Alternatiivpedagoogika referaat
vaid seni, kuni korraldaja toast lahkub.
Maria Montessori töötas välja õppevahendite kasutamise süsteemi. Õppevahendid jagunevad kolme
suurde rühma:
Igapäevaseks eluks ettevalmistavad harjutusvahendid N: uste vaikselt avamine ja sulgemine,
tulede tööle panemine ja kustutamine, karpide avamine ja sulgemine ( erinevate kaantega),
riiete eest hoolitsemine.
Meelte arendamiseks välja töötatud õppevahendid N: erinevate pinnatekstuuride
tunnetamine, värvitoonide võrdlemine ja eristamine, suurusest ja mahust arusaamine.
Kultuurikeskkonda tutvustavad õppevahendid. Tavaliselt tutvutakse loodusega väljasõitudel
või siis oma pisikeses õppeaias. Elava loodusega kontaktis olles areneb ka loomulik
ellusuhtumine elavasse, hool ja armastus. Lisaks kasutatakse rühmaruumides näiteks
plastiliinist voolitud maapinda orgude ja mägedega, gloobuseid, kus erinevad kontinendid
annaabi.ee 
