Õpimapp- Lapse areng ja tundmaõppimine
Kokku töötas Piaget’ oma teooria kallal pikki aastaid. Alles kusagil 50-datel aastatel muutus
tema loodud kognitiivse arengu teoreetiline raamistik valdavaks paradigmaks. Oma tööd
alustas ta 1920-datel aastatel, olles ise alles väga noor. Enamus tema töid olid tehtud
läbilõikeuuringuga. Teda on palju kritiseeritud, kuna ta osutas liiga palju tähelepanu laste
vigadele.
Piaget’ töö on väga palju mõjutanud õpetamismetoodikat, eriti just lastekeskset õpetamist
sõimerühmades ja beebikoolides, matemaatika õpetamist põhikoolis ning keskastme taseme
26
õppekavade moodustamist. Tema väide, et laste mõtlemine on väga palju erinev täiskasvanute
omast tähendab, et õpetamisprotsessis on sellel suur mõju ning õpetaja peab sellega
arvestama, mitte eeldama, et täiskasvanutele kohased õppemeetodid sobivad ka lastele.
Lastekeskse õpetamise võtmesõnaks on aktiivne õpe
annaabi.ee 
