intervjuud, mille põhjal on võimalik kiiresti inimese olemusest teada saada, kuid samuti on oht, et valetatakse end paremaks, kui tegelikult ollakse. Igalt kandideerijalt peaks olema nõutud ka CV (Curriculum Vitae) esitamine, mis hõlbustab oluliselt valiku tegemist. Elulookirjeldusest on võimalik saada suurem osa vajalikust infost kandidaadi kohta. Otsitava töötaja puhul tuleks lähtuda dokumentide läbivaatamisel: a) Majandusharidus; b) Eelnev töökogemus juhtimisalal, antud valdkonnas; c) Positiivseks erinevad läbitud koolitused, mis annab eelise valiku tegemisel; d) Võiks osata inglise, vene, eesti keelt heal tasemel nii kõnes kui kirjas, kasuks tuleks näiteks veel soome keel; e) Juhiload; f) Programmid, mida oskab kasutada; g) Huvialad. Intervjuul on võimalik anda lahendada situatsioone, et teada saada, kuidas antud inimene erinevates olukordades käituks. Kirjalike testide puhul on võimalik määrata
majanduse ja äritegevuse jätkusuutlikku arengut" (Lisa 1). Sellest missiooni sõnastusest jääb ebaselgeks, kes on need tarbijad, kelle vajadusi rahuldatakse ning seetõttu ka kuidas neid vajadusi rahuldatakse. Tartu Ülikooli majandusteaduskond: ,,Majandusteaduskond teenib Eesti ühiskonda majandushariduse, majandusteaduse ning erialase nõustamise juhtiva keskusena, osaledes aktiivselt rahvusvahelises õppe- ja teaduskoostöös". Majandusharidus ja erialane nõustamine on peamised tarbijate vajadused, mida rahuldatakse siis vastava haridust ning nõustamist pakkudes. Geograafiliselt pakutakse teenust eelkõige Eesti kodanikele, samas ka rahvusvahelisel tasemel. Directori missiooniks on muuta Eesti juhid rikkamaks nii seesmiselt kui väliselt ja selle läbi aidata Eesti ettevõtetel olla elujõulised ning jõuda maailmakaardile. Palume kvaliteetsete jookidega mõnusat värskendust ja uudseid elamusi Saku Õlletehas AS. 9
oskusi esitleda ehk siis tööintervjuul on väga tähtis enesemüügioskus. Palkamisotsus võib olla üpris subjektiivne: kas tööandjale jääb mulje, et kandidaat sobib ametikohale või mitte. Samas ei saa alatähtsustada Curriculum Vitae'd. Nimelt kui on halb Curriculum Vitae, siis tööintervjuule ei kutsutagi. Projektijuhi puhul on tähtis, kas kandidaadil on infotehnoloogiaalane haridus või töökogemus infotehnoloogia sektoris, majandusharidus on vaid lisaväärtus. Ideaalis oleks haridus saadud tunnustatud välismaa ülikoolist infotehnoloogia erialal, kuid kui kandidaadil on töökogemus infotehnoloogia sektoris, see tähendab, et ta tunneb hästi oma valdkonna tehnoloogiat, siis pole hariduse puudumine määrav. Projektijuhi läbisaamine meeskonna liikmetega on ülioluline, muidu kannatab projekti tulemus või projekti valmimise kiirus. Projektjuhil peab olema hea suhtlemisoskus ning projektijuht peab valdama ka müügikunsti
2. Vaksmaa,E. Finantsijuhtimise alused,Tallinn: Kirjastus Ilo, 2004 3. Vaksmaa, E. Finantsjuhtimise õpik. Tallinn: Eesti Ärikoolitusprogramm. Tallinna Kommertskool,1999 4. Abilis OÜ majandusaasta aruanne 5. Data service. Raamatupidamis programm.. http://www.1c.ee/rus/1c60/1c60box(20.06.2010) 6. Elektrooniline riigiteataja. Sõnade seletus. https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp? id=13278917(21.06.2010) 7. Interneti portal. Majandusharidus. http://www.tuulberg.ee/hwg/lisamajandusarvestus.doc(21.07.2010) 8. Interneti portaal. Õpematerjal. http://www.smt.edu.ee/materjalid/R.%20Tsarjovi %20raamatupidamise%20%F5piobjektid%202/p%C3%83%C6%92%C3%82%C2%B5hivara %20arvestus/soetusmaksumuse_kindlaksmramine.html(27.08.2010) 9. Interneti portaal. Äripäeva käsiraamat. http://ksrmt.aripaev.ee/Default.aspx(25.07.2010) 10. Interneti portaal. Loengu materjaal. http://www.mtk.ut.ee/doc/MA.050.loeng.pdf(27.08.2010) 11
VÄLISED PROBLEEMID A G SISEMISED PROBLEEMID L I - Ühiskonnas erinevad institutsioonid tegelevad nendega erineval määral: nt. A majandus; G pol. süsteem; I religioon, massiteabevahendid, ühingud; L perekond, haridus, kultuuripärand - samas on iga institutsioon ka ise vaadeldav süsteemina. Majanduses samuti 4 põhivajadust. Selle mustrit säilitab nt. majandusharidus. Majandusharidus ka süsteem. Näiteks kohaneb muutustega uued õppekavad jne. Uusi õppekavasid teeb mingi komisjon. See peab näiteks olema integreeritud. jne. => nagu matrjoska nukud: nuku sees on alati väiksem samasugune! - kriitika strukturalismi, funktsionalismi ja Parsonsi kohta: · süsteem on alati korras, ebakõlad on ajutised. 50ndatel levinud. Põhjus: väärtuskonsensus ühiskonna sees, aga 60ndate konfliktid näitasid mudeli piiratust.
annaabi.ee 
