On väga tähtis, et poleks suuri erinevusi väärtushinnangutes, mida edastavad lapsevanemad ning õpetajad. Lasteaia õpikeskkonna loomisel peab arvestama, et see annaks võimaluse kujuneda lastel loovateks ja analüüsivõimelisteks.Väärtuskasvatus toimub lasteaia õppetegevuste kaudu. Kõik muusikalised õppetegevused lähtuvad ühisest eesmärgist: tekitada ja hoida jätkuvalt lapse huvi muusika vastu ning toetada väärtuskasvatust muusikategevuse kaudu. Ka lasteaia igapäevaelu peab peegeldama ja kinnistama õigeid käitumisnorme. Lasteaia lõpetanud lapse toimetulek edaspidi sõltub paljustki sellest, millise tasemeni on jõudnud tema väärtushoiakud, vaimne, füüsiline ja sotsiaalne areng. 5 Allikad Muldma, M. (2010) Muusikaõpetus väärtuskasvatuse osana. Väärtused koolieelses eas. Väärtuskasvatus lasteaias, 75-85. TÜ eetikakeskus, TLÜ kasvatusteaduste instituut. Tartu
Sellise hinna- lise kingituse taga oli tõenäoliselt soov saada kapellmeistri koht Brandenburgi krahvi õukonnas. 1722.aastal jäi Leipzigis vabaks Saksamaa hinnatuim kantorikoht ja aasta pärast sai Bach selle endale. IV LEIPZIG 1723-1750 Leipzigi Tooma-kiriku kantori ja linna muusikadirektori ametikoht oli oli juba sajandeid olnud Saksamaal üks prestiizikamaid ja andis väga hea sissetuleku. Kantor oli vastutav muusikategevuse eest linna neljas suuremas kirikus, samuti kiriku kooli muusikahariduse eest. Siis juhatas ta veel kooli õpilastest koosnevat eliitkoori, õpetas neile ka pillimängu. Igal pühapäeval ja kirikupühal pidi Bach koori, orkestri ja solistidega ette kandma kantaadi. Kuna varasemast loomingust polnud tal sobivat repertuaari, siis kirjutas Bach igaks korraks jälle uue kantaadi! Ebainimlik töökoormus võimaldas tal ennast tõestada selles ametis- umbusklik linnavalitsus hoidis Bachi
rütmi baasil liigutuste rütmi, liigutuste dünaamilisust pinge ja lõdvestuse vaheldumist, liigutuste kulgemise täpsust, ruumi ja ajataju ning kogu liikumise väljenduslikkust ja individuaalsust (Mellov, 1999). Rütm on mitte ainult kunstilises tegevuses, vaid ka meie igapäevases elus rõõmuallikas. Rahulolu tunne, mida laps rütmis liikude kogeb, on esteetiline elamus, sest liikumisosavus ja esteetiline nauding on omavahel tihedalt seotud (Findlay, 1989). Muusikategevuse seisukohalt on rütmitaju aluseks hilisemale iseseisvale eneseväljendamisele muusikas mistahes valdkonnas (laulmine, pillimäng, tants). R.Pätsi käsitluses on rütmitunne võime muusikat aktiivselt läbi elada, muusika emotsionaalset väljenduslikkust tunda ja seda reprodutseerida. Rütm, olles üks muusika väljendusvahendeid, on alati ka mingi emotsionaalse sisu väljendaja (Päts, 1989:18-19).
80-ndatel tegi ta veel ka mõned singlid, mis stiililiselt liigitatakse new wave'iks. Bob Geldof on ka tunnustatud teleprodutsent.1986 a. ilmus tema autobiograafia "Is that it?". New wave tuntuim esindaja oli kahtlemata ans. "Police", mille liidriks oli praeguseks eduka soolokarjääri teinud Sting, kodanikunimega Matthew Gordon Sumner. Sündinud 2. oktooberil 1951 Wallsend'is, Inglismaal. 5 Nime Sting sai Gordon Sumner oma muusikategevuse alguses ühelt The Phoenix Jazzmen bändikaaslaselt. Tolle mehe tähelepanu tõmbas Stingi kollase-musta triibuline kampsun ning ei jätnud ka mõtet enda teada. Kuni 70ndate teise pooleni mängis Sting Põhja-Inglismaa jazzgruppides. Neist kuulsaim oli Last Exit, kust ta ka Stewart Copelandi poolt Londonisse kutsuti. Copeland, kellele jazz sugugi korda ei läinud, tundis Last Exiti bassimehe ande ära. Punk rocki võidukäik tõi Londonisse Copelandi eestvedamisel kokku The Police'i. Bänd,
annaabi.ee 
