Kodutöö I TULEB TEHA MÕLEMAD ÜLESANDED Ülesanne 1: Psühholoogiline kontakt. Püüa saada teisega (kes pole sinu hea tuttav) psühholoogilist kontakti (vt. suhtlemisakti etapid). Kirjelda mida tegid ja kuidas kontakti saamine õnnestus. Kirjelda kuidas teine reageeris. Läksin oma uue kursusekaaslase juurde ja naeratades tervitasin teda. Tema tervitas vastu. Küsisin esmalt, et mis tund meil hakkab ja kus. Ta naeratas ja vastas viisakalt. Tahtsin teada, kas tema on saanud aru meie kursustest ja muust kooliga seonduvast nt õis. Juhtisin jutu sinnamaale ja saime asjad ilusti aetud. Hiljem istusime tunnis koos ja suhtlemine oli juba lihtsam. Loengute lõppedes jätsime hüvasti (tsau homme näeme) ja läksime oma teed. Mina arvan, et kontakti saamine õnnestus mul hästi
palju raamatuid, eriti filosoofilist- ja ilukirjandust, ning õppis hiina ja hispaania keelt. Samal ajal külastas ta ka sageli Tartu Tähetorni, kus meeldis talle vaadata teleskoobiga Kuud. Kui 1989. aastal ka kolmas katse sisse saada ametlikku kunstikooli luhtus, otsustas ta peale edukat eksamite sooritamist ülikoolist lahkuda ning hakata tööle, kuigi ta polnud üldsegi halb õpilane, hoopis vastupidi, tal olid viied ning ta oli ainuke, kes sai kursuselt kõrgendatud stipendiumit. Kursusekaaslase Tarmo Roosimölderiga, kellega nad ülikoolist koos lahkusid, lõid nad mitteametliku kunstnikerühmituse "Lüliti". Päevast, mil Navitrolla lahkus ülikoolist, hakkas ta ennast kunstnikuna teadvustama. 1989/90.aastatel toimus "Lüliti" esimene näitus Tartus, millele peatselt järgnevad ka teised Tallinnas, Võrus ning mujalgi. 1990. aastal pidas järjepidev Heiki vajalikuks veel üritada sisse astuda kunstikooli. Nii läks ta neljandale katsele, kuid ka see ebaõnnestus
Järgmisena läheb Zoey kardetud Pimedate Tütarde rituaalile. Aphrodite on tema jaoks nuhklik, kuid Zoey'l on hämmastav aeg, eriti kui salapärase maitsva vedeliku pokaal ümber lastakse. Aga kui Aphrodite käsilased teatavad Zoey'le, et ta lihtsalt jõi verd, jookseb Zoey selle välja viskama. Veri on karm ... aga see maitses nii hästi. Zoey häirib lõõmav heli ja ta leiab puust väikese armsa oranži kiisu. Ta laseb kassi alla, seejärel äsja surnud kursusekaaslase Elizabethi kuju sisse. Ah? Kayla ja Heath leiavad, et Zoey istub kooli seinal ja nad on üldiselt ebameeldivad; Kaylal on Heathil selgelt asi, kuigi ta väidab, et on endiselt Zoey juures. Zoey hakkab nälgima oma vere järele, kuid Kayla viib Heathi sealt minema, enne kui Zoey saab rohkem kui pisikese lakkumise. Erik leiab Zoey, kui ta on kogu selle asja pärast pahane, mis on piinlik, kuid vähemalt tundub, et ta on temaga seotud; ta kõnnib naisega tema ühiselamusse
seetõttu viis suhtlusvõrgustik 2010 aasta suve alguses läbi mitmeid muudatusi. Facebook on seotud ka mitme kohtuasjaga, mille hagijaks on mitmed Zuckerberg'i endised klassikaaslased, kes väidavad, et Facebook kasutab nende lähtekoodi ja muud intellektuaalset vara. Hiljuti tuli välja ka antud sündmustel põhinev film ,,Sotsiaalvõrgustik", mida käisin mõned päevad tagasi kinos vaatamas. Film räägib loo Zuckerbergi kursusekaaslase Eduardo Saverini, Harvardi matemaatikust imelapse pilgu läbi. Eduardo investeeris tuhat dollarit oma raha Facebooki arendamisse pärast kohtumist Markiga Harvardi suletud juudi üliõpilasklubi peol. Kuna Zuckerberg Saverini viimase vähese initsiatiivi tõttu vahepeal Facebookist välja tõrjus, siis tundis too end reedetuna ja kirjutas Facebooki loomisest skandaalse raamatu "Miljardärid juhuse läbi" (Accidental billionaires). Film on tehtud raamatu põhjal. Kuid tulevikus Saverini
Samal ajal külastas ta ka sageli Tartu Tähetorni, kus meeldis talle vaadata teleskoobiga Kuud. Kui 1989. aastal ka kolmas katse sisse saada ametlikku kunstikooli luhtus, otsustas ta peale edukat eksamite sooritamist ülikoolist lahkuda ning hakata tööle, kuigi ta polnud üldsegi halb õpilane, hoopis vastupidi, tal olid viied ning ta oli ainuke, kes sai kursuselt kõrgendatud stipendiumit. Kursusekaaslase Tarmo Roosimölderiga, kellega nad ülikoolist koos lahkusid, lõid nad mitteametliku kunstnikerühmituse "Lüliti". Päevast, mil Navitrolla lahkus ülikoolist, hakkas ta ennast kunstnikuna teadvustama. 1989/90.aastatel toimus "Lüliti" esimene näitus Tartus, millele peatselt järgnevad ka teised Tallinnas, Võrus ning mujalgi. 1990
21. Kuidas tegutsed äkksurma puhul? Kuidas teed kindlaks ja millist abi suudad pakkuda? inimene kukub jala ealt maha, süda on seiskunud Näost sinakas,pulss puudub, kutsun kiirabi, hakkan elustama: Südamemassaaž ja suust-suhu hingamine. 22. Istute klassis, ootate viimase tunni algust. Teie kursusekaaslane on näost valge, kaebab halba enesetunnet. Silmad hakkavad pööritama ja ta vajub põrandale. Kuidas tuleks tegutseda? Panen kursusekaaslase ilusti pikali, proovin teda äratada, asetan ta jalad kõrgemale, tagan värkse õhu, vajadusel avan aknad, kuid kui ta ei toibu ikka, siis kutsun kiirabi. Kristin Kannimäe O17-001
Sotsiaalne ma olen samuti, kuigi olen inimeste suhtes üsna ettevaatlik, sest inimesed on erinevad, ning erinevad on ka nende kavatsused ja harjumused, kuid mina olen salliv kõigi suhtes, ja võtan neid sellistena nagu nad on. Eriti huvitavad mind ametid, nagu suhtlemistreener, õpetaja, logopeed, sentsitiiv, giid. Kui meil lasti enda kursusekaaslast iseloomustada testi "Milline ma enda arvates olen", siis minu enda täidetud lehe ja kursusekaaslase poolt täidetud minu kohta testi tulemused enamjaolt klappisid. Olen tõepoolest omapärane, jutukas, usin ja kõik mud omadused, mis lehel olid. Hea töötaja testist tulid välja omadused nagu sõbralik, täpne, konkreetne, abivalmis, praktiline, teadmishimuline, hoolikas, tõsimeelne, seltskondlik(piisavalt), kaalutlev, enesekindel, isikupärane, loominguline, paindlik, sõltumatu, inimsõbralik, kannatlik, lahke, mõistev, sooja südamega, koostööaldis ja vastutustundlik. Ise arvan,
Algusest lõpuni oli tegu väga ühtse kursusega, justkui ühe tervikuga, ka näitlejad ja lavastajad olid lahutamatud. 4 Raivo Trass on meenutanud, et Urmas Kibuspuul oli küll häid momente, ent õppejõud ei osanud talle küll kooli algul edukat tulevikku ennustada. Kooli ajal oli ta jutukas ja hakkaja, kuid ka mõtlik ning suure sisemise intelligentsiga. Tähelepanuväärseks sai suur sarnasus kursusekaaslase Anne Paluveriga, mida ka mitmetes näidendites ära kasutati. 1. kursusel 1. semestri erialaarvestusel lavastati Lavakunstikateedris lõike Shakespeare’i „Hamletist,“ kus Priit Pedaja lavastuslõigus „Rosencrantzi ja Guildensterni kohtumine Hamletiga“ sai Kibuspuu Hamleti rolli ära proovida ja püüdis õppejõudude pilku. 2. semestri erialaeksamil lavastas Merle Karusoo Eduard Vilde „Tabamata ime“ 1. vaatuse, milles
keskkonna(tegutsejad) mudel Eesmärgid ja kasutuslood Tellijad ja lõppkasutajad omavad eesmärke (goals, UP-s needs, sest UP on needy motherfucker) ning soovivad, et süsteem aitaks neid täita. Kasutusjuhud on jutustused süsteemi kasutamisest nende eesmärkide täitmiseks. Näide: Ülikoolis käimine: Kursus avastab et homme on loengutöö, mida nad soovivad läbida edukalt (vähemalt hindele 1. Kursus avastab, et saab juutida ühe kursusekaaslase konspekte. Nad sisestavad FB textboxi oma appikarjed ja Süsteem edastab need kursusekaaslasele. Kursusekaaslane võib valida kas neid sõnumeid ignoreerida või olla aasta inimene 2016. Kursusekaaslane avaldab lingi materjalidele ja annab ligipääsu teistele. Ok see oli veits õel. Te olete nummid. I’m sorry. Probleem? (Mart, kas sa oled salamisi dank meemer??) Kiputakse üle tähtsustama teisejärgulisi probleeme nagu kasutusjuhu diagrammid, seosed,
Nõukogude armeesse saata. Ainus pääsetee viib läbi hullumaja. Hea õpinguraamat aitab arste veenda, et seda meest tasub aidata. 1989. Kolmas katse saada ametlikku kunstiharidust ei õnnestu. Seejärel lahkub noor kunstnik pärast kõikide eksamite sooritamist vabatahtlikult ülikoolist, otsustades lõpetada üldhariduse omandamise perioodi ja asuda tööle. Lahkunud suurkoolist koos budamaalijast kursusekaaslase Tarmo Roosimölderiga, luuakse mitteametlik kunstnikerühmitus Lüliti, mida algul kõik naeravad, ka need, kes seda hiljem ülitõsisena meenutavad. 1989/90 toimub Lüliti esimene näitus Nõukogude tänava ateljees. Esimesele näitusele järgnevad teised, peale Tartu ka Tallinnas, Võrus ja mujal. 1990. Neljas katse saada kunstiõpilaseks ebaõnnestub fataalselt (kuluaarides kostub kiituski: see mees ei vajavat õpetust), saatuslikuks osutub juba tehtud töö
annaabi.ee 
