Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Selles
kava (alates lk 149).
mõttes kinnitavad taktikaline eiramine ja valikuline tähelepanu sama tulemust. Nagu
igasuguse õpetajapoolse distsiplineerimise ja juhtimise puhul, ei ole garantiid – üheski • Mõningatel juhtudel, mil tähelepanu otsiv käitumine kahjustab oluliselt õpetaja õigust
juhtimis- või distsiplineerimislähenemises pole liiglihtsaid valemeid. õpetada ja õpilaste õigust õppida, peame koheselt aja mahavõtmise tagajärge kohaldama.
Kui suuname õpilase klassist välja aega maha võtma, tuleb korraldada rahulik väljumine.
Kui õpilane hõigub, võib kasuks tulla taktikalise eiramise sissejuhatamine. See tähendab,
annaabi.ee 
