, himuline depend on sõltuma balance tasakaalustama determined otsusekindel banner lipp, (loosung) devoted pühendunud, andunud, ustav bark haukuma diary päevik barrel tünn dimple põselohk basement kelder disappointed pettunud best seller bestseller dismiss from (a job) vabastama (töölt)
Kadrioru Saksa Gümnaasium 10. klass Filip Taik SÕLTUVUSED Referaat Tallinn 2014 Sissejuhatus Sõltuvus on seisund, kus teatud tegevusest tekkiv meeldiv elamus muutub inimesele peagi lõplikult siduvaks vajaduseks. Sõltuvus tekib varem või hiljem,uimastite, sealhulgas ka alkoholi ja tubaka, tarvitamisest, kuid võib ilmneda ka hasartmängude mängimisel või interneti kasutamisel. Sõltuvuse tekkeks kuluv aeg on seotud paljude erinevate teguritega. Rolli mängivad siin nii inimese isikuomadused, aine või tegevuse omadused, väärkasutuse intensiivsus ja paljud teised tegurid. Eksisteerib erinevaid sõltuvuse liike: • Psüühiline • Füüsiline • Sotsiaalne • Seksuaalne • MajanduslikMis on sõltuvus ? Inglisekeelne sõna addiction tuleb ladinakeelsest väljendist ad dicere, mis tähendab “end loovutama, anduma või pühenduma”. Sõltuvus leiab aset , kui inimene alistub ainele või ...
inimestel kõige enam puudus. Sellest tulenevad enamus probleemid me ühiskonnas. Lagunenud pered; suhted; tööd, mida ei tehta südamest; õpingutel väljakukkunute protsent; avariid, õnnetused; ka ühiskonda otseselt puudutavad probleemid. Näiteks probleemid valitsusega, kuna ei pühenduta enda rahvale. On mõistetav, et tegu on ühe keerulisema anniga, kuid seda ei õpitagi selgeks üleöö ning kui pole pühendumust, siis kuidas saab üldse pühenduda pühenduma õppimisele? Oluline küsimus, mis vajab vastust. Arvan, et vastus on iga inimese enda sees. Millest peab just Tema, indiviid, loobuma, et teha südames ruumi pühendumisele? Selle vastuse leidmine on igatahes pühendumist väärt. ,,Siis kui rikkad sõda peavad, on vaesed need, kes surevad."Jätsin selle viimaseks, kuna see on minu arust ütlus, mis peab kõige enam paika veel siiamaani. Mõne pessimismile kalduva inimese jaoks on see ehk lausa kogu me ühiskonda iseloomustav lausa
2012 eestlased austama kristlaste jumalat. Ometi ei loobutud nad uskumast haldjatesse ja teistesse pisijumalatesse. Veel raskendas uue usu vastuvõtmist see, et eestlased olid oma vanades traditsioonides kinni. Lõpuks õnnestus talurahvas kirikutesse meelitada. Kirikud ehitati pühadele kohtadele, sest talurahvas oli harjunud seal käima. Peale Liivimaa ristisõda jagunesid käsitöölised tsunftidesse. See tähendab, et kõik kes tegelesid näiteks sepatööga, pididki ainult sellele pühenduma. Et tsunfti liikmeks saada, pidi olema heal järjel, omama kodanikuõigusi ja abielluma. Sellepärast ei pääsenudki paljud tsunftidesse. Mina leian, et tsunftikorraldus oli hea mõte, sest siis hakati rohkem rõhku panema kvaliteedile. Asjad tulid paremini välja, kuna inimesed olid pühendunud ainult ühele alale. Mittesakslasest maarahval oli raske kohaneda Euroopa kultuuriga, sest nad ei mõistnud saksakeelset ülemklassi. Muinasaegseid ornamente jms kasutati siin
Neil pole ainult kaitsja ja printsessi suhe vaid nad on ka parimad sõbrad.Kui Rose ja Lissa põgenesid Akadeemiast oli Lissa toitjaks Rose.Kuid nad toodi tagasi.Rose said koduaresti ja ei võinud oma toast lahkuda.Ta võis lahkuda ainult,siis kui tal olid või kui ta treenis koos Dimitri Belikoviga,kes oli ka kaitsja.Rose arvates nägi Dimitri väga hea välja ja Rose armus temasse.Kuid see oli keelatud suhe,sest ühel päeval hakkavad nad mõlemad Lissa kaitsjaks.Nad paevad pühenduma ainult Lissale,mitte teineteisele.Teiseks takistusek oli vanus.Dimitri oli 24-aastane ja Rose alles alaealine.Mõlemale Lissale ja Rosele ei meeldinud Mia. Kuid keegi ei ole üdini hea ega halb.Lissale meeldis väga Christian Ozera.Algul ta Rosele ei meeldinud ning ta ajas Christiani Lissast eemale,kui nähes parima sõbra masendust,viis ta nad jälle kokku. Üllatavalt on raamatusse sisse toodud ka palju tänapäevaseid probleeme.Näiteks enda lõikumine ja vigastamine
Ilma idee, vajaduse ja selge tahteta pole mõtet ettevõtet või organisatsiooni asutada. Enne konkreetse äriidee elluviimist on otstarbekas seda analüüsida ja äriplaanina lahti kirjutada. ÄRIIDEE 6 ETAPPI: 1. ETAPP on ideede genereerimine või tekkimine. 2. ETAPP on idee hindamine. Kas see on hea idee? Kas see on teostatav idee? Kas see on parem kui teised ideed? 3. ETAPP on idee omaksvõtmine. Kas see idee on selline, mille elluviimisele olete valmis pühenduma, mille eest võitlema? 4. ETAPP on idee arendamine. Kas selles idees on nõrku kohti? Kas seda ideed saab edasi arendada? 5. ETAPP on idee vormistamine äriplaaniks ja plaani järgi tegutsemine. Äriplaan on idee edukaks elluviimiseks väga oluline. Ilma äriplaanita on eesmärgini jõudmine keerukam – algse idee tõukel planeerimata tegutsema asudes saate te iga päev uut infot ja kogemusi, mis mõjutavad teie tegevust, ja mingil hetkel avastate, et olete
Põhiseadusega on aga määratud kodanike kohustused, õigused ja vabadused. Seega on kodanikel kohustused oma riigi ees, mida tuleb täita. Tähtis on, et kodanikud tunnetaksid seda, et igaühest sõltub meie igapäeva elu, et igal häälel on tegelikult vastukaja. Kui inimene seda mõistaks, siis julgetaks olla ka aktiivsed ühiskonnaliikmed. Milleks muidu on meil selline ilus ütlus ,,kus viga näed laita, seal tule ja aita", see kehtib küll vaieldamatult igal tasandil. Kodanik peaks enam pühenduma ühiskonna arengu üle muretsemisele. Ometi on ainsaks aktiivsuse märgiks meie kodanikel: pass taskus. Enamik meie riigi kaasvõitlejatest on passiivseks muutunud: ei käida enam valimistel, ega üldse ei huvituta riigi toimimisest. Tuues paralleele Eesti ärkamisajaga - kas ekisteeriks praegusel kujul üldse meie riiki, kui ei oleks tollal olnud nii aktiivseid kodanikke nagu Hurt, Jannsen, Jakobson? Loodi seltse,
silmaringi. Noore jaoks on mina-pildi kujundamine ühiskonnas oluline ja see on staatusele orienteeritud ja noore jaoks on oluline üldine arvamus ja nende väljanägemine. Leian, et seda mõjutab üldine massimeedia ja popkultuur. Väärtushinnangud väljenduvad inimese tegevuses, kuna nendest lähtudes valib noor käitumisviisi. Väärtushinnagud ja suhtumine haridusse ning kultuuri on ajas muutunud ning noored on hakanud pühenduma rohkem iseendale. Võrreldes varasemate põlvkondadega on eesti noored orienteeritud edukusele eraelus ja karjääris, staatusele ühiskonnas. Samas on noore jaoks oluline ühtekuuluvus tunne ja haridus. Ta väärtustab head haridust ja edukust. Noored on arusaanud, et kõvas konkurentsis on vaja teadmisi ammutada erinevatest kohtadest, tihti ei oska noor neid lihtsalt kasutada. Leian, et kooli ja kodu ülesanne on noortele oskust väärtusi märgata ja nende vahel valimist põhjendada.
positsiooniga inimest eiramine ja üleolevad pilgud. Seda võiks vaadelda kui negatiivset motivaatorit tegemaks kõik, et mitte omandada sellist staatust, vaid jõuda kõrgemale - sinna, kus kõik tundub hoopis parem. Inimesed leiavad sellise hirmuga silmitsi seistes end pinge olukorrast, mis sunnib siis kas oma väärtushinnanguid muutma, võtma vastu otsuseid või sooritama kindlaid tegusid. Niisugune hoiak sunnib pühenduma sellistele tegevustele ja asjade tagaajamisele, mis võib-olla eelmistele põlvkondadele polekski üldse pähe tulnud. Selline ühiskond teeb piisava enesehinnangu saavutamise peaaegu võimatuks, kuna suurendab tugevalt meie püüdlusi ning survet püstitada ühe kõrgemaid ja raskemaid eesmärke. Kergem on ehk neil inimestel, kes usuvad hauatagusesse ellu. See, kes suudab uskuda, et maapealne on ainult sissejuhatus igavesele elule, selle jaoks on
3) Paavsti poolehoid 5. Mida tähendab väide, et feodaalkorra tingimustes oli maavaldus ühiskondliku positsiooni ja jõukuse tagatis? 2P See tähendab seda, et maavaldus, mis parasjagu läänimehel käes oli, tagas talle positsiooni, kus ta paiknes ( ehk sõjamees ) ning samuti tagas see maatükk talle jõukuse, sest ta sai maatükilt sissetulekut, mis oli küllaldane ratsahobuse ja ratsamehe raskerelvastuse hankimiseks. Samuti pidi ta ka pühenduma sõjalistele harjutustele. 6. Nimeta kolm asjaolu, millel tugines Rooma paavsti võim varakeskajal. 3P 1) Tihe liit Frangi valitsejatega, kus Karl Suur seadustas muistse kombe, et kümnendik kõigist sissetulekutest tuleb annetada kirikule. 2) Paavsti autoriteedi tugevnemisel oli murranguliseks Gregorius Suure valitsusaeg. Kuna ta majandas edukalt kirikuvaldusi, tagas ta kirikule tõhusa sissetuleku. Gregorius Suur oli kristlaste vaimne juht, rajas kloostreid, edendas
kus saab aktiivselt suhelda, kuid on võimalik ka eralduda ja omaette olla, see aga on (eri)pedagoogi jaoks on tõeliseks väljakutseks (Ruus, 2009). Annete tunnustamise ja arendamise protsessi tuleks vaadelda kui pikaajalist protsessi, milles kooli töötajad, lapsevanemad ning õpilased teevad koostööd, et hõlbustada õpilaste unikaalsete annete arengut, lõppeesmärgiks on aidata kõikidel õpilastel mõista omaenda andekuse tugevaid külgi ja potentsiaali ning olla võimeline pühenduma oma annete arendamisele (Karasevich, 2010). Kokkuvõtteks võib öeldagi, selleks et ka tulevikus oleks Einstein'e, ja Mozart'e tuleb (eri)pedagoogil meeles pidada kahte tähtsat tegurit andekate laste õpetamise juures, motivatsiooni ja loovust. Nende kahe aspekti üles leidmine, võimendamine ja säilitamine saabki olema õpetaja jaoks tema töös kõige suuremaks väljakutseks, samuti võimaluseks tuua õpilase ellu positiivseid muutuseid.
27. Bhakti jooga täielik pühendumine väljavalitud jumalustele 28. Radza jooga füüsilised asendid, hingamisi ja sinna kuuluvad vormelid. Budism 1. Buddha virgunuks saamine. 2. Siddharta kõikide soovide täitumine. 3. Nirvaana vabanemine elurattast, teadvuse seisund, mida iseloomustab kokkupandmatus. 4. Bodhisattva in. kellel oleks võimalik astuda nirvaanasse ja saada buddhaks. 5. Hinajaana eeldab, et peab hakkama mungaks/nunnaks pühenduma ainult usuelule. 6. Mahajaana rõhutab, et buddha dharma on universaalne, st. kõik võivad praktiseerida. 7. Stuupa sakraalehitis, mis sisaldab säilmeid või teksti, kuplikujuline, kupli keskel teravik kolme rõngaga. 8. Meeleplekid- on kannatusi põhjustavad emotsioonid, millest olulisemad on: nõmedus(teadmatus), iha, viha, kadedus, ülbus. 9. 8 osaline tee- tee aluseks on psühholoogiline analüüs ja enesearendamine selle kaudu. 10. 1.õige vaade 2
rahvast. Kiire elutempo ei lase süveneda ega muutuda emotsiooniliseks teise inimese (või peaks kasutama juba üldisemat väljendit: olend) tegemisest-olemisest. Kiire infovahetus ja meeletu tulv modernsetest massiteabevahenditest on toonud meieni kultuurivõimalusi kogu planeedilt suuremal või vähemal määral. Elutempo kiirus ja elatise teenimisele pühendatud aeg ei lase aga süveneda millegisse pikemalt. Tarbimise trend sunnib inimest pühenduma elatise teenimisele rohkem, kui ta sajandi alguses seda tegi. Lääneühiskonna "juhtiv" ja teistele "eeskujuks" oleva klassi sidevahendite kasutamine ning kättesaadav olemine jätab küll näiliselt produktiivsema mulje, kuid ei luba isendil võtta tööst vaba aega. Töö muutumine elustiiliks ja kõikehõlmavaks hobiks. Samal ajal ka töö iseloomu muutumine varasemast füüsilisest ja olenevalt suhtumisest ka rutiinsest-keskenduvast-meditatiivsest vormist praeguse infotöötlusvormiks.
Jah.Harjumusest ja mugavusest. Kui vanalt te armusite?-20-aastaselt. Mina Mis on esimene märk armastusest ?Muudad oma välimust. Kas meeste ja naiste armastuse vahel on erinevusi? Mehed armastavad silmadega, aga naised pigem kõrvadega. Kas armastus on abielus kõige olulisem? Pigem mitte, sest kui mölemad hoolivad ja austavad üksteist vöib ka suhe toimida. Mida olete ise valmis tegema selleks, et armastus püsiks? Elukohta vahetama. Suhtesse rohkem pühenduma. Kas armastatu eest tuleb võidelda?-Kui ta on seda võitlemist väärt, siis küll. Mis on suhtes oluline? Järjestage tähtsuse järjekorras: kirg, pühendumine, lähedus. Lähedus, pühendumine,kirg. Missugune on tõeline armastus? Kui läbi tõusude mõõnade suhtes suudetakse ikka kokku jääda. Kust võib endale armastatu leida?- Koolist,töölt ,internetist,poest. Kui vanalt te armusite?-8-aastaselt Kas jätkaksite pikalt kestnud suhet, kui te ei armasta oma patnerit
- Augsburgi usutunnistus - luterlus ehk protestantism 1. Kõige kõrgem autoriteet on piibel. 2. Emakeelne piibel ja jutlus. 3. Sakramentidest jäävad alles ristimine ja armulaud. 4. Kirikupeaks on ilmalik valitseja. 5. Loobumine pühakutest. 6. Ei nõua vaimulikult tsölibaati ( võivad abiellud ). 7. Kaotatakse kloostrid ja mungaordud. 8. Kirikuvarad võõrandati. * Šveits - läheb ref. kaasa - Calvin ( mees ) ---- Kalvinism - ta ütles, et inimene peab hakkama tööle pühenduma, sa võid oma tööga rikastuda, see on justkui jumala soosing ( rikkust ei tohi oma huvides ära kasutada ) ( investeerimine ) * Prants. kutsutakse kalvinismi pooldajaid - hugenotid - Henri IV: Pariis vajab missat - Gallikaani kirik - Prants. rahvuskirik ( katolikukirik, ent iseseisvam ) - Valitsev usk on katoliiklus, kuid protestandid võivad oma usku uskuda ja kuuluda riigiametitesse. * Inglismaa - Henry VIII - tahtis lahutada, seda katoliiklus ei pooldanud, võeti luterlus
pidamata. Tehes seda brutaalsel ja barbaarsel moel. See mõttekäik näitab, et barbaarsuse olemusel võib olla kultuuriline ja miks mitte ka usust tulenev taustsüsteem, mis tingib selliste nähtuste tekke, mida peame endale omases kultuuriruumis barbaarseteks. Eelmine sajand on toonud inimkonnale kaasa palju head. Tsiviliseeritud ühiskonnas on toimunud suured põhimõttelised muutused. 20. sajandil hakati tõsiselt pühenduma loodushoiule, keskkonnale, kus me elame ja mille tuleviku suhtes me kanname vastutust. Teaduse ja õppetöö muutus märksa süsteemsemaks ja haridus muutus kättesaadavaks ja enesest mõistetavaks paljudes riikides. Tehnoloogia areng on loonud täiesti uued alused kõikides eluvaldkondades. Inimese kiire ja vaba liikumine oma koduplaneedil ning tõhus kommunikatsioon on enesest mõistetavad paljude inimeste igapäeva elus. Muusika on saanud erinevate kümnendite elulaadi ja
Soojendusharjutused Enne igat treeningut tuleks teha järgmisi harjutusi: 1)Kerge aeroobne liikumine 5 minutit – näiteks sörkjooks, rattasõit, sõudmine,põlve- ja sääretõstejooks 2)Dünaamilised venitused kogu kehale. Pööra erilist tähelepanu nendele lihasgruppidele, mis trennis kõige rohkem koormust saavad. Dünaamilised venitused peaksid eelnema igale sportlikule tegevusele ja olema vastavuses alaga, millele hakatakse pühenduma. Eesmärk on tekitada kehas tunnetus, milliseks tegevuseks peab ta valmis olema. Kestvusalade (jooks, rattasõit, suusatamine) harrastaja treeningu puhul sobib soojenduseks treeningu rahulikuma tempoga alustamine, kus 5-7 min jooksul valmistatakse keha ette eelseisvaks aktiivsemaks tegevuseks. Soojendava osa lõpus tuleks sujuvalt tempo tõsta soovitud tasemele. Siinkohal on oluline mitte unustada treeningujärgset venitust ja lõdvestust.
tasakaalustamata osalusel lastekasvatuse, hoolduskoormuse ja kodutööde jagamisel. Kuigi Eesti naiste tööhõive on kõrge ja meestega üsna võrdne, on naiste ja meeste koduste kohustuste jagamine siiani pigem traditsiooniline. Naiste kanda jääb ka n-ö teine vahetus (igapäevased kodutööd, söögivalmistamine, lastekasvatamine) kodus. Nn head isa nähakse ühiskonnas sageli palgatööle keskendunud leivateenijana, kes suudab perekonda üleval pidada. Nn Hea ema peaks aga pühenduma laste eest hoolitsemisele ning majapidamise korrashoiule, vaatamata sellele, et ta töötab ka väljaspool kodu. Naised kulutavad keskmisel 1,5 tundi päevas enam aega tasustamata majapidamistöödele ja laste eest hoolitsemisele kui mehed. Mehed kulutavad naistest enam aega palgatööle. Emad viibivad sagedamini alla 12- aastase lapsega hoolduslehel (2011. aastal oli vaid 26,8% hoolduslehtede kasutajatest mehed). Naised on peamised vanemahüvitise saajad (2010
seniseid valikuid peab olema lihtne, käitumist hindama ja hinnata ning paika mõõdetav, koheselt planeerima. panna muutustele elluviidav, viivat plaani. kontrollitav, plaani tegija peab sellele pühenduma ja plaan peab olema vajadusel korratav. Plaani osad mõjutavad üksteist, kuid neid ei pea ellu viima mingis kindlas
Sissejuhatus Sõltuvus on seisund, kus teatud tegevusest tekkiv meeldiv elamus muutub inimesele peagi lõplikult siduvaks vajaduseks. Sõltuvus tekib varem või hiljem,uimastite, sealhulgas ka alkoholi ja tubaka, tarvitamisest, kuid võib ilmneda ka hasartmängude mängimisel või interneti kasutamisel. Sõltuvuse tekkeks kuluv aeg on seotud paljude erinevate teguritega. Rolli mängivad siin nii inimese isikuomadused, aine või tegevuse omadused, väärkasutuse intensiivsus ja paljud teised tegurid. Mis on sõltuvus ? Inglisekeelne sõna addiction tuleb ladinakeelsest väljendist ad dicere, mis tähendab "end loovutama, anduma või pühenduma". Sõltuvus leiab aset , kui inimene alistub ainele või tegevusele, mis vähehaaval võtab tema elu üle võimust ja lõpuks hävitab inimese, kui ei leita lahendust. Seetähendab, et sõltuvus on mingi aine või tegevuse orjuses olemine.See on vajadus midagi teha, mis erineb soovist ...
Absent from-puuduma Abstain from-halvast harj hoiduma According to-vastavalt Account for-põhjendama Accuse sb of-süüdistama Accustomed to-harjunud Acquainted with-tuttav millegi/kellegagi Advantage of-eelis Advice on-nõu andma Afraid of-kedagi kartma Afraid for-kellegi pärast kartma Agree with sb on sth-nõustuma Aim at-sihtima Allergic to-allergiline Amazed at/by-imestunud Amount to-ulatuma sinnani Amused at/with/by-lõbustatud Angry at what sb does-vihane Angry with sb about sth-vihane Angry with sb for doing sth-vihane Annoyed with sb about sth-häiritud (in)answer to-vastus Anxious about sth-murelik Apologise to sb for sth-vabandama Appeal to/against-meeldima Apply(to sb)for sth-kandideerima Approve of-heaks kiitma Argue with sb about sth-vaidlema Arrest sb for sth-arreteerima Arrive at(a small place)-saabuma Arrive in(a town)-saabuma Ashamed of-häbenema Ask for-küsima midagi Ask sb a question-küsimust kelleltki küsima Astonished at/by...
kuulub nii juhtimine kui ka eestvedamine, erineb mitteformaalse st formaalsete õiguste ja võimu ulatuse poolest. Mitteformaalne liider- gruppi kuuluv inimene, kes oma teadmiste, kogemustega, ideede ja soovitustega toetab gruppi eesmärkide saavutamisel. Juhi efektiivsust määravad tegurid. Liidri efektiivsuse Liider peab toimima kooskõlas grupiliikmete vajaduste, tajude ja ootustega. Võime panna pingutama ühise eesmärgi nimel. Motiveerida ja innustada inimesi, oskus luua edutunne. Pühenduma organisatsioonile või meeskonnale, ühisele eesmärgile. 16. Kuidas kujuneb ja millel püsib liidri ja järgija vaheline suhe? Kujunemine ja püsimine: Järgimist mis tingib vajaduse liidrite ja järgijate järele. Liidri ja järgija rollid on aktiivsed, mis võimaldavad neil koos realiseerida oma ühtse visiooni. Liider on organisatsiooni mõjuvõimsam isik, kes suudab kõige rohkem mõjutada kaastöötajaid Järgija on initsiatiiviks, julge, iseseisev ja
Eesti keskaeg. Kordamisküsimused. 1. Muistne vabadusvõitlus: Balti ristisõdade põhjused. Muistse vabadusvõitluse kulg. Eestlaste lüüasaamise põhjused ja tagajärjed. Henriku Liivimaa kroonika ajalooallikana. 2. Vana-Liivimaa riigid: riiklik korraldus ja poliitiline kaart. 3. Seisused. Maapäev. Vana-Liivimaa riikide omavahelised suhted ja suhted naabritega. 4. Jüriöö ülestõus, selle põhjused ja tagajärjed. 5. Keskaja ühiskond Eestis: läänikorraldus. Mõisate rajamine. Sunnismaisuse ja teoorjuse kujunemine. 6. Keskaegsed linnad Eestis: linnade teke, valitsemine. Käsitöö, kaubandus, Hansa Liit. Gildid ja tsunftid. Eluolu linnas. 7. Kirik ja kultuur: vaimulikud ordud ja kloostrid. Reformatsioon. Õpilane seletab ja kasutab kontekstis mõisteid: Vana-Liivimaa, Liivi Ordu, vasallkond, mõis, teoorjus, pärisorjus, sunnismaisus, adramaa; teab, kes olid: Lembitu, Kaupo, piiskop Albert ja kroonik Henrik, ning iseloomustab nende tegevust. 1. RISTISÕ...
Käitumisstiilid Domineeriv ja aktiivneD D Kuidas Sa kaldud käituma? Oled üldiselt tugeva tahtejõuga isik, kes pürgib pidevalt uute eesmärkide poole. Olles enesekindel ja sõltumatu nii mõtetes kui tegudes, meeldib Sulle otsida omapoolseid lahendusi mistahes probleemidele. Sa kaldud käituma sirgjooneliselt ja otsekoheselt. Oled tavaliselt iseseisev ja julge. Kõige paremini tunned Sa end keskkonnas, mis pakub Sulle pidevalt uusi tegevusi, võimalusi ja vaheldust. Sulle meeldivad uued väljakutsed ja Sa ei karda riskida. Sa naudid, kui saad olukorda kontrolli all hoida ja Sulle võib tunduda, et kui Sa ei ole olukorra peremees, ei lähe asjad hästi. Oled iseteadlik ja tulemustele orienteeritud. Sulle ei meeldi takistustele ja teiste vastuväidetele alla anda. Tavaliselt on Sul energiat ja julgust rohkem kui teistel, mistõttu võib teiste aeglane otsustamine ja tegutsemine Sind kärsituks muuta. Sulle meeldib saavutada eesmärke kiiresti tegutsed...
Kuulsaimad füüsikud Albert Einstein 1879 1955 Eri- ja üldrelatiivsusteooria väljatöötamine Paljude arvates 20. sajandi tähtsaim teadlane Albert Einstein kasvas üles Münchenis, kus nautis viiulimängu, pidas kooli surmigavaks ning tegeles selle asemel iseseisvalt füüsikaga. Töötades 1905. aastal Sveitsi Patendiametis, vapustas ta teadusmaailma nelja revolutsioonilise dokumendi avaldamisega. Need sisaldasid selgitust, kuidas valgus käitub osakeste joana ning eri- ja üldrelatiivsusteooria, mis lõid eelduse hilisemaks tuumaenergia kasutuselevõtuks. 1916. aastal avaldas Einstein üldise relatiivsusteooria, mis kujutas endast gravitatsiooniteooria jätku ja kirjeldas, kuidas kehad ajas ja ruumis käituvad. Einsteini teooria aitas kaasa edusammudele astronoomias, viies muuhulgas mustade aukude avastamiseni. 1933. aastal USA-sse emigreerunud Einstein võttis otsustavalt sõna sõja vastu ja kutsus üles kogu ma...
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
