Matemaatika õpe erivajadustega lastele
Ajukahjustusega täiskasvanud isikute matemaatiliste oskuste uurimine võimaldab selgitada
matemaatiliste toimingute operatsionaalse koostise ning välja töötada taastusravi diferentseeritud
metoodika. Mitmed võtted on kasutatavad ka hälvikute õpetamisel. Eriti väärivad tähelepanu
ülesannete hargnenud lahendamise võtted ning mitmesugused välised abivahendid.
Niisiis ei näi olevat kindlalt lokaliseeritud matemaatikakeskust. Nagu näitavad A. Luria uuringud, ei ole
ajus aritmeetiliste toimingute juhtimiseks ühte kindlat ala. Nii võivad paljud eritüübilised kahjustused
põhjustada hälbeid sellistes neuropsühholoogilistes toimingutes, mis mõjutavad matemaatika õppimist.
Tõeline akalkuulia ehk täielik arvutamisvõimetus johtub kuklasagara (ja mõne autori arvates
otsmikusagara) kahjustustest, mis mõjutavad visuaalset kujutlusvõimet ja mälu.
annaabi.ee 
