Andekusest ja andekatest lastest
Kool näib neile kõrvalisena ja võimalik et
ka vaenulikuna. Sellesse tüüpi kuuluvad tavaliselt keskkooliealised, kuigi
vahel võib olla selleks ka algkooliõpilane, kes käib koolis vahelduva eduga
või ainult kindlatel päevadel ja on põhimõtteliselt “välja kukkunud” – kui
mitte füüsiliselt, siis emotsionaalselt ja vaimselt. Sellesse “tüüpkonda” kuu-
luvad õpilased on tihti andekad, kelle andekust pole õigel ajal märgatud.
Nad on kibestunud ja pahakspanevad, kuna nad tunnevad end tõrjututena
või kõrvalejäetutena. Nende enesehinnang on väga madal ja nad vajavad
tugevat töötavat suhet täiskasvanuga, keda nad saavad usaldada. Tradit-
sioonilised programmid ei ole nende jaoks enam sobivad. Betts ja Neihart
peavad nende puhul kindlasti vajalikuks perekondlikku ja individuaalset
nõustamist.
V: topeltsildiga (topelt-erivajadusega). Sellesse rühma kuuluvad
andekad lapsed, kellel on füüsiline või emotsionaalne puue, või kellel on