Tavaliselt kasutatakse harilikust suuremat hüvitust, mis mõjutab tarbijat tegelema oma ostutõendite nõutud kohta saatmisega. Hinnaalandust pakkuvale organisatsioonile on see meetod aga odavam, sest hüvitada tuleb oma lubadus vaid neile tarbijaile, kes võtavad vaevaks seda nõuda. Sellel meetodil on oma eelised: - kupongide levitamise lihtsus ja odavus, - tulemuste kontrollimise lihtsus, - operatsiooni köitvus tarbijate jaoks, kes on huvitatud raha säästmisest ja kalduvad nii kergemini kordusostudele, - operatsioon aitab võidelda konkureerivate markidega, sest eeldab kupongide kogumist ja kordusostude tegemist. Viivitusega kooshüvitamine Ühe firma turundusspetsialistid tulid ideele ühendada mitu erinevate tootjate toodet ühte ketti. Praeguseks on kasutusel erinevaid võtteid: - Kupongide kett. Ajakirjanduse kaudu levitatavale kupongile on kantud mitu kaupa. Ostja ostab teatud perioodi jooksul kaubad oma äranägemise järgi, kleebib ribakoodid (või logod)
ja igal variandil on ka oma tulemus (tasu või karistus). Seepärast valib ta niisuguse reaktsiooni (käitumisviisi), millest loodetakse suurimat rahulolu (tasu). Positiivne tulemus tõstab reaktsiooni kordamise tõenäosust, karistus vähendab seda. Õppimine toimubki kindlate tasustamiste ja karistuste abil (Suuroja, 2000: 17). Stimuleeriv õppimine on turunduse jaoks oluline seetõttu, et selle abil suunatakse tarbijaid kordusostudele. “Õige valiku” esialgse stiimulina võib kasutada kuponge, preemiad, hinnasoodustusi. Edasi hakkab tasuna toimima juba toote headus ja esialgseid stiimuleid võib järk-järgult kõrvaldada. Tarbija ostab uuesti, kui toode vastas ootustele. Kui aga toode nõudmistele ei vastanud, pole ka kõige parematest stiimulitest abi. Kognitiivse õppimise puhul valitakse sobiv käitumisviis lähtuvalt mõtlemisest, arutlemisest ja järeldamisest
Inimene teab, et kindlale ärritajale võib reageerida erinevate variantidega ja igal variandil on ka oma tulemus (tasu või karistus). Seepärast valib ta niisuguse reaktsiooni (käitumisviisi), millest loodetakse suurimat rahulolu (tasu). Positiivne tulemus tõstab reaktsiooni kordamise tõenäosust, karistus vähendab seda. Õppimine toimubki kindlate tasustamiste ja karistuste abil. Stimuleeriv õppimine on turunduse jaoks oluline seetõttu, et selle abil suunatakse tarbijaid kordusostudele. "Õige valiku" esialgse stiimulina võib kasutada kuponge, preemiad, hinnasoodustusi. Edasi hakkab tasuna toimima juba toote headus ja esialgseid stiimuleid võib järk-järgult kõrvaldada. Tarbija ostab uuesti, kui toode vastas ootustele. Kui aga toode nõudmistele ei vastanud, pole ka kõige parematest stiimulitest abi. Kognitiivse õppimise puhul valitakse sobiv käitumisviis lähtuvalt mõtlemisest, arutlemisest ja järeldamisest
annaabi.ee 
