Ning isegi kui väitlus võidetakse, on see tõenäoliselt segane ja raskesti arusaadav ning ei oma erilist pedagoogilist efekti. Seega meie kindel soovitus on: defineerige asjad kõige lihtsamal võimalikul viisil. Ühtlasi ei ole mingit põhjust, miks ühe võistkonna jaatava ja eitava kaasuse definitsioonid erinevad peaksid olema. Põhjus, miks reeglid keelavad ,,loovamat" lähenemist definitsioonidele, on see, et nii satuvad eitajad ebaausasse seisu nad ei ole sellise kaasuse oponeerimiseks ette valmistunud. Teiseks on väitlusteemad alati valitud harival eesmärgil ning neist mööda hiilides kaotab ka väitlus osa oma mõttest. Järgnevalt mõned näited definitsioonidest, mis on pigem ebaausad. Teema: Planeerimine võtab elult võlu. Definitsioon: planeerimine on purilennukiga lendamine. Jättes kõrvale küsimuse, kas see lähenemine sisuliselt on hea mõte, võib öelda, et tegemist ei ole
Seejärel võib üliõpilane võtta allkirja vastu diplomitöö ühe eksemplari retsensendile viimiseks. 50 Oponeerimisele kuuluvate diplomitööde esitamine. Oponeerimisele kuuluvad diplomitööd esitatakse ettenähtud tähtajal kolmes identses eksemplaris köidetuna, millest üks kõvas ja kaks pehmes (spiraal) köites, eriala õppetooli ja antakse üleandmise allkiri. Seejärel võib oponent võtta allkirja vastu ühe eksemplari oponeerimiseks. Kaitsmise nimekirja ja komisjoni koosseisu kinnitamine rektori poolt. Diplomitöö kaitsmise nimekirja võetakse üliõpilane rektori käskkirja alusel juhendaja loal. Kaitsmiskomisjoni koosseisu moodustab eriala õppetool ning kinnitab rektor. Rektori kinnitatud diplomitööde kaitsmise nimekiri ja komisjoni koosseis ning kaitsmise aeg teatatakse üliõpilastele vähemalt üks nädal enne kaitsmist. Kaitsmisele mittelubamine
annaabi.ee 
