Kasvatusteadused
Mida väiksem laps, seda kiiremini ta õpib ja seda targem peab olema õpetaja, kes arengut
suunab. Alushariduse õpetajate kvalifikatsioon tõuseb järjest kogu maailmas.
Arvan, et kui teised õpetajad saavad magistritaseme, siis peaksid selle saama ka alushariduse
õpetajad, kuid meie majanduslik võimekus ei luba seda praegu. Mõnes riigis, näiteks
Prantsusmaal, Itaalias ja Hollandis, nõutakse ka alushariduse õpetajalt magistritaset.
Kui inimese areng on nagu püramiid, siis alusharidus on püramiidi kõige laiem osa. See peab
olema kõige tugevam, laiapõhjalisem, et ülemine osa uppi ei lendaks.
Kakskümmend aastat head algust
(Õpetajate Leht17.10 T.Vapper)
*õpe tegevuskeskustes/ hommikuringid
*laps otsustab ise, mis järjekorras ta tegevused kavandab, nädala lõpuks peavad olema kõik
tegevused tehtud
*mängud on avariiulitel, kõike võib ise võtta, kuid peab pärast samasse kohta tagasi panama