Argumenteerimine ja demagoogiavõtted analüüsitud artikklis
kahtlemata oluline. Väikeste laste etteõpetamisega piinamine ja mängud sissekirjutusega
tunduvad aga lihtsalt tõusiklikud ja juhmid.
Kuidas saab põhiharidus eliitkoolis olla nii eriline, kui igal aastal tuleb samade õppeasutuste
10. klassidesse rohkelt uusi õpilasi, kes suudavad tavakooli põhjal täpselt samalt tasemelt
jätkata? Kuidas saab keskharidus eliitkoolides olla nii eriline, kui Eesti paremate ülikoolide
menuerialadele saab ka arvestataval hulgal maakoolide ja paneellinnaosade koolide
lõpetanuid?
Rohkem kui eliitkoolide müstilisse kvaliteeti, mis ka maltsast roosi kasvatada võiks, usun ma
sellesse, et neisse lihtsalt on kogutud ülikoolile orienteeritud inimesed. Samas kui nii-öelda
tavakoolis on klass heterogeensem mõni tahab saada arstiks, mõni lukksepaks ja mõni veel
ei tea kelleks. Et tulevane lukksepp ülikooli ei proovigi, jätab see loomulikult oma jälje
sissesaanute statistikale.