Teaduslikust artiklist
arvamus ja ka sotsiaalmeediast loetu läheb lastele korda. Mõnikord lapsed võivad tahtlikult
survestada teist ja seetõttu tehakse poppi, rikutakse teisi reegleid. Poisslastel on oluline juba
noorena uusi asju katsetada ja seetõttu satutakse pahandustesse ning teinekord jääb kool
tahaplaanile, lõpuks ei paku haridus sootuks enam huvi.
Autor on välja toonud, et põhiline sooline erinevus on siiski seotud õppimisharjumuste ja
üldise kooli kogemusega. Poistel on põhikoolis lugemistestide tulemused madalamad kui
tüdrukutel, kuid 6-7. aastastel poistel on tüdrukutega võrreldes samal tasemel (või isegi
paremad) matemaatika tulemused. Põhikooli on puutuvad poisid rohkem kokku eakaaslaste
surve ja negatiivse koolikeskkonnaga. Keskkoolis on märgatavalt suurenenud klassikursuse
kordamine poiste seas ja isegi välja kukkumine/paberite välja võtmine.
Artikkel seostub loengus räägitud sotsiaalse ebavõrdsuse teemaga, täpsemalt hariduslik
ebavõrdsus
annaabi.ee 
