"Kuus mõttemütsi" (0)

Lõik failist

Sarnased õppematerjalid

6

docx

Kodutöö - kuus mõttemütsi

Briti psühholoog ja koolitaja, maailmas tuntud eelkõige kui loova mõtlemise uurija dr Edward de Bono on oma uuringutele tuginedes välja töötanud mitu lihtsat ja töökindlat mõtlemise arendamise metoodikat. Enim teatakse tema kuue mõttemütsi tehnikat (Six Thinking Hats). Kuue mõttemütsi meetodit võib pidada viimase 2300 aasta olulisemaks inimkonna mõtteviisi muudatuseks. Kuus mõttemütsi on Edward de Bono poolt loodud lateraalse mõtlemise meetod, mille puhul erinevaid perspektiive uuritavale probleemile või nähtusele tähistatakse kuut eri värvi mütsiga. Mütside tähendused on eelnevalt kokku lepitud: Valge kui paber. Mõtted valge mütsi all on seotud informatsiooniga, faktidega, küsides: "Mida me sellest teame?", "Mida oleks meil tarvis teada?", "Milliseid küsimusi peaksime püstitama?". Keskendub puuduvale või olemasolevale faktipõhisele

Probleemilahendus

62

pptx

Ettevõtluse ja turunduse alused, Loovus ja innovatsioon

Kuidas sünnivad head ideed? Ebaõnnestu ja tee vigu! Ebaõnnestunud innovatsioon Ebaõnnestumine on sündmus, mitte inimene! Keskkond Üks ja sama idee ühes ja samas aeg-ruumis?  Ideede tutvustamine • Sõnasta probleem, või • Sõnasta, mis Sind köidab, või • Sõnasta oma äriidee Põhjus, miks inimesed ei soovi avaldada oma äriideid (või ka lihtsalt häid ideid), on kartus, et keegi selle varastab! Soovid äriideed? Palun: Business Idea Center Edward de Bono kuus mõttemütsi • Kuus erinevat mõtlemislaadi muuta mõtlemistehnikaid, mitte osalejate mõtteid • Metoodika aluseks on paralleelse mõtlemise printsiip, kõik inimesed mõtlevad fokuseeritult ühel ajal ühele teemale  Sinine mõttemüts • Keskendub mõtlemise Vaatleb protsessi protsessile • Sinise mütsiga kõrvalseisja pilgu alustatakse ja läbi

Ettevõtluse alused

12

pdf

Värvid arhitektuuris

TALLINNA TEHNIKAKÕRGKOOL VÄRVID ARHITEKTUURIS REFERAAT TEEMAL ,,Värvid ja arhitektuur" Arhitektuuri ja keskkonnatehnika teaduskond Õpperühm: EA-11 Kehra 2010 Värvikogemus............................................................................................................................. 3 Värviaisting ............................................................................................................................ 3 Värviteooria ................................................................................................................................ 4 Artur Schopenhauer ................................................................................................................ 4 Isaac Newton .......................................................................................................................... 4 Vassili Kandinsky....................................................

Värvusõpetus

22

doc

Värvipsühholoogia

Eesti kunstiakadeemia Getri Mitt Moestilistika I kursus Värvipsühholoogia Referaat Juhendaja Alvar Reisner Tallinn 2010 Sisukord Sissejuhatus 1. Värvimõjud 4 2. Värvipsühholoogia 9 3. Värviteraapiast 20 4. Kokkuvõte 21 5. Kasutatud kirjandus 22 2 3 1.Värvimõjud Värvimõju kujutab endast radikaalselt erinevat lähenemist värvipsühholoogiale: see on selge, loogiline süsteem, mille 1980te alguses töötas välja värvipsühholoog Angela Wright. See kehtib sisekujunduse, tootekujunduse, võrgulehekülgede ja kaubamärkide kohta. Süsteemi on edukalt rakendatud 16 aastat ja suured korporatsioonid tunnistavad selle tõhusust, kuna see on aidanud kasvatada müüki ja hoidnud kokku väärtuslikku disainile kuluvat aega. On inimesi, kes väidavad, et see on muutnud nende elu. Seda, et värv mõjutab meie

Värvusõpetus

32

doc

Kompositsioon ja värviõpetus konspekt

VÄRVUSÕPETUS JA KOMPOSITSIOON VALGUS Mida Päike kiirgab? Päikesekiirgus koosneb elektromagnetlainetest, neutriinovoost ja nn päikesetuulest. Elektromagnetlainetest on meile nähtavad need, mille lainepikkus on vahemikus 380-780 nanomeetrit (kr nannos kääbus). See ongi valgus. Mis on päikesetuul? Päikesetuul on põhiliselt elektronide ja prootonite voog (lisaks õige veidi ka teisi osakesi) ja see on tore selles mõttes, et tekitab kauneid virmalisi, mis külmadel talveõhtutel on üks vägev vaatepilt. Kui räägitakse valguse kiirusest, kas see on ainult nähtava valguse kiirus või liduvad need neutriinod ja gammad samamoodi? Kõik elektromagnetlained (ka röntgen ja gamma) ja ka neutriinod liduvad tõesti valguse kiirusega. Rangem oleks öelda, et elektromagnetlainete kiirusega, ent omal ajal mõõdeti see just nähtava valguse jaoks ära ja nii nüüd räägitaksegi. 1 

Kunst

18

doc

Värvi psühholoogia

SISSEJUHATUS Me elame kogu aeg keset värve, aga ei mõtle just eriti tihti nende olemas oleku vajadusele. Kui hakkame mõtlema, miks maailm on värviline ja miks inimene paljud värvitud asjad ise üle värvib, siis saame aru, et meil jääksid paljud asjad teadmata ja tegemata kui värvid meid ei aitaks. Raske oleks toore ja küpse maasika vahel vahet teha, kui üks poleks valge ja teine punane. Kuidas teaksime, millal tohib edasi sõita ja millal peaksime ristmikul seisma jääma? Valisin selle teema, sest oleks huvitav teada saada, kuidas meie meeleolud ju tujud on seotud värvidega meie ümber. Tavaliselt ei mõtle inimesed enne, kui ostavad mõne riide- või mööblieseme selle positiivsele või negatiivsele mõjule. Oleks ju huvitav teada, kuidas on seotud halb uni seina või voodipesu värviga või kuidas peita riietega üleliigseid kumerusi. Peale selle referaadi valmist tahaksid osata analüüsida värve enda ümber ja värvide mõju enda elule. Tahan kunagi tulevikus oma en

Psühholoogia

35

doc

Kuidas värvid mõjutavad inimest

inimest 8 tüdrukut ja 7 poissi. Igal ajal kasutab oma lemmikvärvi 18 inimest kellest 15 on tüdrukud ja 3 poisid. Seega võib tulemustest välja lugeda et oma lemmikvärvi kasutatakse kõige rohkem igal ajal. Küsimusele kui sagedasti kannate oma lemmikvärviriideid vastati järgmiselt: Iga päev kannab oma lemmikvärvi riideid 8 inimest. Kellest 7 on tüdrukud ja 1 poiss. 1-2 korda nädalas kannab oma lemmikvärvi 13 inimest, kellest 8 on tüdrukud ja 5 poisid. 1-2 korda kuus kannab oma lemmikvärvi 17 inimest, kellest 6 on poisid ja 9 tüdrukud. 3-4 korda nädalas kannavad oma lemmikvärvi 12 inimest kellest 7 on poisid ja 5 tüdrukud. 29 KOKKUVÕTE Uurimustöö eesmärgiks oli teada saada kuidas värvid mõjutavad inimest. Selle teada saamiseks viisin läbi küsitluse, milles uurisin kui palju teavad õpilased vanuses 15-19 värvusteooriast, mis on nende lemmikvärv, kas värvid mõjutavad nende meeleolu

Uurimistöö

18

odt

Värvusõpetus

Newton ( 1643-1727 ) Värvusõpetuse edusammud. Grav.jõu avastaja. PRISMAKATSE: kolmetahulist klaasprismat läbides lahutab valge valgus vikerkaarevärvi ribadeks e SPEKTRITEKS.:punane, oranz, kollane, kollakasroheline, helesinine, sinine, violetne. Nim. Värvitoonideks. *Värv on informatsioon- see kiirgab välja signaale. *Värvi abil võite pääseda oma hinge salasoppideni. *Värvi sisse on kätketud kood- seda teavad hästi loomade ja putukate maailma esindajad. *Värvi abil võib lahendada palju probleeme. *Värv kujutab endast tõhustatud valget valgust. Newton- tegi uuesti katse ja nägi, et need kiired olid ühesuunalised. Tõestas, et päikesevalgus on liitvalgus mis koosneb paljudest ühesuunalistest kiirtest.Valguse erinevad kiired värvi ei oma, kuid neil on omadus kutsuda esile silmas värviaistingut. Rajas värvusõp. Kahel alusel: 1) objektiivsel e füüsilisel ( kontrollitav, erapooletu ) 2) Subjektiivsel e psüühilisel ( sõltuv kõigest) Nüüd teame, et elektronm

Kunstiajalugu

Kommentaarid (0)