SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
käsitletakse hoopis teistes teoreetilistes raamistustes? Sel juhul oleks ju prominentseimad esindajad Saksamaal ning mis on sealse teoreetilise
täiesti ebaloomulik eeldada, et sotsiaalpedagoogika teooria kõnetaks diskussiooni olulisimateks valupunktideks lähiminevikus ja tänapäeval.
tänaseid Eesti praktikuid ja tudengeid. Selline olukord tähendaks, et Eesti
pedagoogikassegi on pahaaimamatult imporditud Lääne-Euroopas juba Teoreetiline sotsiaalpedagoogiline diskussioon ajakirjas Zeitschrift
kasutuskõlbmatuks muutunud kaupa -nagu see majanduses mitmel puhul für Pädagogik
juhtunud ongi ning nagu see pe-dagoogikaski midagi enneolematut pole,
ainult et praegusel juhul on tegemist ülikoolide õppekavadesse kuuluva Kuus korda aastas ilmuvas ajakirjas Zeitschrift für
teadusdistsipliiniga
annaabi.ee 
