Lugemis-ja kirjutamisraskused
ealise ebaküpsuse, nägemusteravuse puudulikkuse või ebaadvekaatse õpetamisega. Düsleksia
varasteks tundemärkideks võivad olla hiline kõne areng, ebaselge hääldus, suutmatus riimida,
sõnade segiajamine kõlalise sarnasuse või lähedase tähenduse alusel, raskused järgnevuste ja
vastavuste õppimisel, raskused ruumi ja liikumise tajumisel.(Tallinn 2011)
Eesti pedagoogide arvates on 15-25% algklasside lapsi lugemisraskusetega. Düsleksikute
osakaal nende hulgas pole teada. (Lugemis-ja kirjutamisraskused)
Düsleksia on orgaanilise põhjuslikkusega spetsiifiline õpiraskus lugemisel, häälimisel või
kirjutamisel eraldi või seotult, mis võib olla seotud ka arvutamisraskusega. See võib esineda
vaid kirjalikus kõnes (tähed, numbrid, noodimärgid), kuid enamasti mõjutab ka suulist kõnet.
5
annaabi.ee 
