Pedagoogiline psühholoogia
Sensomotoorsel arenguastmel olev laps kasutab keelt isiklike
tarvete, emotsioonide ja tunnete väljendamiseks. Operatsioonide-eelsele (2-7) arenguastmele jõudmisel hakkab laps seostama oma
mõttelisi kujundeid vastavate sõnade ja väljenditega – tekib keele ja mõtlemise seos. Lapse tegevust hakkab saatma omaette rääkimine,
mis edasises arengus järk-järgult internaliseerub (siseneb). Piaget’ nägi selles kõnes lasteegotsentrilisust, kuid konkreetsete
operatsioonide perioodil hakkab egotsentrilisus kõnes taanduma ja muutub sisekõneks Võgotsli järgi, mis on sõnades väljendatud
mõtlemine. Egotsentriline kõne on funktsionaalse iseloomuga. See on sõrmedelt arvutamise üleminekuga peastarvutamisele: algul
abivahendid mõtlemise hõlbustamiseks, mis hiljem kaovad, kuid mitte täielikult. Ka täiskasvanud, tegeldes tundmatute asjadega
kasutavad egotsentrilist kõnet.
Potensiaalse arengutsooni mõiste.