PEDAGOOGILINE SUHTLEMINE
Nõustamisprotsessis, tehes teadlikult kontakt läbi sellega millega ta kontakti väldib, hakkab
olukord selginema.
Edasi Nastja konspekt:
05.03.2012 (Krips)
SUND
Mis on motiveerimine? (vahel ka manipuleerimise teel) – Sa tahad seda teha. Kasu
selgitamine. Näita mis kasu saab.
Motiveerimise viisid:
tasu kaudu
selgitamise teel. Teise väärtuste ja vajaduste kaudu Nb! Mitte enda
tunnustamise kaudu
NB! Motiveermine loob eeldused vastutustunde tekkeks. Perekonna eesmärk on aitada
teineteist.
Vastastiktunne (? äkki siiski vastutustunne) tekib kui esineb :
isiklik aspekt (veendumus, et on vaja teha – see tugineb väärtustele, eesmärkidele)
valikuvabadus (enda otsustada, kohustuse vabatahtlik võtmine)
NB! Vastastiktunnet (vastutustunnet?) ei teki kui indiviid tunneb vaid sundi.
Konflikt on vastuolu. See saab olla :
sisemine (on raske midagi teha)