Pedagoogiline psühholoogia
neile vastamisega.
11. Kognitiivsete õppimisteooriate rakendused
Tuntumad mnemotehnilised võtted ja nende rakendusvõimalused kooliõpingutes. Mälu ei ole treenitav sarnaselt musklitega. Ometi
saab mälu muuta tunduvalt tõhusamaks, kui õppida seda otstarbekamalt kasutama, rakendades mnemotehnilisi võtteid. Enamiku
mnemotehniliste võtete kasutamine rajaneb meeldejäetava informatsiooni lülitamisel laiemasse konteksti. Lihtsamateks
mnemotehnilisteks võteteks on meeldejäetava informatsiooni grupeerimine üldisemate kategooriate alla, esitamine värssidena ja
tähenduslikult kõlavate akronüümidena. Keerulisemate mnemotehniliste võtetena on tuntud paigutus-, tugisõna-, võtmesõnameetodid.
Paigutusmeetodis seostatakse meeldejäetavad nimed või faktid teadaoleva järjestusskaalaga, milleks võib olla kujutlus tänavast, jutustuse
sündmustik jne