Kui tegemist on lastehoiuga, mis pakub vaid mõnetunnist valvet laste järele, võiks see olla lihtsalt mängutuba – koht kus laps ise saab mängida mõnda aega. Kui aga tegemist on lapsearengut soodustavad asutusega, tuleks sellele mõelda mõni parem nimetus, sest nagu selgub, on lastehoid sageli eksitav nimetus. Perekooli foorumis on mitmed lapsevanemad sääraste harivate lastehoidude olemasolu kinnitanud öeldes, et mõningates lastehoidudes lauldakse, joonistatakse, voolitakse, käiakse väljas mängimas ning on tehtud lastele ka spetsiaalsed liikumistunnid. Hoolimata sellest nendivad mitmed vanemad sama foorumi teema all, et võimalusel peaks panema lapse ikkagi lasteaeda ning lastehoius jääb laps arengust maha, kuna keegi ei tegele lastega nii aktiivselt. Viimasele vastulauseks kirjutab kutseline lapsehoidja Irina Kalso Õpetaja Lehes, et tema
ECEC jaguneb noorimate hoolduse (sünnist kuni kolmanda eluaastani) ja koolieelsete väikelaste (3-6 aastased) vahel, on tegutsejatel peamisel hoolitsev roll. Euroopas on need, kellel on õppe- või sotsiaalpedagoogiline profiil kõrgema kvalifikatsiooniga (bakalaureus, magister), kui need, kes omavad hoolitsevat rolli ning on enamasti madalalt või üldse mitte kvalifitseeritud (gümnaasiumiharidus). Hoolitsevat rolli võib täheldada Prantsusmaal. Seal vastutavad assistendid lasteaedades ja lastehoidudes laste hügieeni, kaitse ning emotsionaalse heaolu eest nii, et õpetaja saab täielikult keskenduda õppeprotsessile (Laere, Peters, Vandenbroeck 2012). 4 Ühtsetes süsteemides ja vanemate laste koolides (3-6 aastased) on õpetajatel kindel hariduse- ja pedagoogilise töö ja või koolituse profiil. Need, kes töötavad alla kolmeaastaste lastega, omavad üldjuhul hoolitsevat või parameedikute rolli. Tundub,
annaabi.ee 
