Arengupsühholoogia
25.
eluaasta vahel lõppevat. See on üleminekuperiood lapse
täiskasvanustsõltuvusest täiskasvanu iseseisva eluni. Nooruses
areneb inimene seesmiselt iseseisvaks ja ühiskond esitab talle uued
ülesanded.
Vanemad ja kool ootavad vastutustunnet, kriitilisust, iseseisvaid
otsustusi, elukutsevalikut, edu õpingutes jne. Kool ja kasvatus on
kuidagi pikalt kinni täiskasvanute juhitud tegevustes.
Omaalgatuslikule ja ühisvastutusega tööle ei ole ruumi jäetud. Noor
peab tegutsema koolis antud reeglite kohaselt, õppima ettenähtud
õppeaineid ettenähtud järjekorras jne. Kodu poolt määratakse
kojutuleku ajad ja ajakasutus. Noore vaba aja veetmist kontrollitakse
ja omade seisukohtade kuulda võtmine ja teda huvitavatest asjadest
vestlemine põrkub vanemate kõiketeadmise vastu.
annaabi.ee 
