arengulised muutused. Probleemiks on vähene info (tulemusena) ja valimi koostamine on keerukas (haridustase, füüsiline konditsioon jpm tingimused peavad olema samad) · Üksikjuhtumi analüüs ühte isikut uuritakse sügavuti. Miks elutee läks nii nagu ta läks, mida tundis. Ei saa teha üldistusi- · Kliiniline intevjuu kombinatsioon loomulikust vaatlusest, eksperiment, sisevaatlus (nii uurija kui uuritava puhul). Kontekst sarnaneb mittesekkuvale välisvaatlusele. Aga kui uurija (toetub oma siseinspektsioonile) toob sisse küsimuse/objektitegevuse, siis muutub eksperimendiks. · Hinnangskaala lastele suunatud meetod, pinnapealse introspektsiooni kiire väljaselgitamine. Nt Millise kuju valiksid? Mis tundeid tekitab? · Test Nt IQ test tänapäeval on test kindlaksmääratud viisil läbiviidud katse, uuritakse võimeid. Süsteemne protseduur 2 või enama isiku reastamiseks
Liider ja grupi liikmed arutavad asju ja langetavad otsuseid ühiselt, lähtudes konsensuse põhimõttest. Sel- Töö gruppidega 43 listes gruppides kohtlevad liikmed üksteist võrdsetena. Rõhk on kollektiivsustundel, tugevalt on välja kujunenud meie-tunne vastandina autoritaarsele ja mittesekkuvale grupile, kus do- mineerib mina-tunne. Grupitöö korraldus, hindamine ja jälgimine Grupitöö vormid Põhilised grupitöö vormid on loeng, rühmatöö, rollimäng, kirjalik ülesanne, arutelu, aju- rünnak. Sageli saab neid kasutada kombineeritult. Näiteks antakse grupile ülesanne nime- tada, milliseid isiksuseomadusi on tarvis paljude elukutsete juures. Kasutades ajurünnakut, kirjutatakse kõik grupi poolt esitatud variandid tahvlile. Rühmatöö vormis palutakse nende
annaabi.ee 
