Neuropsühholoogia
• Kõrged meessuguhormoonide tasemedprenataalselt → autism (Baron-Cohen et al 2014)
Keskkondlik deprivatsioon
• Peamine õpiraskuste põhjus.
• Võivad olla pikaajalised mõjud nii füüsilisele kui vaimsele tervisele.
• Lastekodulapsed: füüsiline hool OK, sotsiaalne stimulatsioon ebapiisav – jäävad nii füüsil kui vaimses
arengus eakaaslastest maha.
• Nt. Rumeenia ca 1970 – sünnikontrollile keeld – massiliselt lapsi lapsekodudesse. Adopteeritud lapsed
tegid kiiresti kasvus ja arengus järgi, kuid paljudel ikka õpiraskused ning psühhosotsiaalsed probleemid. Kui
adopteeriti enne 6ndat elukuud, siis parem.
• Kahjuks palju väärkoheldud lapsi bioloogilistes peredes… Sekkumised töötavad paremini enne 3.
eluaastat.
Sünnipäeva efekt
• Vanemad/küpsemad lapsed on eelisolukorras nii klassi kontekstis kui spordigruppides. Vanusevahe pea
aasta samas grupis ja nooremad jäävad maha, langevad välja.
Loeng 14