Õpimotivatsiooni tõstmine
Motivatsioon on protsess, mis algatab, valib ja säilitab tegevuse eesmärgi saavutamisel.
Õpimotivatsioon on sellest tulenevalt samuti protsess, mille eesmärgi saavutamiseks kasutatakse
õppimist. Õpilased on individuaalselt erinevad, samuti on nende õpimotivatsioon erinev, neil on
erinevad vahendid oma eesmärgi täideviimiseks.
Õpilase (õppe)edukus sõltub peamiselt kolmest tegurist: võimetest, motivatsioonist ning
võimalustest. Õpimotivatsiooni mõjutavad kodune keskkond, vanemad ning sotsiaalsed suhted.
Samuti mõjutavad õpilaste õpimotivatsiooni õpetajate suhtumine nende töösse, kui nad suhtuvad
väga negatiivselt õpilastesse, siis nende õpimotivatsioon langeb(Herzbergi motivatsiooniteooria
järgi).
Õpilastes on võimalik tõsta õpimotivatsiooni huvitavate ja vaheldusrikaste tegevuste
kasutuselevõttu koolis, kasutada nende individuaalseid võimeid, teadmisi ja oskusi õppetöös, anda