PSÜHHOLOOGIA ALUSED
Ka keele süntaksi omandmaiseks näib kehtivat
kriitilise perioodi oletus. Viipekeele õppimise näiteil on selgunud, et varasemas eas õpitud viipekeel
on süntaktiliselt täiuslikum kui hilisemas eas (peale 12. eluaastat) omandatud viipekeel. Keeleliselt
isoleeritult kasvanud laste näited viitavad füsioloogilise küpsemise ja keskkonna toetuse koosmõjule.
Niinimetatud hundilapsed, kes on kasvanud mingi aja oma elust loomade seas, arenevad edasi seda
lootustandvamalt, mida nooremas eas nad leitakse ja inimeste sekka tagasi tuuakse.
Keeleomandamismehhanismi kasuks räägivad ka leiud universaalsete struktuuride olemasolust
erinevates keeltes.
Osade autorite arvates pole õige rääkida kriitilistest perioodidest, vaid neid tuleks nimetada tundlikeks
perioodideks. Vahe on selles, et kriitilise perioodi idee kohaselt arenev funktsioon kas areneb
täisväärtuslikult välja või mitte sõltuvalt sellest, millisel hetkel piirangud arengut mõjutama hakkasid.
annaabi.ee 
