Hämäläinen „Sissejuhatus sotsiaalpedagoogikasse“
Põhiteemad:
Inimese subjektsuse kujunemine ning selle kasvatuslikke ja
ühiskondlikke eeldusi, eriti subjektsuse kujunemisel ilmnevaid
probleeme ja puudusi ning pedagoogilist tegevust nende
korrigeerimiseks.
Toimetulek ja selle tugevdamine elukaarel, laste ja noorte sotsiaalse
invaliidistumise psühhosotsiaalsetest komponentidest ning nende
aitamisest, inimese sotsiaalne tegevusvõime ja ühiskonda
integreerumine, indiviidi elukäigu kujundamine ning mina- ja
meieidentiteedi moodustamine.
Subjektiks kasvamine oludes, mis ohustavad subjektsust
Sotsiaalpedagoogika on huvitatud nendest õppimis- ja
kasvuprotsessidest, mille kaudu moodustub ühiskondlik teovõime ja
sotsiaalne identiteet ning saavutatakse iseseisvus ja piisav eluga
toimetulek.
Teadmiste hankimine juhtumiuuringutest ja kvalitatiivsete
uurimismeetodite kasutusvõimalustele üldse.
Küsimusteasetus peab sisaldama sotsiaalse ja pedagoogilise
ühendamisest tulenevat vaatenurka.