vastanud tõid põhjenduseks, et nad ei segaks õpetajat ja klass oleks vaiksem. (Joonis 3.7) Ei 10 klass 11 klass Jah 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Joonis 3.7 Õpilaste arvamus kas traadita internet segab õppetööd koolis Kõige huvitavamaks küsimuse jätsin viimaseks ja selleks oli kas õpilaste arvates tuleks blokeerida kõik tunnitööga mitteseonduvad internetiteenused kui rajada ülekooliline avatud internet. Põhjuseks miks tuleks blokeerida kõik tunniga mitteseonduvad internetiteenused toodi, et suureneks tunnis kaasatöötamine ja et tähelepanu kõrvalekaldumine muudele asjadele väheneks. Põhjuseks miks ei tuleks blokeerida toodi, et ka õpetajad on tundide aeg internetis ja et koolis käia on niigi igav ja poleks mõtet teha seda veel igavamaks. (Joonis 3.8) Ei 10 klass
Varasemad normid, mis eksisteerisid teistes gruppides Kujunemise etapid: Defineerimine miks ja milline norm on vajalik Käitumispiiride määratlemine Sanktsioonide kujundamine Grupinormide sisu: 1.Vahendite ja tasude jaotamine: Õiglusprintsiip jaotamine vastavalt panusele Jõupingutusprintsiip panuse kasvul põhinev Võrdsusprintsiip võrdne jagamine (kõik ühe, üks kõigi eest) Vajadusprintsiip igaühelt võimete, igale vajaduste järgi 2.Jaotamisega mitteseonduvad normid: Seotusnormid Vastastikuste suhete normid Vastutusnormid Postitiivsed ja negatiivsed grupinormid Normi sisu Positiivne avaldumine Negatiivne avaldumine Uhkustunne organisatsiooni üle Me seisame ettevütte eest, kui Meil tahetakse töötajaid alati ära seda ebaõiglaselt kritiseeritakse kasutada.
Normide vastu tuntakse siis huvi, kui keegi nende vastu eksib, need jagunevad: 1. Vahendite ja tasude jaotamise normid: tagavad, et tegevuse tulemi jagamisel valitseks õiglus. On 4 jaotusnormi põhimõtet: *õigusprintsiip igaüks saab tasusid vastavalt oma panusele. *jõuprintsiip mõõdab seda kui palju paremaski n. muutub, saab tasu kui jälle ennast ületab *võrdusprintsiip kõik saavad võrdselt. *vajaduseprintsiip igale ühele nii palju kui ta vajab. 2. Jaotamisega mitteseonduvad normid: reguleerivad grupi üldiseid suhteid. *seotusnormid grupi ühistegevuse baasreeglid *vastastikuste suhete ja käitumise ja rolli normid määravad avatuse määra suhetes *vastutusnormid rõhutavad, et vastastikustes suhetes olevatel inimestel on kohustus hoolida üksteise käekäigust 18.Grupiprotsessid (mõjumehhanismid) Sotsiaalne hõlbustamine teiste juuresolek parandab sooritust, kui on kerge ülesanne.
Meeskonnas arendatakse usaldust, sest see on kõiki teisi meeskonna loomise eeldusi ühendav tegur. Vastastikune usaldus ja lugupidamine teevad hästitoimivast grupist meeskonna. ORGANISATSIOONI KÄITUMINE. M. VADI 47 GRUPI NORMID sisu Jaotamisega Jaotamisega seonduvad mitteseonduvad KUJUNEMINE Moodused: Etapid: 1. Selgesõnaline avaldus 1. Käitumise defineerimine 2. Kriitilised sündmused 2. Käitumise piiride 3. Esmakordne määratlemine 3. Sanktsioonide käitumine 4. Normide kujundamine ülevõtmine Joonis 3.5
4.5.1. Töötaja peab tööle tulema tööpäeva või vahetuse alguseks. Õigeaegselt tööletulekut takistavate asjaolude ilmnemisest peab töötaja teavitama enne tööpäeva või vahetuse algust töö vahetut korraldajat, kes on kohustatud sellest kohe teatama palgaarvestusega tegelevale töötajale. 4.5.2. Tööalastel või isiklikel põhjustel töölt ärakäimise peab töötaja kooskõlastama oma töö vahetu korraldajaga. 4.5.3. Tööaja hulka arvatakse tööülesannetega mitteseonduvad töötaja isikuga seotud vältimatud toimingud, sealhulgas: 4.5.3.1. töö juures haigestumise korral arsti vastuvõtul käimine; 4.5.3.2. pereliikme äkilise haigestumise või temaga juhtunud tõsise õnnetuse või surma puhul töölt ärakäimine; 4.5.3.3. elukohas asetleidnud õnnetusjuhtumi puhul ärakäimine. 4.5.4. Töövõimetuse järel tööle asumisel esitab töötaja viivitamatult töövõimetuslehe palgaarvestusega tegelevale töötajale. 5. Puhkused 5.1
annaabi.ee 
