Sellele vaatamata pöördus ta veel kord Riigikantseleisse tagasi oma soosijale viisakusvisiiti tegema. Mitte romantiline tundepuhang ei ajendanud teda oma metseeniga hüvasti jätma, vaid hirm Hitleri järeltulijaks nimetatud saada. Seisnuks Speeri nimi Hitleri rezhiimile järgneva valitsuse nimekirjas, takistanuks see mehe päästvat koostööd sõja võitnud liitlastega. Hulljulge lend ümberpiiramisrõngas asuvasse Berliini tasus end ära. Neljasilmavestluses määrati Hitleri järglaseks Dönitz. Speeri ei mainitud Hitleri testamendis sõnagagi. See fakt ei päästnud teda kahekümneaastasest vanglakaristusest Spandaus. Speeri rängema karistuse hoidis ära asjaolu, et Nürnbergi protsessi ajal tema kuritegude kogu nimekiri veel teada polnud. Karl Dönitz Karl Dönitz, sõjaväelane, kuulus samuti Hitleri jüngrite kuuikusse. Poliitilise sõduri sümbol Dönitz innustas rahvast lõpuni vastu pidama
märgist. Nende küsimuste toon peab olema toetav ja mittehinnanguline, kui tahame, et nad käituma. Kusagil, millalgi, miskipärast valisid nad sellise käitumisviisi. Nad on valinud sel- aitaksid õpilasel oma „eesmärgipärast“ käitumist mõista. Selline lähenemine peab leidma aset lise käitumisviisi ka praegu. Õpetaja pakub välja, et õpilane on õppinud, kuidas teatud toetavas neljasilmavestluses. Kõnealusel õpetajal peab olema õpilasega piisavalt positiivne viisil käitumine annab neile tähelepanu või seda tähelepanul põhinevat võimu, mida nad töösuhe, et seda lähenemist proovida. taotlevad. Me võime tegelikult õpilasele tunnistada, et meie ei saa panna neid õppima,