Meditsiiniajaloo kordamisküsimused ja vastused
,,tavaliste" haigustega (tekivad ja arenevad seetõttu perkussioon ja auskultatsioon).
Sakslased aga jätkasid huvitavate ja haruldaste juhtumite tudengite ette toomist. Noored arstid
pidid oskama laboratooriumis töötada. Saksa kultuuriruumis ülikoolimeditsiin / arstiõpe oli
suunatud enam teadusele kui ravile. Pärast lõpetamist oli internatuur.
Oma osa arstkonna tõusus andis ka haiglate areng. 18. sajandil oli vabatahtlike haiglate
juhtkonnas mittemeedikutest tsiviilametnikud, 19. sajandi jooksul, arstiteaduse arenedes, said
aga arstkonna esindajad üha enam haiglate majandamises jne kaasa rääkida. Haiglas töötamine
oli arstile samm karjääris ülespoole, see avas võimaluse avaramaks praktiseerimsieks, võimaldas
juurdepääsu rikastele filantroopidele jne. Haiglad olid enamusel juhtudel seotud õpetamise
(ülikoolidega), tähendas see, et seal polnud võimalik teha karjääri korraliku hariduseta. Haigla