RÜTMITAJU ARENDAMISE VAJALIKKUSEST EELKOOLIEAS
ebamugav ja pingutust nõudev tegevus. Just nemad vajavad oma ellu kõige rohkem kindlat rütmi.
Selleks peaks igas tegevuses kasutama rohket rütmis kõndimist, plaksutamist ja kõike muud, mis
rütmitunnet tugevdab. Lisaks rütmilisele liikumisele on tegevustes kindlasti omal kohal ka
vabastava olemusega loov liikumine, teema- ja ajakohased tantsud ning laulu- ja muusikalised
mängud. Kõige tähtsam on rahuldada laste liikumissoov erinevate väljendusvõimalustega.
Lastel on oma elukogemustest lähtuv maailmataju. Avastades maailma rütmistatuse ja liikumise
ning nende omavahelise seotuse, tekib lastel loomulik, mõistev ja huvipakkuv suhe ainesse.
Õpetaja peaks soodustama ja väärtustama laste loomingulist algatusvõimet. Lapsed õpivad
jäljendades ja õpetaja mänguline kujutluspilt võimendub lastes suunatud, matkiva tegevuse
kaudu.
3
annaabi.ee 
