Uurimistööde korraldamine
Vaatamata sellele, et õpilasi, kes soovivad koolieksamina korraldada üritust, ei
saa olla ühes lennus palju, on see koolile väljakutse omanäolisuse kujundamisel ja
kooli traditsioonide süvendamisel. Niisuguse süsteemi rakendamisel on oluline
sätestada kooli õppekavas ürituste temaatika ning toimumise kord.
Väga oluline on sellise koolieksami vormi puhul töö juhendaja roll. Tema
pädevusest antud valdkonnas ning planeerimisoskusest sõltub kogu töö teostus.
Töö juhendaja peab enne töö planeerimist/valimist osapooltega läbi arutama kõik
nõuded ja õppeainete hõlmavuse, sest enne töö praktilise osa läbiviimist peab
olema selge, millis(t)e aine(te)ga töö seotakse.
Siit tulenebki vajadus õpetajate koolituseks, et ühiselt läbi vaadata, millistel
teemadel sobib tema aines õpilasürituse korraldamise projekti läbi viia, kuidas
seda tööd etapiviisiliselt läbi viia ning kuidas tööd hinnata.