Maria Montessori lasteaed
*Kasvataja ja õpetaja peavad oskama eristada normaalset patoloogilisest, tervet pulbitsevat
elujõudu arenguhälbest. Mõned näited viimasest:
1)Liigutuste koordineerimatus, allumatus tahtele. Liigutused on saamatud, järsud või
katkendlikud. Laps käitub halvasti, togib, väänleb, kiusab jne.
2)Võimetus tähelepanu suunata ja keskenduda. Puudub oskus olemasolevat tegevust juhtida ja
lõpetada.
3) Pidev kalduvus kedagi jäljendada. Kaheaastase lapse matkimisvajadus on soov end treenida,
toimida samuti kui suuremad. Selles eas on see last edasi viiv. Kui kolme-nelja-aastane laps
jäljendab teisi ega püüa olla tegevuses iseseisev, on ta nõrk, tema tahe on loomulikult teelt
kõrvale kaldunud.
*Lapsel on loomupärane huvi õppida iseendaga hakkamasaamist nii füüsilises kui sotsiaalses
mõttes. Ebakõlad saavad alguse vähesest kogemusest, st lapsel pole olnud võimalust oma
annaabi.ee 
