Parksepa vana koolimaja -Mille poolest on Eesti üldse tuntud? Maailma esimene modernne läätsteleskoop asub Tartu tähetornis. Euroopa pikim jäätee mandril asuva Rohuküla ja Hiiumaal asuva Heltermaa vahel on 24–27 km. Maailma ainus veealune vangla asub Paldiski lähedal Rummus, kus kaevandustegevuse lõpetamise järel täitus kaevandus kiiresti veega, mattes enda alla ka vangla hooned. Euroopa suurim saunamaraton toimub veebruaris Otepääl. Üritust korraldatakse meeskondliku orienteerumise vormis ja võidab see võistkond, kes lühima ajaga kõik saunad, jääaugud ja tünnid üles leiab. Kõige spaatihedam linn maailmas on tõenäoliselt Kuressaare, kus on üks spaakoht kümne elaniku kohta. Põhja- ja Baltimaade suurim siseruumes toimuv festival ja muusikatööstuse konverents on Tallinn Music Week. Baltimaade suurim kunstimuuseum ja 2008 Euroopa aasta muuseumi tiitli võitnud
saavutada.Meeskondlik juhtimisviis rajaneb paindlikul ja vahelduval rolli ning ülesannete jaotusel. Tipus oleva juhi peamine siht on luua õhkkond, milles inimesed annavad vabatahtlikult oma parima ning tegutsevad koos. Sellise õhkkonna loomise peamised tingimused on eesmärkide püstitamine koostööks, meeskonna liikmete võimalus ise määrata, kuidas probleeme lahendada ning selleks vajaliku vastutuse delegeerimine juhi poolt meeskonna liikmetele. Minu arvates parima meeskondliku tulemuste saavutamiseks on olulised usaldus, üksteise panuse väärtustamine ja tõhusus tegutsemine. Head koostöömeeskonda iseloomustavad vastastikune usaldus rühma liikmete vahel kes usuvad, et kuuluvad ainulaadsesse ja väärtuslikku meeskonda ning et tegutsevad koos tulemuslikumalt kui üksinda.Koostöömeeskonna liikmed jagavad teiste rühma liikmetega oma emotsioone, aktsepteerivad üksteise tundeid. Tunnete väljendamise
kasvajate,sisekorra ohutusnõuete ja Ujumine;vesiaeroobika 15.00- laagriterritooriumi , ularõnga harjutused, 16.00 tutvustamine;H.Rei Mäng: Kapsauss;H.Reial, meeskondade al,P-R.Pruus, P- vesijalgpall;P-R M.Mäeots R.Pruus,Spordistaadion Pruus, M.Mäeots Tutvumismängud; H.Reial,P-R. Iseseisva meeskondliku Võistlused ujumises, Pruus, mängu tutvustamine ning meeskondade 16.15- M.Mäeots,laagriplat läbiviimine;P- kavaM.Mäeots, 17.30 s R.Pruus,lõkkeplats P-R.Pruus Veekogu Meeskondade vaheline Auhindade 17.45- Orienteerumine arutelu, teiste ideede üle jagamine,arutelu 18.45 territooril;H.Reial,P- arutlemine, tagasiside vesijalgpalli
meeskonnatöö peavad ka vastasvõistkonnaga meeskonnatööd tegema Kokku : 1h. Vahendid: Teip. Vastutajad: Pille-Riin Pruus, Heidi Reial, Margus Mäeots Toimumiskoht: Spordistaadion 8) 16:15-17:30 Iseseisev Mängukava Tegevus 1 Ülesanne : Meeskond jaotab end 2 võrdeks tiimiks, kus igas tiimis on 13 liiget. Tiimide ülesandeks on mõelda ise meeskondliku mäng, mille pikkus ei tohi ületada 30 minutit. Hiljem tutvustavad neid mänge teistele meeskondadele. 15 min. Tegevus 2 Meeskonnad viivad läbi oma mängud teiste meeskondade seas. 1h. Vahendid: Pastakas, paber. Kokku: 1h 15min.
iseenesest loob väga hea baasettevalmistuse saalihooajaks. Kokkuvõte Võrkpall on võistkonna spordiala, mis nõuab aastaringset suurepärast vormisolekut, et aidata väsitav mänguhooeg vastu pidada. Selleks et mängida ühtlaselt hästi kogu hooaja vältel, on vaja tugevat ettevalmistusperioodi, mis loob põhja kogu järgnevaks hooajaks. Võistlusperioodi ajal pööratakse enim tähelepanu ettevalmistusperioodil saavutatud treenituse hoidmisele ning meeskondliku mängu arendamisele. Puhkeperioodi ehk üleminekuperioodi ülesandeks on aidata sportlasel puhata pikast ja väsitavast hooajast, aga samsa peab sportlane säilitama mingisugusegi taseme, et tuleval hoojala alustada pisut kõrgemalt, kui eelmisel.. Kuna võrkpall muutub järjest rohkem kiiremaks ja jõulisemaks, siis on väga oluline treeningutel pöörata ka jõu ja vastupidavuse arendamisele. Et säiliks hea enesetunne ja
vabatehnika stiilis. 17. jaanuaril avati Rakveres spordiselts ,,Kalev"initsiatiivil Palermo linnalinnaossa ehitatud valgustatud suusarada. 1987 - Suusatamise MM-il võitis Allar Levandi N Liidu koondises meeskondlikus kahevõistluses pronksmedali, individuaalselt oli viies. Naiste laskesuusatamise MM-il saavutas Kaia Parve 10 km distantsil hõbemedali ja tuli kuuendat korda maailmameistriks N Liidu 3 x 5 km teatenaiskonnas. Suusakahevõistluse maailmakarikavõistluste etapil saavutas meeskondliku esikoha N Liidu kolmik - Allar Levandi, Vassili Savin, Andrei Dundukov 1988 - Ago Markvart võitis juunioride MM-il N Liidu koondises võistkondlikus kahevõistluses pronksmedali. Galgary taliolümpiamängudel võideti Eesti suusaspordile esimene ja 20. sajandil ainus olümpiamedal. Individuaalses kahevõistluses võitis Allar Levandi pronksmedali. Oma spordikarjääri lõpetas Kaia Parve, tulles seitsmendat korda maailmameistriks naiste laskesuusatamises.
ratsaliit.ee/est/pidepunktid_meediale_2013.pdf http://hobumaailm.ee/?page=13 (10.10.2106) http://www.ratsaliit.ee/alad/ks/ks-tutvustus/(10.10.2016) http://www.ratsaliit.ee/alad/kv/kv-tutvustus/(10.010.2016) http://ratsaspordikool.ee/oppeained2/ratsaspordi-ajalugu-takistussoit/(10.010.2016) LISAD LISA 1 Takistussõit 11 Saudi-Araabia võistkonna liige Kamal Bahamdan hobusel Noblesse des Tess. Foto: Külli Tedre (Meeskondliku takistussõidu esimese kvalifikatsiooni järel juhib Saudi- Araabia). [www] http://www.hobumaailm.ee/?page=1&m=8&y=12&id=1642 LISA 2 Koolisõit 12 Perila Koolisõidu võistlusel 2012.aastal esinenud M klassi võitjad Maiken Lepiste ja Orchidee. Foto: Külli Tedre (Laupäeval peeti Perilas koolisõiduvõistlus. [www] http://hobumaailm.ee/? page=1&m=7&y=2012&id=1622) LISA 3 13
Õppiv organisatsioon Organisatsiooni liikmete mõttemudelite muutmine eeldab avatust, oma peidetud mõtete ja arusaamiste teistele arutamiseks ja analüüsimiseks pakkumist. See toob kaasa enda varjatud hoiakutest ja kaitsemehhanismidest teadlikuks saamise ning annab võimaluse neid muuta. (Alas, 2002: 98) Ühise visiooni loomine kindlustab töötajate pühendumise pikemas perspektiivis ning on omakorda seoses meeskondliku õppimisega. Meeskondlik õppimine peab tagama üksteise mõttemudelite arusaamise ning seeläbi arendama uusi mõtteviise, hoiakuid ja norme. Antud loendit võib vaadata kui puzzlet - kõik tükid peavad omavahel sobima, ning kui üks ,,tükk" on puudu, on organisatsiooni visioon/meeskondlik õppimine mittetäielik. Õppiv organisatsioon 2. ORGANISATSIOONI ÕPPIMIST TAKISTAVAD TEGURID
vahetusse sõltuvusse nende töötulemustest. Tulemustasud koosnevad lisatasudest kokkulepitust tulemusrikkama töö eest. Eeldab täpsete eesmärkide seadmist. Nende täitmisel aga makstakse tulemustasu. Tulemustasustamise eesmärgid: · Organisatsiooni tegevuse tõhustamine ja konkurentsivõime suurendamine · töötajate kontrollimise vähendamine ning individuaalse ja meeskondliku saavutusvajaduse tõstmine; · organisatsiooni, allüksuste ja gruppide eesmärkide ning töötajate huvide sidumine; · organisatsiooni toodangu (teenuste) mahu suurendamine ja töö kvaliteedi parandamine; · ebaotstarbekate tööjõukulude vähendamine. 11 Töötasu töötaja jaoks on tasu kvalifikatsiooni, kogemuste, tööstaazi, potentsiaali ja mõjukuse eest
Jalgrattasport kuulus juba esimeste nüüdisaegsete olümpiamängude kavva 1896. aasta suveolümpiamängudel Ateenas. Naiste jalgrattaspordialad on olümpiamängude kavas alates 1984. aasta suveolümpiamängudest Los Angeleses. Alates 1996. aasta suveolümpiamängudest tohivad olümpiamängudel osaleda ka elukutselised sportlased. Ainus Eesti meesjalgrattur, kes olümpiamängudelt medali võitnud, oli Aavo Pikkuus, kes 1976. aasta suveolümpiamängudel võitis NSV Liidu meeskonnas meeskondliku maanteesõidu. Jalgrattur Erika Salumäe on esimene Eesti naissportlane, kes tulnud kaks korda olümpiamedalile, ja ainus Eesti naissportlane, kes võitnud olümpiamedali kahele riigile (1988 kuldmedali NSV Liidule ja 1992 kuldmedali Eestile). Ta on ainus Eesti sportlane, kes on valitud 9 korda Eesti aasta sportlaseks, ja esimene naissportlane, kes on osalenud kolmedel olümpiamängudel. 1992. aasta suveolümpiamängudel tuli meeste grupisõidus kaks Eesti sportlast
ei orienteeruta ei tööülesannetele ega ka inimestele. Juht ei tunne huvi ei inimeste ega töötulemuste vastu, vaid hoiab juhtimisest kõrvale. Kesktee-juhtimist kasutavad juhid, kes tasakaalustavad töötajate vaja- dused ning organisatsiooni produktiivsuse. Samas arvestab juht, kes proovib neid kaht tegurit tasakaalus hoida, mõlemat tegurit ebapiisavalt. Ent edukas juht peab arvestama piisavalt mõlemaga – nii töötajatega kui ka organisatsiooni eesmärkidega, seega meeskondliku juhtimise kui kõige efektiivsema juhtimise korral orienteerutakse tugevalt nii tööülesannetele kui ka inimestele. Sellise juhtimismeetodi puhul pöörab juht suurimat tähelepanu nii töötulemustele kui ka töötajatele. Sellest tulenevalt juht, kes valib võimuka juhtimise või juhtimisstiili, kus juhtimine otseselt puudub, juhiks ei sobi. Klubijuhtimine aitab juhil inimestega hästi läbi saada, kuid tulemusi jääb vajaka. Kesktee-
ei orienteeruta ei tööülesannetele ega ka inimestele. Juht ei tunne huvi ei inimeste ega töötulemuste vastu, vaid hoiab juhtimisest kõrvale. Kesktee-juhtimist kasutavad juhid, kes tasakaalustavad töötajate vaja- dused ning organisatsiooni produktiivsuse. Samas arvestab juht, kes proovib neid kaht tegurit tasakaalus hoida, mõlemat tegurit ebapiisavalt. Ent edukas juht peab arvestama piisavalt mõlemaga – nii töötajatega kui ka organisatsiooni eesmärkidega, seega meeskondliku juhtimise kui kõige efektiivsema juhtimise korral orienteerutakse tugevalt nii tööülesannetele kui ka inimestele. Sellise juhtimismeetodi puhul pöörab juht suurimat tähelepanu nii töötulemustele kui ka töötajatele. Sellest tulenevalt juht, kes valib võimuka juhtimise või juhtimisstiili, kus juhtimine otseselt puudub, juhiks ei sobi. Klubijuhtimine aitab juhil inimestega hästi läbi saada, kuid tulemusi jääb vajaka. Kesktee-
muutuvad inimeste hoiakud." Selle lähenemise korral peetakse peamiseks eesmärgiks elamuslikkust, seikluslikkust, lõbu, kuid unustatakse meelelahutust pakkudes keskkonnahoidlikud väärtused ja suhtumised, mida kujundada soovitakse. Nt. Pärast seda, kui oleme gruppi rändrahnu mineraalsest koostisest informeerinud korraldame rändrahnu otsa ronimise lõbusa meeskondliku võistluse. Tegevusest jääb meelde eelkõige seikluslik elamus ... ja võib-olla hävitatud sambla- ja samblikukooslus. 3. Tähenduse loomine( "meaning-making") "Inimesed hakkavad hoolima siis kui me paneme nad mõtlema, looma oma seoseid ja tähendusi." See lähenemine on vabatahtliku kuulajaskonna puhul kõige tulemuslikum. Loodusobjekte köitvalt ja arusaadavalt tutvustades luuakse elamuslikult ja
läbitehtud harjutuste, simulatsioonide ja tegelike võistluste. (2) 12 4. Mis on korvpalli psühholoogia? Korvpalli psühholoogia on õpetus inimese käitumisest korvpallis või teistel sporti nõudvatel aladel. See on eriala, mis üritab aru saada vaimseid tegureid, mis mõjutab tulemusi spordis, füüsilistes tegevustes ja harjutustes. Nii öelda vaimse mängu treener kohandab seda infot, et suurendada individuaalset ja meeskondliku esitust. See tegeleb kasvava tulemusega hallates emotsioonidega ja minimaliseerib vigastuste ja halva esituse võimalusi. Mõned kõige tähtsamad õpetatud oskused on eesmärgi püstitamine, puhkamine, lõdvestumine, visualiseerimine, pühendumus, enesekindlus, rituaalidest kinnipidamine, omastamise koolitamine, teadlikkus ja kontroll enese üle. On olemas palju psühholoogilisi vahendeid, mida saab kasutada korvpallis.
meelelahutuse abil hoida publiku tähelepanu, muutuvad inimeste hoiakud.” Selle lähenemise korral peetakse peamiseks eesmärgiks elamuslikkust, seikluslikkust, lõbu, kuid unustatakse meelelahutust pakkudes keskkonnahoidlikud väärtused ja suhtumised, mida kujundada soovitakse. Nt pärast seda, kui oleme gruppi rändrahnu mineraalsest koostisest informeerinud korraldame rändrahnu otsa ronimise lõbusa meeskondliku võistluse. Tegevusest jääb meelde eelkõige seikluslik elamus … ja võib-olla hävitatud sambla- ja samblikukooslus. 3. Tähenduse loomine(“meaning-making”) - “Inimesed hakkavad hoolima siis, kui me paneme nad mõtlema, looma oma seoseid ja tähendusi.” See lähenemine on vabatahtliku kuulajaskonna puhul kõige tulemuslikum. Loodusobjekte köitvalt ja arusaadavalt tutvustades luuakse elamuslikult ja
10. Meeskondlik struktuur Meeskondlikul struktuuril on samad eelised, mis maatriks struktuuril, kuid kulud on väiksemad, sest spetsialistid paiknevad püsivates funktsioonide vahelistes meeskondades. Kuna osa otsustamisi on delegeeritud, tehakse otsuseid uuendustele või klientide vajadustele kiiresti. Tippjuhtkond Osakond1 Osakond1 Osakond2 Meeskond1 Meeskond2 Meeskondliku struktuuri erisused: · Liigendub kahe näitaja järgi territoriaalselt ja funktsionaalselt · Paindlik kiire reageerimisvõime uuendustele, klientide ootustele · Ühel alluval võib olla mitu ülemust · Kulud väiksemad, sest funktsionaalsed spetsid paiknevad funktsionaalsetes püsimeeskondades · Otsuseid tehakse alumisel tasandil efektiivselt Eelised: · Sarnaselt maatriksstruktuuriga paiknevad töötajad funktsionaalsetes üksustes, millest
ehitatud valgustatud suusarada. 1987 - Suusatamise MM-il võitis Allar Levandi N Liidu koondises meeskondlikus kahevõistluses pronksmedali, individuaalselt oli viies. 19 Naiste laskesuusatamise MM-il saavutas Kaia Parve 10 km distantsil hõbemedali ja tuli kuuendat korda maailmameistriks N Liidu 3 x 5 km teatenaiskonnas. Suusakahevõistluse maailmakarikavõistluste etapil saavutas meeskondliku esikoha N Liidu kolmik - Allar Levandi, Vassili Savin, Andrei Dundukov 1988 - Ago Markvart võitis juunioride MM-il N Liidu koondises võistkondlikus kahevõistluses pronksmedali. Galgary taliolümpiamängudel võideti Eesti suusaspordile esimene ja 20. sajandil ainus olümpiamedal. Individuaalses kahevõistluses võitis Allar Levandi pronksmedali. Oma spordikarjääri lõpetas Kaia Parve, tulles seitsmendat korda maailmameistriks naiste laskesuusatamises.
266 Meeskondlik teenindusviis 3-4 liikmelise meeskonna juhiks on vanemkelner, kes võtab vastu tellimusi, täiendab lauakatet, serveerib jooke ja keerukamaid roogi, arveldab Teised teenindajad toovad jooke ja roogi saali, koristavad kasutatud nõusid, abistavad vanemkelnerit lauakatmisel ja serveerimisel. Meeskondliku teenindusviisi eelis - kiire ja professionaalne teenindus. Meeskondliku teenindusviisi puudus - võib tekkida eksimusi toitude ja soojade jookide serveerimisel. Iseteeninduslike toidubaaride ja bistroode saalitöö Saalitöö võib olla korraldatud järgmiselt: Toidujagaja hoolitseb külmleti väljapaneku eest. Ta valab välja jooke ja serveerib sooje toite. Kassapidaja arveldab klientidega. Toidujagaja võib täita ka kassapidaja ülesandeid (väiksemates kohtades)
Kelneripaar võib töö omavahel jagada selliselt, et tellimusi võtab vastu ja arveldab kumbki oma laudades (pool töötsooni), teenindatakse aga koos: näiteks serveerib üks kelner leiba ja jooke, teine praade. Sisuliselt on see individuaalne teenindamine, mille puhul teineteist abistatakse. See tagab ühtlasema töökoormuse ning kiirema ja parema klienditeeninduse. Teist teenindusviisi on mõni Eesti restoran kasutanud. Meeskondliku teenindusviisi puhul on 34liikmelise kelnerirühma juhiks vanemkelner, kellel on kõige paremad ametioskused. Ta asub pidevalt saalis, võtab vastu tellimusi, täiendab lauakatet, serveerib jooke ja keerukamaid roogi ning arveldab. Meeskonna liikmed toovad roogi ja jooke saali, koristavad kasutatud nõusid ning abistavad vanemkelnerit lauakatmisel ja serveerimisel. See meetod suurendab teenindamise kiirust, sest klientide ooteaeg on minimaalne
Meeskondlik lähenemine individuaalsetele käitumiskavadele Samuti tuleb määratleda, kas käitumine on kestev (kõigis tundides, iga päev?) või on pi- gem „halva päeva sündroomi“ mustriga, ilmnedes mõnedel päevadel rohkem kui teistel? Igasuguse meeskondliku lähenemise võtmeelemendid töös õpilastega, kel ilmneb EKR, sisal- davad järgmist: • Selliste õpilastega töötades on oluline varajane sekkumine. Niipea kui kordarikkuva käitu- mise muster on selgelt tajutav (sageduse, reeglipärasuse, kestvuse ja intensiivsuse mõistes),
annaabi.ee 
