Martin Luther
eksisteerinudki koolisüsteemi kui sellist ja õpetamine oli tihti suunatud vaid rikaste ja
linnajuhtide lastele.
Reformiaegsed uuendused:
1. Alghariduse pidi olema kättesaadav kõigile olenemata seisusest, soost jm-dest
eripäradest. Tekkis koolikohustus.
2. Õpimetoodikat kohandati lapse ealiste iseärasustega (lapsepärasuse nõue). St
hakati õpetama alguses lihtsamaid asju, hiljem mindi keerulisemate asjade juurde.
3. Moderniseeriti koolikirjandust ( nt M. Lutherisulest ilmus spetsiaalselt lastele
kirjutatud piltidega kaunistatud katekismus). Tekkisid lastele suunatud raamatud.
4. Keskastme ja ülikoolide reform seoses pastorite ja ametnikekaadri koolitusvajaduse
suurenemisega.
5Õpetaja koolituse-, töö ja palgatingimuste parandamise eest pidi hoolitsema
ühiskond.
6Reformatsiooniaegsed koolisüteemid:
Rahvakool (mis oli esimene aste üldises koolihariduses) õpetati lugemist, kirjutamist,
annaabi.ee 
