lemmikmuusikastiili kritiseerima või kommenteerima, võib sellest tulla pikk vaidlus ning see võib lõppeda pikaajalise tüliga. Kui noore ja vanemate muusikastiilid omavahel klapivad, muudab see inimesed omavahel lähedasemaks. Kui muusikastiili erinevad, aga vanem näitab lapse eelistuse kohta üles huvi, siis võib see samuti neid omavahel lähedasemaks muuta. Kui aga muusikastiilid ei klapi üldse ning toimub pidev üksteise kritiseerimine või mahakriipsutamine, kaugenevad lähedased inimesed üksteisest. Noorte seas kujunevad lemmikartistid peamiselt ühiskonna mõjutuste ja sõprade mõjutuste tulemusel. Tahetakse ühiseid jututeemasid või lihtsalt sõpradega samastuda, seega hakatakse huvi tundma nende lemmikartistide kohta vmt. Vähe on selliseid noori, kes suudavad ise oma muusikaeelistused välja kujundada ilma ühiskonna või kaaslaste mõjutusteta. 1.7 Muusika kui õppeaine
lemmikmuusikastiili kritiseerima või kommenteerima, võib sellest tulla pikk vaidlus ning see võib lõppeda pikaajalise tüliga. Kui noore ja vanemate muusikastiilid omavahel klapivad, muudab see inimesed omavahel lähedasemaks. Kui muusikastiili erinevad, aga vanem näitab lapse eelistuse kohta üles huvi, siis võib see samuti neid omavahel lähedasemaks muuta. Kui aga muusikastiilid ei klapi üldse ning toimub pidev üksteise kritiseerimine või mahakriipsutamine, kaugenevad lähedased inimesed üksteisest. 5 Noorte seas kujunevad lemmikartistid peamiselt ühiskonna mõjutuste ja sõprade mõjutuste tulemusel. Tahetakse ühiseid jututeemasid või lihtsalt sõpradega samastuda, seega hakatakse huvi tundma nende lemmikartistide kohta vmt. Vähe on selliseid noori, kes suudavad ise oma muusikaeelistused välja kujundada ilma ühiskonna või kaaslaste mõjutusteta. 1.7 Muusika kui õppeaine
60 .68 .67 .47 .84 .33 Esmased vaimsed võimed (Primary mental abilities) P - taju faktor (Perceptual speed) S - ruumiline faktor (Spatial relations) N - numbriline faktor (Numerical ability) V - verbaalne faktor (Verbal Comprehension) W - sõnade voolavuse faktor (Word Fluency) M - mälu faktor (Memory) R - mõtlemise faktor (Reasoning) Ülesanded P - erinevused piltidel või a mahakriipsutamine tähtede reas. võime kiiresti tajuda piltidel sarnasust ja erinevust S - ruumilised suhted ja mentaalne roteerimine võime visualiseerida ruumilisi suhteid N - aritmeetilised ülesanded (kiirus ja täpsus) võime teostada arvutusi V - sünonüümid; lausete lõpetamine; vanasõnad võime aru saada semantikast e. sõnade tähendusest W- sõnavara ; riimuvad sõnad võime manipuleerida sõnadega M- assotsiatsioonide õppimine; meenutamine võime meelde jätta infot R - arvuread; analoogiad
60 .68 .67 .47 .84 .33 Esmased vaimsed võimed (Primary mental abilities) P - taju faktor (Perceptual speed) S - ruumiline faktor (Spatial relations) N - numbriline faktor (Numerical ability) V - verbaalne faktor (Verbal Comprehension) W - sõnade voolavuse faktor (Word Fluency) M - mälu faktor (Memory) R - mõtlemise faktor (Reasoning) Ülesanded P - erinevused piltidel või a mahakriipsutamine tähtede reas. võime kiiresti tajuda piltidel sarnasust ja erinevust S - ruumilised suhted ja mentaalne roteerimine võime visualiseerida ruumilisi suhteid N - aritmeetilised ülesanded (kiirus ja täpsus) võime teostada arvutusi V - sünonüümid; lausete lõpetamine; vanasõnad võime aru saada semantikast e. sõnade tähendusest W- sõnavara ; riimuvad sõnad võime manipuleerida sõnadega M- assotsiatsioonide õppimine; meenutamine võime meelde jätta infot R - arvuread; analoogiad
17 .16 .14 .38 g .60 .68 .67 .47 .84 .33 ESMASED VAIMSED VÕIMED: P – taju factor (perceptual speed) S – ruumiline factor (spatial relations) N – numbriline factor (numerical ability) V – verbaalne factor (verbal comprehension) W – sõnade voolavuse factor (word fluency) M – mälu factor (memory) R – mõtlemise factor (reasoning). ÜLESANDED: P – erinevused piltidel või mahakriipsutamine tähtede reas. Võime kiiresti tajuda piltidel sarnasust ja erinevust. S – ruumilised suhted ja mentaalne roteerimine. Võime visualiseerida ruumilisi suhteid. N – aritmeetilised ülesanded (kiirus ja täpsus). Võime teostada arvutusi. V – sünonüümid; lausete lõpetamine; vanasõnad. Võime aru saada semantikast ehk sõnade tähendusest. W – sõnavara; riimuvad sõnad. Võime manipuleerida sõnadega.
annaabi.ee 
