Juhendmaterjal loovtöö korraldamisest põhikooli III kooliastmes
· tekstiloome loetule, nähtule või kuuldule hinnangu andmine nii kirjalikult kui ka
suuliselt, oma kogemusest kirjutamine, tarbetekstide koostamine.
3. Projektitöö käik
Tegevused
1. Ajurünnaku teel ametite nimetamine, millega vastava klassi õpilane tuleks toime.
2. Nimetatud elukutsete vajalikkuse üle arutamine.
3. CV, avalduse, motivatsiooni- ja vastuskirja kirjutamine.
4. Tööintervjuu
Ajajaotus
1. tund Rühmade moodustamine, ajurünnak 5 meelisametite väljaselgitamiseks, nt
lapsehoidja, ajalehe- või jäätisemüüja, koduõpetaja jne. Töökuulutuste lugemine, nõuanded
kuulutuse koostamiseks. Kodune ülesanne: töökuulutuste valmistamine.
2. tund Tööintervjuu korra selgitamine, küsimuste koostamine, CV, avalduse,
motivatsioonikirja koostamine arvutiklassis. Kodune ülesanne: koostada intervjuu
küsimused, vaadata läbi laekunud avaldused.
3. tund Vastuskirjade saatmine, rühmad arutavad läbi koduse töö ja otsustavad, mida